28天父母訓練營我的成長記錄

王紅? 21/06/03

大家好，我是助教海棠木，今天是代我的書友開心媽媽發(fā)表結營的學習感悟。因為，她剛剛生下二寶娃才三天，祝賀她再次升級的同吋為她的高效學習打call。

以下是正文。

時間，就這樣一天天精彩的演繹著！

從興奮期待的第1天開營，到今天結營已經28天了，也馬上步入了我人生中的第二個人生轉折點——臨產。也就在大家的祝福和自己的精心呵護下，算是把此次訓練營參加完成并且圓滿結束，就算給自己臨產之前的又一個大禮包。

今天用心記錄我28天中走過來的點點滴滴。

很喜歡一句話——世界上的職業(yè)很多，缺了我，他們會生存的很好，但是我的寶寶的母親只有一個，如果我缺席了他只能聽天由命。

所以，在自己事業(yè)心如此極強的壓力下，我義無反顧的選擇了全職媽媽，我認為這件事情比任何事情都更重要。

所以我認真學習父母訓練營，就是希望我能夠走出過去的教育思維，打開過去教育的誤區(qū)，讓自己成長了一個真正卓越、智慧、優(yōu)秀的母親，在面臨新生命到來的時候，不至于手足無措。

隨著樊登讀書會學習的這兩個多月以來，自己的認知發(fā)生了很大的迭代和升級，也為這次訓練營的學習也奠定了扎實的基礎。28天，通過每一周完善的筆記記錄，認真的聽講吸收，以及接受每一位助教老師給予的加持和滋養(yǎng)，給自己做一個完整的梳理。

很慶幸在開營的第1天就被學蘭學姐發(fā)現，選中為點評團的助教，在做學員的基礎上，多了一份兼職。

收到發(fā)給我們手中的電子版學員手冊，非常的震撼，一份完美而又涵蓋了所有內容的學員須知手冊，立刻使我升起了對訓練營的敬畏之心，于是花了一個小時的時間，為學員須知手冊做了思維導圖，方便大家覽閱。

開營儀式，老師給我們留的第1個大作業(yè)，就是要求和孩子錄制一個視頻。告知孩子媽媽要參加父母大學28天，希望孩子收獲一個什么樣的媽媽，我覺得非常有意義，用心的錄制了孩子的童真語言也用心的記下了，這是一個美好的開端。

（圖片2）

課程第1周就發(fā)生了很多精彩的亮點。我們努力向前的每一步付出，都會有人看得到，都會有人在背后默默的為你豎起大拇指。

在第1周，我學會了樊登老師講的——如何做到不吼不叫的四部曲，也是人生四個指路明燈——覺查。接納。行動。正面反饋。我也把這4部曲成功的運用在我和家人以及孩子日常接觸的行為之中，屢試不爽，并且在一次早安分享中也為同學們做了細致的分享。

就在每天精進學習，努力認真的完成作業(yè)之余，各位老師的思想精華，提升和改變著自己的思維模式，也讓自己的生活發(fā)生著密切而微小的變化，同時，后面跟著莫大的驚喜和鼓勵。

第1周就獲得了雙名并進，雙向獎勵。被評為優(yōu)秀點評師以及優(yōu)秀作業(yè)典范。很感謝助教老師用心的鼓勵和支持。

（圖片3.4.5.6.7）

同樣，也喜報一下，我們第1周8組小組打卡的整體成績名列前茅的喜訊。

（照片8）

第1周家庭互動作業(yè)，是讓女兒做小記者來采訪身邊開心的家庭以及不開心的家庭，有什么區(qū)別？女兒給我用心的錄制著視頻。同時正好趕上這周是國際家庭日，我們一家人在一起來祝福大家。

（照片9）

第2周就被老師安排做了小主持人，給了我更多成長和鍛煉的機會。把主持的美照發(fā)給大家。

（照片10）

在這一周最深刻的收獲就是樊登老師講的——任何人、事、物給到你的刺激和你的反應之間，都要做出一個正向選擇或負向的選擇，這就是我們用積極心態(tài)或者是消極心態(tài)去面對人生的分水嶺。在之前，可能我都會被別人所控制，因為別人對我的刺激，我就會以牙還牙，知道中間還有一個“選擇”這樣大的紅勾我可以去把握，我可以選擇不被他影響，我可以選擇以正面積極的心態(tài)去面對他所說的話，從而給出對方正確的反應和回饋，而不是報復性的心理。原來這就是人一生最大的自由——永遠無法被別人所剝奪的自由——就是你選擇的空間。

在這一周，遇到了美麗的520表達日。向我的女兒表達了深深的愛意，給她準備了精心的小禮物，并親手制作520的賀卡，她非常的高興。同時她也在爸爸媽媽的帶動下，為爺爺奶奶準備了520的表達愛的禮物，讓奶奶和爺爺非常的高興，這種有形式感并且富有意義的日子，我們應該以特殊的形式而度過。

（照片11.12）

這一周一如既往的努力和精進的學習每一天的課程，又被評為優(yōu)秀作業(yè)。我們的小組也一如既往的成為名列前茅的整體打卡之星。為之高興。

（照片13.14）

第2周的大作業(yè)又是和寶寶一起完成的。這份作業(yè)我收獲如此之大，是立平老師講過的情緒暫停角如何設置？如何控制疏導自己的情緒？且為彼此找到安全的地方，我和女兒明確方向，建立了彼此的快樂基地，而且還約定，當對方發(fā)脾氣的時候，我們用情緒暫停鍵——按小鼻子的方式來提醒對方，請保持微笑。一直到今天我們都在持續(xù)的使用，效果非常的好。這樣的一個小動作，讓我的更多不良情緒防患于未然，止于發(fā)端之處。

