? ? ? 今年春天，我到位于東京澀谷的東急劇院看了一場日文版的倫敦西區原創音樂劇《瑪蒂爾達》（Matilda），看完覺得很過癮，這部音樂劇就算是在音樂劇的范疇中也屬于非常有特色的劇目，所以想著一定要寫一寫。《瑪蒂爾達》的英文原版曾經在2019年到中國巡演，此前我并沒有看過現場，但因為是熱門劇目所以看過錄像。時隔幾年，在劇院實際看到了日文版公演，即便知道了大致劇情，依然覺得非常surprise！看完回來第二天，從頭到尾讀了一遍公演場刊，通過日文版的導演采訪、演員采訪get了一些基礎的信息，對我來說也是全新而有趣的。
? ? ? 音樂劇《瑪蒂爾達》由皇家莎士比亞公司（RSC）出品，改編自羅爾德·達爾（1916-1990）的同名小說《瑪蒂爾達》（1988）。羅爾德·達爾也是《查理與巧克力工廠》（1964）的作者，我對這部小說改編的2005年版電影印象很深，當時看完覺得這個故事太贊了，電影的呈現也很驚艷。我想我媽媽對于這部電影印象應該也很深，因為我記得看過這個電影之后的好幾年里，我媽在吃堅果的時候，都會偶爾重復一遍電影里的臺詞“Bad nut！”（笑）雖然《瑪蒂爾達》作為羅爾德的晚年作品，誕生于《查理與巧克力工廠》20多年后，但是二者在風格上依然有相似之處——都是以兒童為主人公，但都不屬于純粹的兒童文學。在這兩個兒童視角的故事中，大人的世界像是映射在孩子眼里的鏡像世界，照到之處令人毛骨悚然、觸目驚心的場面比比皆是。無論是電影版的《查理與巧克力工廠》，還是音樂劇版的《瑪蒂爾達》，在場景上其實也都存在不經意間讓人稍感害怕的設計。
? ? ? 音樂劇《瑪蒂爾達》從藝術表現層面來看，舞臺將音樂劇的特色發揮到了極致，甚至有了超越。開場唱段“奇跡”的舞臺道具移動速度就非常快，后面廣為人知的“字母歌”“秋千歌”的動作和舞蹈幾乎達到了雜技的復雜程度，而且全是小演員在表演，表演的同時還要歌唱。“字母歌”和“秋千歌”這兩場我真的為小演員們捏了一把汗，但是最終完成度都很高。好看是好看，不過我合理懷疑編舞練過雜技（笑）
? ? ? 我看的4月6日的卡司組合，整體表演堪稱完美。這個劇真的非常難演，首先是那個舞臺裝置的變換，幾乎所有轉場都非常迅速，每場戲里道具都被玩到飛起，演員動作之敏捷，軌道滑行之流暢，變換得都太利索了！舞臺表演的復雜程度是那種觀眾席在看演出過程中隨時都能感受到復雜的程度（捂臉）真的很過癮，再次手動點贊！
? ? ? 其次是小演員的人數之多，以及與成人演員的對手戲之多、之復雜，我覺得讓小朋友演這些，又唱又跳又爬高又蕩秋千的，能從技術上完成這些唱跳演就不錯了，結果整場看下來，不僅技術過關，而且情感飽滿，所有演員的歌唱和形體簡直絕了，歌唱的部分一次失誤都沒有。唯二的小瑕疵是扮演瑪蒂爾達的小演員在第二幕講故事與“逃脫魔術名人”的世界重合時，站在床上對著推門而入的故事里的父親角色講的一句臺詞稍微嘴瓢了一下；還有“秋千歌”中最左側的配角小朋友在秋千上沒能按照安排及時站起來，但是很快在下一個擺動的過程中借力站起來了。兩位小演員都成功化解危機，應對突發狀況的表現非常沉著穩重，真的很棒，從這一點上也能看出整個劇組的專業。這兩個小瑕疵絲毫沒有影響我的觀賞，甚至優秀的臨場應對讓我增加了對這部戲演員的佩服與好感。
