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ChatGPT剛火的時候，我很是激動了一番，腦補(bǔ)了它很多的可能性，把自己很多期望的東西都交給它了。但是，一段時間下來就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它也撐不起咱這重托呀。
對于這么個東西，最直觀的感受，就是它有智能了，它有自我意識了，以后人類要完蛋了，或者以后它可以代替我們做很多事了。姑且先不說，販賣焦慮始終是流量大王，我們先說下另外的事。文章有點(diǎn)長，看完大概要10分鐘，希望可以有一些啟發(fā)。
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01 圖靈測試是個什么鬼？
接觸過人工智能可能聽過圖靈測試這個詞，但是一般來說，如果沒有太深入接觸，這個詞和人工智能一樣高深莫測。說白了也沒那么復(fù)雜。
圖靈是一個非常牛叉的人，據(jù)說圖靈中學(xué)階段，就已經(jīng)能理解愛因斯坦理論，在某些部分能給出更優(yōu)雅的解決方案。他在計(jì)算機(jī)還很初級的階段，就提出計(jì)算機(jī)除了算以外，還有可能會有“智能”。但是對于這么一個很新鮮的事物，顯然大家對“智能”這個詞的外延做了拓展，理解會有不同，所以給出一個方案，用來確定機(jī)器是否具備智能，這個就被認(rèn)為是圖靈測試的雛形。簡單來說，就是一個人C，分別和A，B聊，判斷哪個是人類，哪個是機(jī)器，如果判斷不出來，就說明它就是人工智能了。
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具體實(shí)現(xiàn)上，我們可以想象出來，提問的問題可能相對固定，另外可能是通過一系列問題的來回，多少概率判斷錯了算是人工智能。圖靈當(dāng)時（1950左右）的預(yù)測是到了2000年，大概30%判斷錯，就算人工智能了，今天應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個數(shù)字了。那么從這個角度來說，ChatGPT應(yīng)該算是通過了圖靈測試了。
02 圖靈測試也是個產(chǎn)業(yè)呀，咋這么簡單呢
接著上面的話題，我們知道，人工智能也好，啥領(lǐng)域也好，開始卷了就不簡單了呀。
啥意思呢，圖靈給這個領(lǐng)域樹立了一個標(biāo)桿，就是圖靈測試。
但是后輩們加入這個領(lǐng)域，當(dāng)然也不會讓這個東西閑著。啥意思呢，這么多人靠著它吃飯呢，咋會這么簡單呢？
其實(shí)我們細(xì)究下來會發(fā)現(xiàn)，人工智能的活簡單理解可以分為幾個部分。
聽到看到我們說了啥？
理解我們說了啥，并思考我們想干嘛
然后根據(jù)這些內(nèi)容反饋給人類
簡單來說吧，圖靈測試不是簡單問一句，你好呀，你好呀，吃了嗎？吃了呀這么簡單。據(jù)說最初選定用來做圖靈測試的是，詩歌，數(shù)學(xué)和象棋。如果能解決這些問題就算它牛了。
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03 國際象棋算啥，圍棋才牛
很快，1977年IBM的深藍(lán)打敗了當(dāng)時的國際象棋大師，據(jù)說當(dāng)時那位大師無法接受，要求查看代碼，最后也是服了。當(dāng)時也引起了很大轟動，乃至恐慌。
但是值得注意的是，但是的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)沒有我們今天這樣的方便，輸入信息也是需要人工來，至少還做不到，直接通過攝像頭看人類走了哪個步驟。當(dāng)時普遍的看法是，計(jì)算機(jī)足夠快，中間思考過程中各種可能性可以存下來，就能把所有的可能性走一遍，找出來最優(yōu)的方案。國際象棋差不多也是這樣的思路。但是圍棋是19x19=361個點(diǎn)，每個點(diǎn)有3種狀態(tài)，黑白空，3x3x3x3……，至少是3個361次方，另外不同位置組合成的圖形更是不計(jì)其數(shù)，計(jì)算機(jī)根本算不過來，所以人們認(rèn)為人工智能無法解決。后來谷歌的艾法狗把它解決了。天才少年柯潔敗給了它。所以圖靈測試的工具箱把國際象棋和圍棋都給丟掉了。
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04 強(qiáng)人工智能和弱人工智能
從前面幾個點(diǎn)來看，實(shí)際上，我們?nèi)プ非髨D靈測試的意義不大。
因?yàn)閷?shí)際上它并不直接指導(dǎo)我們普通人的生活。
在人工智能的發(fā)展過程中，有人把它分成了2個方向。
