強(qiáng)制力讓我想到了禁止，禁止讓我想到了我繪制的思維導(dǎo)圖的中心圖。
強(qiáng)制力在生活中以多種形式存在，有益處也有害處，有必須遵守的規(guī)則也有本不該發(fā)生的傷害。
強(qiáng)制力是法律得以實(shí)施的保證,具體是指在違法行為發(fā)生時(shí)由國(guó)家機(jī)關(guān)保證法律得以得到實(shí)施的效力。規(guī)則是我們共同遵守的規(guī)章和制度。
在日常生活中，強(qiáng)制力表現(xiàn)在我們沒(méi)有機(jī)會(huì)溝通，發(fā)生突發(fā)事件危害生命安全時(shí)，采取的必要措施，屬于防衛(wèi)性強(qiáng)制力。當(dāng)孩子突然在馬路上穿行時(shí)，我們第一時(shí)間把他抱到安全的地方。
另外一個(gè)強(qiáng)制力是懲罰性的，為了達(dá)到個(gè)人目的，以權(quán)利威脅，以身份地位要挾。今天必須把工作報(bào)告加班加點(diǎn)做完了。你們不去做，我就怎樣。親人之間，親子之間，朋友之間，上下級(jí)之間，試想這樣的方式真的可以解決問(wèn)題嗎？
最終我們回到自己的內(nèi)心，喚醒自己的需求，明晰自己的感受。以積極樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)進(jìn)行對(duì)內(nèi)溝通，對(duì)外溝通，做到里外的平衡。
第二次繪制
第一次閱讀感受
第一次繪制