（第2周作業(yè)照片15）

轉眼進入了第3周的學習，助教老師又給了我一個大大的驚喜，讓我代表8組來進行學員分享。于是，整理思路認真分享自己的所學所感和所悟。又被評為優(yōu)秀分享代表者。很開心這一路的努力和收獲。

（照片16）

這一周我收獲最大的學習內容就是——發(fā)現孩子的優(yōu)點。樊登老師講，我們父母最難做到的就是不會發(fā)現孩子的優(yōu)點，不會表揚孩子，不會說孩子為什么優(yōu)秀，而且每次在表揚了孩子之后還要說“但是”。。。當聽到這些話語，句句都扎我心，因為我就是這樣做的。現在我很清晰的明白，發(fā)現孩子的優(yōu)點有多么的重要，于是我在墻上貼著，“每天發(fā)現一點點進步”。一天最少要寫出一條女兒的優(yōu)點，我要用心的去觀察女兒努力和過程，而記錄下可以被鼓勵的點點滴滴。于是我堅持了10天，做到了，我發(fā)現已經形成了習慣，于是我又準備了一個“記優(yōu)本”。每天媽媽都要在這個本子上記錄一條你的閃光點，女兒每天晚上都要看一看，非常的快樂。

（照片17.18）

第3周的周末大作業(yè)！又是和女兒共同互動來完成的。和女兒共同制定了她應該履行的——責任清單。她自己管理自己的零花錢，她應該為家庭負哪些責任等等，一條一條的適宜寫的非常的明確，并且還一起制作了使用電子產品的公約。我們彼此約束，能夠有效的控制電子產品并受益于電子產品。

（照片19.20）

轉眼時光飛逝，進入了最后一周的學習。這一周內容還是一如既往的精彩而深奧。每天認真努力的學習著，讓我印象最深刻的內容就是——我們一定要培養(yǎng)孩子成長型的人格。世界上的人分兩種，一種固定型思維，一種成長型思維，我們不能保證我們的人生一帆風順，但是當我們擁有成長型人格的時候，我們就可以坦然應對生活的一切風浪。通過樊老師講的4步驟接受~觀察~命名~教育，來讓我們慢慢培養(yǎng)自己成長型心態(tài)，我認為這一課不光是給孩子上的，更是給我們家長上的，我們如果是固步自封的家長，又如何培養(yǎng)出對社會和未來有用的孩子呢。

就在第4周悄然遇上了六一兒童節(jié)。更是需要表達愛和祝福的時候，于是親手給女兒寫了賀卡，為女兒準備了六一兒童節(jié)的禮物，讓這種特殊有儀式感的日子，增添一點點鮮艷色彩。

（照片21.22.23.24）

這就到了我們第4周的周末大作業(yè)時間了，這是在訓練營期間，最后一次和女兒互動的作業(yè)時間了——我們共同來畫一本書的思維導圖，共同來閱讀一本書。對我來講有點難度，但是我也要克服困難把它完成為，自己訓練營畫上圓滿的句號。

（還沒有完成的照片）

4周的學習雖然已接近尾聲，但是人生好像有重新站在了開始的起點。我們將帶著被洗禮了28天的思維，重新面對我們的人生時，真的需要思考，需要規(guī)劃，需要我們比過去的思維升級，比過去的生活方式更有質量，比我們的過去變得不一樣，變得越來越好。

通過這段時間的學習，讓我今天有一個非常大的感悟，我也不停的反問自己一個問題——人，都希望能夠創(chuàng)造更大的價值，獲得更多的物質、金錢和地位，來證明自己比別人更優(yōu)秀，同樣我也如此。但是，掙錢的路真的很多，可是我發(fā)現——人，真的是讓自己掙錢更重要，還是讓自己變得值錢更重要呢？

我在這個沒有標準答案的問題上糾結，并有略微的痛苦。我內心的聲音好像在成熟的告訴我，人活的不是一天、一年和10年，而是應該用長遠的思維和想法看待你這一生，應該讓自己做更有意義和價值的事，而支撐你來到人世間這樣的一次神圣的禮遇，而不能把自己當成一份掙錢的工具，應該讓自己變得越來越有價值，能夠為自己的家庭，能夠為社會做出更大的貢獻和價值，讓自己越老越值錢。

所以我在學習的路上堅定著自己的方向。雖然我目前不能夠成為家庭的經濟支柱，但是我在為家庭打造和奠基我們家庭的生命之樹，通過我的努力向下扎根，而讓我的家庭更穩(wěn)固，孩子被滋養(yǎng)的更茁壯，愛人被照耀的更有力量，可能這就是我最大的價值體現之地。

當自己有一天也能夠閃耀的站在眾人之前，那也是自己深深扎根而換回來的屹立不倒。通過自己的光芒再去照耀更多的家庭，給予更多人生命的希望。

所以我給自己目前的答案，也是未來后半生的答案——一定要讓自己做一個越來越值錢的人，而不是做一個當下掙錢的人。

（照片25）