簡單來說，我們大部分人腦海中想象的人工智能，也是影視劇給我們宣傳的那種，有自我意識的，看起來能自己思考的，動不動要滅了人類滅了地球的，是強(qiáng)人工智能，它基本不受限制，啥都能干。但是這個東西要很多年才有點(diǎn)那個啥。所以在這個之前，對我們大部分人有用的，是另外一種東西，特定領(lǐng)域內(nèi)的，專門的人工智能，比如說，強(qiáng)一些的圖片識別程序，根據(jù)文字生成圖片，快遞分揀系統(tǒng)，機(jī)械臂之類的。它不追求模仿人類，專注在特定領(lǐng)域內(nèi)解決實(shí)際問題，可以叫弱人工智能。它最大的特點(diǎn)是基本明確限定了人工智能的概念和范圍，所以也就可以實(shí)現(xiàn)了。網(wǎng)站登錄的驗(yàn)證碼雖然說是反向圖靈測試，個人認(rèn)為也可以算是弱人工智能了。
很有可能在很長一段時間內(nèi)，對我們普通人來說更重要的是這種弱人工智能的產(chǎn)品。
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05 人工智能可怕嗎？其實(shí)收音機(jī)也很可怕，鏡子也很可怕
1966年，MIT的Joseph Weizenbaum編寫了一個聊天機(jī)器人ELIZA，它模擬一個心理醫(yī)生。當(dāng)時接近于通過圖靈測試。它是怎么做到的呢？其實(shí)它是一個基于規(guī)則的機(jī)器人。
通俗一點(diǎn)來說，它準(zhǔn)備了一些關(guān)鍵字，這些關(guān)鍵字都對應(yīng)一些輸出反饋。我們問什么，它就從里面抽取一些關(guān)鍵字，然后反饋給我們。
(0 YOU 0 ME) [pattern](1 2 3 4) [index]->(WHAT MAKES YOU THINK I 3 YOU) [transform]
如果規(guī)則中沒有，它其中一個做法就是回復(fù)一句正確的廢話，比如說
“PLEASE GO ON” / “THAT’S VERY INTERESTING” / “I SEE”
差不多就是我們說的：繼續(xù)/真有意思/嗯。可以說是它用了一些討巧的辦法。某種程度上來說，現(xiàn)在的人工智能也還是這樣的套路，只是這個應(yīng)對更加豐滿豐富了而已。我們知道，在鏡子剛被發(fā)明出來的時候，包括相機(jī)，攝像機(jī)普及過程中，人們是有很大敵意的，生怕自己的魂魄會少了一些。
收音機(jī)剛剛出現(xiàn)的時候，我們也會想象里面有一個小人在里面住著。我們今天對ChatGPT的擔(dān)憂，和當(dāng)時我們對收音機(jī)，對鏡子的想象并沒有本質(zhì)上的區(qū)別。
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05 養(yǎng)娃碎碎念
- 青春期紀(jì)實(shí)—010
最近情緒波動比較大。算是給了一個不算好的結(jié)論，耽誤了一天課程。他自己壓力也比較大。今天回來的時候，主動向我提起老師表揚(yáng)他了。晚上選的那個積木還是有點(diǎn)貴的，還是克制住沒和他傳遞這個想法，這樣他自己反而更在意。路上說應(yīng)該很久不會買了。擔(dān)心他有想法，只是說沒拼完先不買了。
- 習(xí)慣養(yǎng)成-089
幾乎放棄了。
- 記憶卡使用-200
詞典筆不見了。
- 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法-205
放棄了。
- 錯題本-287
放棄了。
- 時間管理-248
放棄了。
- 早睡早起-248
最近兩天倒是都做到了，可能得益于早上送的人早了，也早睡了。希望能持續(xù)時間長一些
- 思維導(dǎo)圖-247
放棄了。
- 復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)-243
放棄了。
- 小家伙-240
晚上買了好幾個積木回來，沒有太拒絕他。于是有了一段對話。
不要告訴奶奶好嗎，奶奶會說我。
為什么呢？
奶奶會說我家里有那么多了還買。
因?yàn)槟棠瘫容^節(jié)省，覺得賺錢不容易，所以盡量節(jié)省一點(diǎn)。但是我們覺得對于你來說這是開心的一件事，如果我們能夠承擔(dān)得起還是想讓你們開心一點(diǎn)。
那為什么奶奶不想讓我們開心一點(diǎn)呢。
奶奶是覺得壓力大，對于她來說這個錢是比較多的。你看，我們買玩具是為了讓自己開心一點(diǎn)，如果因?yàn)檫@個玩具要花很多錢，這樣壓力就有點(diǎn)大，好事就會變成壞事，我們還是克制一下，等以后我們消費(fèi)能力足夠的時候再去買，你覺得呢
那也好的。
你們表現(xiàn)得都很好，我們也覺得要獎勵一下你們，不用那么苦逼的委屈自己。
不能說獎勵，這個詞不好。
那你說用什么詞代替呢？
我也不知道。
那用犒勞吧，你覺得怎么樣
那也好的。
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不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。
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