? ? ? ? ? ? ? ? 遇見最好的自己

? ? ? ? ? ? ? ? ? －－－家校共育學習成長報告

各位領導，各位老師，大家好！

坐在這里，我的心其實挺惴惴不安的，從一個從教二十多年無任何建樹的普通老師，到能坐在這里跟大家分享我這學期做的一些工作，確實發生了很大的蛻變，我接下來所講的一切，參照物只能是原來的自己！因為覺悟的時間太短，才短短四個多月，我沒辦法了解其他同行們的先進寶貴經驗，我只是根據我自己的人生閱歷做出了一些改變。

一、初心

我曾經當了十幾年音樂教師，后來機緣巧合來到三小當了語文老師兼班主任，說實話，有很多的抵觸情緒，總是無所謂的態度去工作，覺得好與不好反正我不懂，一直以音樂老師自居，對工作也提不起太大的興趣，能過得去就行。

改變發生在今年暑假，學校派我去參加了第六屆廣東省班主任論壇，感覺好像是我們“知行合一”的王陽明先生龍場悟道，一下子打開了天窗，當了二十多年老師，才深深的感覺到了做一名老師的使命感和價值感，華東師范大學李偉勝教授對我的影響最大，他給人的直覺是一位很質樸的智者，他曾經到過歐美很多國家，尤其是一些大學，比如哈佛大學居然有七所教堂，而在美國的一座小鎮，教堂有十三所，這些教堂使命就是公民的思想靈魂的歸屬，牧師就是他們的人生導師。他們覺得我們太奇怪了，居然不信上帝，是的，我們沒有信仰我們不信上帝，但是我們有獨一無二的中國班主任，班主任其實就是起著思想引領者的作用，班主任就是傳道者。我們國家的教育方式存在五千多年，必定有其合理性的。校園里，班主任是學生學習生涯中最重要的人，也是學生最會記得的人，最會感恩的人，最深情意濃的人。教育要讓孩子學會成長和獨立的同時，也要讓學習變成一種幸福、愉快的事情。讓學生既能獨立成長又能幸福成長，是現在很多中國的班主任在努力做的事，也是很多中國班主任已經做到的事情。講到這里我突然像腦洞大開，有了深深的使命感，李教授說，人活著若沒有使命感，小狗都不如啊！小狗都知道自己該干啥事，而我們多少人，一輩子都渾渾噩噩的沒有目標的活著，起碼以前的我就是如此，整天傷春悲秋的。我真的感覺到了我作為一名教師的使命感和價值感，好像一瞬間成長起來，也許因為我的努力，可以改變一個孩子的一生，改變很多人的人生軌跡，就像李教授現在對我的影響。想想自己年紀輕輕生了孩子，懵懂無知的情況下把她帶大，留下了無可挽回的諸多遺憾，人生最痛苦的事情，就是“我本可以！”當時如果身邊有個智慧的人提醒，也許孩子會成長得更好，會快樂很多！當時就下了一個決定，跟領導主動提出做班主任，并且是一年級班主任，我要從頭開始，因為養育孩子使每位家長擁有了二次成長的機會，我要用我的親身經歷引導家長和我一起努力，跟我一起重視教育重視自己的二次成長，我要營造一個溫暖祥和積極向上正能量滿滿的班集體。讓將來的他們不會留下太多遺憾，讓我的學生們的童年更加幸福！我的這一次起心動念，好像是向宇宙發了一個美好的愿望，所有的一切都朝著我想要的方向發展。

二、共建之路

1、初期

這一次的班主任工作體驗是前所未有的，開學到現在，因為有了這樣的發心，做起班主任我一點都不覺得辛苦，樂在其中，一點點的收獲。

? ? ? 帶動家長，剛開始很艱難，家長們從沒遇到這樣的老師，這么熱情，這么主動，這么喜歡在群里說話，這么放低姿態，我感覺自己像推動一座大山，好吃力啊！他們表面上是附和老師的，但是始終心打不開！2 曾經召開家委會下午五點到八點半整整三個半小時的頭腦風暴，當時我還邀請了其他班幾個班主任一起參加。2議題家校共成長到底如何去做，去計劃行動，最后沒有太明確的結果，甚至找了其他班家委想一起進行，因為沒有前路可遵循，感覺困難重重，還是不了了之，即使如此，我沒有氣餒，我堅信我在做一件正確的事情，只是還沒找到方向，也暫時找不到引路人，我決定繼續堅持下去，堅持寫分享，堅持學習，堅持學以致用。