? ? ? 這部音樂劇對于演員的形體、臺詞、歌唱的要求都非常高。我看場刊上的介紹，小演員們基本上都是從小學習古典芭蕾和聲樂。看宣傳片的時候就覺得我看的這場熊野MINORI小朋友跟瑪蒂爾達這個角色最貼臉，查了一下發現四位瑪蒂爾達的平行卡司里，只有她是2011年生，其他三個小演員都是2013年生。熊野小朋友的相貌明顯已經長開了，很漂亮，單看臉和眼神也能感覺出她不同于五歲小朋友的早慧，但身段還留有“五歲的瑪蒂爾達”的兒童氣質，個子也不是平行卡司中最高的。校長這個角色是男演員反串，“男姨媽”體型塑造全靠衣服，還要在臺上翻跟頭，是個大反派，臺詞里要各種體罰小朋友，還要用各種不同的詞來辱罵小朋友，扮演這樣一個無時無刻都在PUA小朋友的角色，演員不僅身體累，心也累（捂臉）我看的這場的蜜糖老師的演員咲妃MIYU在寶冢雪組擔任娘役期間，我剛好2016年在大阪梅田藝術劇場看過她演的《羅馬假日》，這是怎樣的緣分！她在采訪中提到蜜糖老師的行為是所有人物中最自然的，現在想來確實如此。但其實在最后一個場景里，蜜糖老師還是跟瑪蒂爾達同步單手側空翻了一下，這或許是對于蜜糖老師內心童真的表達，但也是很需要動作協調的（笑）瑪蒂爾達母親的角色也需要超強的舞蹈能力，瑪蒂爾達父親的角色也是很夸張，但是肢體控制能力要很強。最后小朋友們把校長打跑，solo了一首歌的那個搖滾嗓小男孩唱得也太好了。第二幕開始前，演員與觀眾的互動也很有意思，瑪蒂爾達父親與觀眾的“閑聊”，以及蘭蓓達反反復復糾結但最終還是“劇透”自己將在第二幕往校長的水杯里放蜥蜴來惡搞她，都更像是在等待幕間休息的觀眾回到座位上的小設計，氛圍很輕松，也很成功地做出了間離效果。說起這部劇演的好的地方，講一天也講不完，從編排到歌舞、臺詞、表演、道具、燈光、音響等等配合都非常優秀。
? ? ? 故事中的瑪蒂爾達給人的感覺絕對不是可愛，而是聰明、機智、早慧，擁有與年齡不相符合的高智商。但是高唱“人生如果是不公平的，比起忍耐必須要行動。只是白白忍耐的話不會有任何改變。即使微小也能做到。逃跑的話機會就消失。如果什么都不做，就相當于說那是對的。但那是不對的。如果是不對的話，就必須要做對。（中略）誰都不行動，能夠改變的只有我自己。對，我要變成壞孩子，稍微”的瑪蒂爾達，性格中的率直確實小朋友特有的品質，勇敢而正直。這些品質并非是她從大人身上學到的，而是通過讀書，從書中的故事里獲取的。
? ? ? 接下來我想說一下《瑪蒂爾達》這個故事，說實話，整場音樂劇在表演層面更吸引我，故事本身并不是我日常喜歡看的類型。而且我看完整部劇，讀完場刊的全部內容，發現我對整個故事感到疑惑的地方依然沒有得到解決，似乎出現了跟官方宣傳不一樣的解讀。
