到今天，《邏輯學導論》已經讀了快一半了。這本書我讀的比較認真，包括課后習題都做了。可以說，還是有些收獲和心得的。
全書一共分三部分。第一部分是一個總論，包括介紹邏輯學及邏輯是什么。第二部分是演繹推理。第三部分是歸納推理。
總的來說，邏輯學就是想研究人類是怎樣思考的，經過歷史的沉淀得到了幾種經典的模式，再對這些模式進行研究并擴展為工具供大家使用。
在看這本書之前，我跟大家一樣也是在上學時接觸過一些簡單的邏輯概念。包括命題，推理，歸納，演繹等等。讀了這本書，幫助我梳理了已經有的這些概念，并把這些概念安放在一個龐大的骨架上，同時也讓我知道了這個骨架上整體還有哪些其他概念。這個骨架會經常在不經意間幫助我思考和發展錯誤。
舉例來說，在書的第一部分最后講到了邏輯中常見的謬誤，作者把這些謬誤歸為四類。有相干謬誤，不當歸納謬誤，預設謬誤和含混謬誤。其中每一類在生活中隨處可見，比如相干謬誤中的訴諸同情謬誤，我們經常見到的是有些推理的前提是某某人很可憐，結論是他應該獲勝。類似的還有訴諸暴力謬誤，隨大流謬誤，人身攻擊等。比較常見的還有滑坡謬誤，比如有人說“因為一旦某某事發生了一次，它一定還會發生第二次”，這種推理前提有的時候看似有道理，但實際站不住腳，尤其是當某某事兩次發生之間沒有因果關系時，以此為理由就犯了滑坡謬誤。
看這本書的初衷是學習邏輯。因為我發現邏輯是目前我所知道的知識體系中最基礎的框架了。它是很多基礎學科的基礎，包括數學，哲學等。學習它之后我希望自己能建立、訓練并獲得一些更嚴謹的思維模式，來幫助今后理解和學習其他領域。