2、中期

在這學期中考后我私自召開了家長會，整整三個多小時，我深刻剖析了我自己心理歷程，用自己的親身經歷強化，引導家長們認識到家庭教育其實就是家長的自我成長教育，家長會只有兩三個家長有事沒到場，時間安排在周四晚上，有的家長從深圳趕回來晚上還連夜回去，甚至有別班家長也跑過來參加，還上臺分享感悟。2家長們會后反饋很不錯，他們被我的真誠、真心、真摯所感染，也被我的心胸折服，甚至家國天下的情懷也被我激發：

有的家長因為我的引導，暫時不離婚了；有的留守兒童的家長在其他城市工作也決定回家陪伴孩子；有的父親遠在深圳，辭職回家跟孩子一起共成長；

很多家長紛紛表示，愿意跟我一起做這樣有利于自己有利于他人的工作！

? ? ? 開學到現在，感覺不停的忙，但一點不覺得很累，潛意識里發出指令去工作，比如我經常寫教育故事的分享，不停的營造氛圍讓家長們一起互動，家長群里的每一句話都是我真摯的內心呈現。好開始寫分享就一小段話，主要是孩子們的行為引起的反思，也讓家長知道孩子們在學校的動態，經常上課過程中隨手拍值得表揚的小視頻，照片發群里，手機作為一個工具被我很好的利用起來！慢慢的寫分享寫多了，思路越來越清晰，寫得越來越長，感覺根本停不下來！我讓家長們了解到了我有意識的不停的培養孩子的行為習慣，培養他們健全的人格魅力，領導力，想象力，決斷力，還有付出的快樂，幫助別人的快樂，自己的事情自己做，不給別人添麻煩，強調勞動的光榮，甚至用勞動作為獎勵表現優秀的孩子。引導他們愛學習，主動學習等等，所以，孩子們開學到現在有很大的變化，我記得以前學生幫老師做事都基于想討好老師，但是現在，我能明顯的感覺到那一顆顆想為班級付出的真誠和快樂，家長們也真的被我帶動起來了，陸陸續續的寫分享，剛開始只是私發給我，我肯定他們，鼓勵他們發到群里，不停的引導他們：我們做任何事情有益于自己的同時，如果能有益于他人，是不是更好呢？大家可以看看我平時跟家長的交流感受下2中國家庭教育往往父親比較少參與,所以對于男家長的溝通，我是特別用心，我有意識的引導男家長參與到教育中來，已經收到了明顯的成效。有的男家長會寫分享2，有的男家長主動為班級做貢獻，哪怕請假！2

3、后期

后期主要體現在兩個方面

a、增加外援

有同事評價我，我是一個非常有激情的人，很投入的去做事，很真誠的去做事，想想自己確實如此，當我真心投入到我的班主任工作中，投入到我的家校成長計劃中，我全部心思都放在這里，家長們經常會說一些我大愛啊，感恩的話，每次我會輕描淡寫的回答，我只是興趣愛好，跟大愛談不上，我們是互相成就的關系！確實如此啊！從工作中找到了成就感和價值感，在沒事找事的實踐過程中，不斷的有新的想法和新的感悟冒出來，點子層出不窮，王陽明說過：人需在事上磨。實踐出真知啊！關鍵是，一路實踐，一路提升自己，遇到了很多高頻高率的導師，比如，原河源職業技術學院的校長，已經退休的高仁澤書記（我們河源萬綠湖的名字出自于高書記），即使已經退休，還孜孜不倦的走在學習的路上，做公益事業，我匯報了我的班群情況，我現在的理念，誠懇地請求書記指導我工作，成功的把書記邀請到了我的班群，經常會就分享指導建議；還有我網上學習群遇見了正面管教的講師，邀請她到我班群，分享育兒心得，她主動每周一次的開授正面管教的課程；畢業于北京中醫藥大學的劉老，不到四十歲，畢生致力于免費傳播健康教育的理念，引導人們如何去正確保養自己的身體，劉老是我們河源非常有影響力的智者，有時間的時候就會在群里微課分享正確的保養身體知識，以及一些基本的生命觀！

b、詩詞會活動

這學期我班上開展了一次很有影響力的活動－一（10）班元旦詩詞會，周日晚上我制作了美篇發出去后，點擊率將近一千人次，隨后，校長在校級群分享出去，還表示了極大的肯定和鼓勵！這是我萬萬沒想到的！