? ? ? “敘述”，或者說是“講故事”肯定是故事推進的一個重點，但我覺得音樂劇《瑪蒂爾達》整個故事的敘述者是非常“可疑的”。首先，故事的開端從瑪蒂爾達出生之前講起，但是一開始就出現的瑪蒂爾達的父母的人物設定非常單一，母親熱愛社交舞，懷孕都快生了還以為自己只是胖了，跟醫生嚷著要去坐飛機參加比賽。父親是一個自信的騙子，只喜歡男孩。全家人都厭惡讀書，只喜歡看電視。因此瑪蒂爾達一生下來就不被待見，五歲的她喜歡看書，卻被母親斥責為“傻子”，父親也一直叫她“男孩子”。這種人物性格呈現過于奇葩，背景交代又極其簡單，童話質感很強，就好比“從前有一個公主，她的父親不關心她，她有一個惡毒的后媽”這種，讓你知道這么一個設定就完事兒了，不太具有細節充盈的現實感。而且劇中出現的所有人物關系，一直演到最后都幾乎沒有任何變化，這也很童話。雖然瑪蒂爾達的父親最后惹怒了黑幫被追殺，逃到學校圖書館，瑪蒂爾達通過智慧得到了黑幫老大的尊重，父親叫了她一聲名字，讓她覺得很驚喜，但是瑪蒂爾達與父親的關系并沒有實質上的改變。所以這個故事講的就是好人獲得了最終的勝利，壞人被打跑，皆大歡喜。故事主線沒啥曲折，非常直截了當。
? ? ? 關于“講故事”的情節，被打碎穿插在整個故事的各處，主線是瑪蒂爾達給喜歡聽她講故事的圖書館員講述的“逃脫魔術名人”的故事。這個故事現場看就會發現，其實舞臺表現是非常殘酷的，每當瑪蒂爾達講述這個故事，舞臺燈光都是血紅色與冰藍色交替，中間名人與妻子進行高難度表演的時候還用到了投影設備。大致情節是“逃脫魔術名人”與他的妻子很相愛，他們的表演十分危險，在宣布做一個至今無人能成功的逃脫表演的時候，妻子懷孕了，生下一個女孩。后來他們依然決定完成演出，演出中名人成功逃脫鎖鏈和籠子，但是當他應當接住高空飛來的妻子的時候，卻不知為何失手了。他的妻子因此渾身骨頭摔斷，咽氣前拜托丈夫一定要照顧好他們的孩子。名人后來將女兒拜托給妻子的親姐妹照顧，但是這位親姨媽實際上經常虐待孩子。（在圖書館給館員口述的部分應該是到這里，其后的敘述地點有了變化，在瑪蒂爾達與父親起了沖突之后，父親將她在圖書館借的書撕掉，并且將她關在臥室，此時她又開始講述自己編的這個故事）有一天風雨交加，名人提前回到家中，發現女兒受到虐待，于是抱起她，安慰她，向她承諾要給她好的生活。（下一段的講述場景是在蜜糖老師帶瑪蒂爾達來到自己簡陋的小屋，然后跟瑪蒂爾達講起自己的身世，瑪蒂爾達發現自己編的故事就是蜜糖老師迄今為止的人生，蜜糖老師突然提到自己的父親是自殺，從此刻開始，瑪蒂爾達的故事開始與蜜糖老師的實際過往重合）名人自殺之后，姨媽霸占了名人留給女兒的房子和財產，并且將她趕了出去……此時瑪蒂爾達跟隨蜜糖老師的表現，發現那個姨媽就是校長。瑪蒂爾達講述的故事，逐漸與瑪蒂爾達所處的“世界”中“真實”發生的事件相融合。這是我留意到的第一個重要的點。
? ? ? 此外，從導演到演員，在采訪中都把瑪蒂爾達擁有超能力當成是真實存在的。瑪蒂爾達在某次試圖制止校長暴行的時候，發現自己擁有用眼睛移動物體的超能力。音樂劇中出現過兩次，一次是那次體育課后她給蜜糖老師展示，第二次就是全班同學一起不服從校長的體罰時，瑪蒂爾達趁機用眼睛控制粉筆，在黑板上寫下了校長侵占財產等犯罪行為，校長不得不逃跑。不知道原著小說中是否有更加細節的描述，單看音樂劇的話，我覺得瑪蒂爾達的超能力更像是這個故事的“不成熟”的敘述者，理想化地給予故事中瑪蒂爾達的一個禮物。這個超能力情節的加入，既是敘述者故意露出的邏輯上的“破綻”，又是推進情節理想化進行的關鍵點。
