曾經(jīng)我的面具是老好人，好脾氣，好妻子，好媽媽，好朋友。那種好是討好的好 ，帶有被認可、委屈、奉獻的好。
記得在大學(xué)，比我大的同學(xué)，在同一個宿舍，拉著我跟她一起吃飯，一起進去教室，她不喜歡我跟老鄉(xiāng)玩，反正我做什么事都好像被她控制。我不喜歡，卻不知道如何拒絕，就這么想處了三年，我好像也不開心了三年。就這么帶著委屈求全的面具度過了大學(xué)三年。
結(jié)婚后，我甘愿奉獻，有需要也不愿說，以為付出就是愛。有了孩子后，以為一切都是為了孩子就是愛。帶著自認為的好妻子好媽媽的面具，經(jīng)營著家，可那時候我不開心。
在單位，只要領(lǐng)導(dǎo)吩咐的就會去做，有想法也不愿表達 ，在同事面前一直帶著老好人的面具，那時候也是有抱怨的。
七年前，我?guī)е敫淖冏约旱南敕?，開始了自我學(xué)習(xí)成長，之后慢慢的看到了自己帶了那么多的面具生活著，越來越想活出真實的自己，撕掉了許多老好人的面具，敢于去拒絕，去表達自己的需求，我以為我沒有了面具呢，變成率以而為的自己。
前幾天與侄女聊天姐姐喜歡打麻將的事，我說你媽除了麻將還喜歡什么？因為我一直就認為姐姐打麻將不是一件很好的事。侄女說我媽打麻將與你喜歡畫畫有什么區(qū)別嗎？
她的反問讓我反思，今天看到我的面具是的寫作題目，讓我想到與侄女的對話，是啊，我現(xiàn)在帶著自認為學(xué)習(xí)成長后高人一等去溫暖別人的面具在活著呢。我畫畫，姐姐打麻將，我們都不過在做自己喜歡的事，沒有高低之分，我所謂的接納別人的生命，只是在標榜自己而已啊，看到這一點的時候，我很為自己汗顏，但也有點高興呢。
這個周末與老師聊天 ，她問我你學(xué)心理學(xué)前后有什么區(qū)別，我說我感覺就是自我療愈，她說不能停留在這個方面，別人都認為你是學(xué)過心理學(xué)的，所以建議要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，尤其是精神分析的學(xué)習(xí)。老師說的時候我有一瞬間的不舒服，覺得不被認可。雖然后來我也能很認真的聽取她的建議，現(xiàn)在想來我真的還是帶著我已經(jīng)很好的面具在面對學(xué)習(xí)的環(huán)境。
在曼陀羅繪畫寫作線上營，我很認真的投入學(xué)習(xí)，分享，我在體驗，探索，可還是有帶著被認可的學(xué)習(xí)成長的面具在啊。
我一直自以為是的認為學(xué)習(xí)是一件快樂的事，面對真實的自己也不會那么痛苦啊，可能我的面具真的還沒能撕下來，在撕扯的過程中一定會有痛吧。我做好了陣痛的準備了嗎？
這幾天直面自己的過程中，我感受到了那種糾結(jié)的迷茫與困惑，當面對這些的時候，我還沒能找到根源在哪里？但我已經(jīng)能夠慢慢看到了，也能去面對了，真實的我一定會是自帶光芒的我，也許還會有其他的面具在，我已經(jīng)做好了準備，一層層去看到那個不完美的但完整的自己…………