詩詞會的初衷源于我一路在學習傳統文化，深深感覺到了傳統文化對孩子的教育起著多大的作用，也源于我女兒小時候讀書參加學校舉辦的古詩背誦比賽，一直記得當年她很努力背古詩的情景，我在班里舉行詩詞比賽，形式一樣，希望能讓孩子喜歡上古詩詞，也能給孩子留下美好回憶，詩詞比賽進行當中，有天中午給家委們聊起獎品設置問題，靈光乍現，說丟一個炸彈給你們，然后就說了詩詞會的創想，主要是通過詩詞會引起家長重視傳統文化的教育，還能讓家長們自己重溫下學生時代，幾個家委都很興奮，覺得可以圓圓自己小時候的夢啦！詩詞會舉行值得一提的是我邀請男家長參加，一個個打電話，用無限尊重的語氣，期待他們的參與，有的男家長平時很少在家，跟妻子孩子溝通很欠缺，通過這次詩詞會，加強了親子溝通，也增強了班級凝聚力，家長們學習的熱情也掀起了新的浪潮，家校溝通變得更加輕松愉悅，早幾天，我直接拉了十來個熟悉的家長建群，名字叫“學習成長實踐群”，硬性規定必須每周寫一篇分享，二維碼發出去后陸陸續續主動進群的人三十多個了，這幾天寫出的分享質量和數量明顯提升，家長們都說，他們需要老師在背后拿鞭子抽他們前進，其實我想說，我也需要你們的鞭子抽呢！

三、自我學習自我完善

在做好家校共建的同時，我在不停的自我學習自我完善，我喜歡聽書，聽完了《了凡四訓》，《黃帝內經》、《大學》，最近在聽《中庸》，《黃帝內經》使我明白了人該如何順應天道，順應天地萬物發展的規律。《大學》讓我如何做一位心懷天下有廣博情懷的人！我今年的計劃是把四書五經都聽完。

? ? ? 想好好學習經典，源于《了凡四訓》這本書的學習，越專注工作就越愛學習，越覺察到了自己修為的匱乏，因為先接觸的是《了凡四訓》，我真切感覺到了我們祖國傳統文化的博大精深，簡直是從頭開始學習如何做人！從原來還端著老師的架子到后面把自己的氣勢深深的放下去；從原來的會居高臨下的評判家長到后面的畢恭畢敬；從原來的埋怨家長到后面的無限包容接納，真正做到去理解去尊重，我們班級群的整體氛圍都是滿滿的正能量，這樣的能量能輻射到他們的家庭，他們的親人，他們的朋友，想想看我們老師這份職業，影響力太巨大了！這是我就《了凡四訓》寫的一篇分享。2

四、遇見最好的自己

開學走到現在，看起來做了很多額外的工作，其實啊，不知不覺，我自己也不知道，原來最大的收獲是自己！所有做的一切，原來都是為了提升自己做的功課，身邊的朋友親人，無一不感受到了我巨大的提升和改變，佛語云：萬般帶不走，唯有業隨身，學習之路，讓我明白了人活著，什么才是最可貴，什么才是值得去追求的！我從一個沒有安全感沒有方向，內心充滿痛苦的人，到現在每天的積極向上，內心力量越來越強大，只想去幫助他人的人，而且，越來越有愛，越來越有智慧，越來越懂得說話照顧他人感受，懂得處理問題，這樣的我，不是快樂，是喜悅，是發自內心的幸福感，這樣的幸福感，一輩子不曾有，原來，人一輩子最幸福的事情就是幫助他人，成就他人，為社會造福！我在努力，我在不斷的成長，為的是讓孩子們遇上最好的自己！