? ? ? 即便瑪蒂爾達身處的世界給我再多的童話質感，但是從老師同學和她父母的表現，我依然不認為這是一個會出現魔法的世界。所以當瑪蒂爾達在第二幕比較靠后的部分，突然出現超能力時，以及瑪蒂爾達所講述的故事與蜜糖老師的人生意外重合的時候，我意識到或許在呈現出來的《瑪蒂爾達》的故事背后，還有一個作者安排的敘述者，這個敘述者不同于作者本人，這個敘述者的存在又增加了一層虛構世界。《瑪蒂爾達》中瑪蒂爾達所講述的故事與瑪蒂爾達的蜜糖老師的人生重合，這種沒有任何鋪墊與征兆地打破次元壁的不自然感，以及瑪蒂爾達出現了可以拯救蜜糖老師人生的超能力的情節的不自然感，讓我產生了以上想法。而且《瑪蒂爾達》的舞臺本身也是籠罩在字母塊的堆砌中的，所以讓我又往更深處多聯想了一步，或許音樂劇《瑪蒂爾達》表演給我們的部分，都只是這個“敘述者”編造的故事，這個“敘述者”或許與瑪蒂爾達有著類似的童年經歷，也是一個愛看書、愛給別人講故事的小姑娘。這個“敘述者”相信“故事”“敘述”的力量，于是讓瑪蒂爾達在她自己的故事中，通過“講故事”來發掘真相，宣揚誠實、正義的美好品質，完成對蜜糖老師的姨媽（即厭惡孩子的校長）的復仇。這個“敘述者”的存在感太強了，所以我無法認為TA就是小說作者或者劇本作者。
? ? ? 瑪蒂爾達在無意之間通過“講故事”講述了蜜糖老師的過去，又通過超能力扭轉了她悲慘的過去，并且塑造了蜜糖老師的美好未來，而這種超能力在幫蜜糖老師扭轉人生之后，就再也沒有出現過。瑪蒂爾達自身生活在一個讓她感受不到幸福的家庭里，重獲新生的蜜糖老師反過來要求同她一起生活，在未來會給瑪蒂爾達一個快樂的童年。這中間的很多超自然情節的發生很難解釋，從某種程度上講，除非把《瑪蒂爾達》理解為一個奇幻故事，否則這不是一個完美邏輯的作品。表面上看起來像是互相救贖，但如果蜜糖老師并不真實存在，從故事的結果來看，更像是瑪蒂爾達通過“講故事”拯救了故事中“自己的”人生。我更傾向于這個講述者就是一個叫“瑪蒂爾達”的小姑娘，她或許還未成年，但是肯定已經比五歲大了，她或許希望自己有能力反抗，但她是如此微小的存在，于是她以第一人稱創造了舞臺上的瑪蒂爾達，蜜糖老師也是存在于她的想象之中的，她試圖通過拯救身邊經歷過不幸童年的大人，再借助善良的大人的力量來拯救自己。創造了這個HE故事的小姑娘，或許正過著還未被拯救的人生。
? ? ? 這部分有點難以清晰地描述，大家可以簡單地理解為與我們同處一個世界的作者，其實已經通過一些細節，告訴我們《瑪蒂爾達》本身就是一個具有寓言性質的故事，只要看懂其中的寓意就好了，其余的不必當真。
? ? ? 其實，音樂劇中對于“敘述”的重要性的表現，除了分段貫穿始終的“逃脫魔術名人”的故事，還有瑪蒂爾達在日常生活中“編故事”，這種類似于小朋友說謊的行為也不應當被忽視。比如，瑪蒂爾達與圖書館員的第一次對話中，她就主動喋喋不休但語氣生硬地講起自己的父母有多愛自己，多么關心自己。但其實她父母的愚蠢程度以及對她的冷淡、嘲諷都到了極其夸張的程度，可她卻編造了與事實相反的內容來主動告訴別人，這個情節與其說是撒謊，不如說是表現了情感需求仍處于五歲孩子的瑪蒂爾達對于親情的渴望。再比如，當班里同學惡作劇捉弄校長的時候，她讓大家用外套把要被關到地牢的同學蓋起來，假裝他有嗜睡癥，用一大堆難懂的專有名詞來嚇退校長，其實這一點在表現她機智勇敢的同時，也突出了她對于“講故事”“敘述”的力量的認知。
? ? ? 這個故事按理來說絕對算是happy ending。蜜糖老師最終成為了新校長，并且跟準備逃難的瑪蒂爾達的父母提出希望今后照顧瑪蒂爾達的生活。我不知道大家看完這部作品最后的心情是什么樣的，我最直觀的感受是這個結局好像合理，但好像發生得又有些突然。《瑪蒂爾達》的這個結尾讓我感受到的是“正義戰勝邪惡的爽快感”以及“這個故事原來是這樣的結尾”。HE一般會讓人感覺感動、幸福、快樂等等，但是我的最真實的第一反應卻非常理性的——“這個故事講完了”。我想這種理性其實是來源于《瑪蒂爾達》整個作品的質感。很想知道看過現場或者錄像的其他人是什么感覺。可能從我開始留意到故事中“敘述”層面的多重融合，以及超能力的出現開始，就已經認為故事之外還有一層隱藏敘事，所以沒有完全投入到戲劇世界中，對于這個大結局也沒有感到十分興奮。演員謝幕的時候，鼓掌把手都拍紅了，主要是因為表演得好，但是我個人對于這個故事并沒有沉浸式的感受。
? ? ? 不管怎樣，這都是一個提供給許多優秀小演員登臺機會的劇目。但《瑪蒂爾達》絕對不是一個簡單的兒童劇。我個人感覺音樂劇《瑪蒂爾達》的整體氛圍與電影《查理與巧克力工廠》全程奇幻故事的氛圍感或多或少有些差異。大家覺得在這部音樂劇中，“額外的敘述者”是否存在呢？
? ? ? 說到小朋友們主演的劇目，國內也出現了很多這樣的嘗試。比如中國原創音樂劇《隱秘的角落》，以及七幕人生音樂劇《放牛班的春天》，七幕人生此前還排演了兒童版的百老匯音樂劇《我，堂吉訶德》。從演員的培養來說，有劇目能讓小朋友得到真正的公演舞臺鍛煉，對于未來音樂劇的發展是非常有好處的。以上幾個作品還都是熱門IP，真的令人期待。
? ? ? 東急劇院接下來的音樂劇公演如海報所示，還有《西區故事》《舞動人生》《真假公主》，都是非常有名的劇目，可惜我要回國了，在東京的小伙伴有興趣的話可以關注一下，能去看的話真的實名羨慕！！東急劇院所在的商場有一些富有藝術氣息的區域，餐廳也都比較有特色。我看完劇后，從11樓到8樓吃飯，選擇這家的原因是，宣傳冊上寫這家餐廳的飲品和套餐都是日本各地的時令性特色，不過實際點餐的時候發現，可能因為太時令了，可以提供的菜品有限，飲品也存在售罄的情況。這家餐廳風景不錯，落地窗可以看到澀谷109那側的街景，還是很不錯的。
? ? ? 音樂劇《瑪蒂爾達》日文版的東京公演會持續到5月6日，之后還有大阪梅田藝術劇場的公演。無論是劇院的硬件設施，還是劇組的用心編排和完美呈現，都很值得一看！！舞臺表演的復雜程度與精彩程度也是目前我看過的劇目中，個人認為最應當到現場觀看的劇目。去年在東京看了五場戲，《瑪蒂爾達》是今年的第一場觀劇，回國前還有兩場。研究相關，也很期待。之后就回國劇場見啦！
【后記】
? ? ? 最近看到《瑪蒂爾達》原版即將來到北京巡演，突然想起半年前的這篇文章，許久未登錄簡書，忙過這段一定要多多進劇場多多更新～
