文/梁樹麗
我原本計(jì)劃一個(gè)月班級(jí)分享一本書，但是11月份的時(shí)候出了岔子，說好的小凡同學(xué)講書，結(jié)果到分享的時(shí)候他退縮了，他竟然將了我一軍。
其實(shí)他是做了課件的，他要分享的是法布爾的《昆蟲記》，看著他信心滿滿的樣子，我倒是相信他一定能完成這個(gè)任務(wù)。
但是后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)課件并不是他做的，而是他哥哥幫他完成的，課件的內(nèi)容我看了一下，都是從網(wǎng)上復(fù)制粘貼，沒有什么有價(jià)值的內(nèi)容，雖然我也幫他做了修改，但完全不是我要的樣子。
我還是信心滿滿找到小凡同學(xué)，告訴他可以不用課件，自己拿著書講就行，而他也答應(yīng)我完成任務(wù)沒有問題，但到了分享的時(shí)候，他請(qǐng)假回家了。
這屆孩子主打一個(gè)不靠譜和隨心所欲，雖然心里有些懊惱，但是我也只能接受，或許從一開始我就應(yīng)該想到會(huì)有這樣的結(jié)果。
好在我也做了兩手準(zhǔn)備。我們老梁讀書會(huì)這三年講過近七十本書，從現(xiàn)成的課件中選一本是沒有問題的，我在想我應(yīng)該挑哪一本。
孩子們普遍存在的問題是“知難而退”，他們沒有敢于挑戰(zhàn)的勇氣，說得更簡單的一點(diǎn)，他們不相信自己能行。
既然這樣，那就講蔡磊的書《相信》，我的目的有三個(gè):了解漸凍癥，認(rèn)識(shí)蔡磊，相信相信的力量。
《相信》這本書是由裴偉娜老師最早分享的，她做的課件非常好，我這次也是對(duì)她課件的二次利用，只是我在使用的時(shí)候又對(duì)課件做了調(diào)整和修改，畢竟對(duì)于七年級(jí)的孩子來說，看圖說話比文字描述更能吸引他們。
還別說，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)不上心，但對(duì)于老師講書這件事倒是非常感興趣，這倒是給了我更多的思考，比如我們完全可以把講書這件事做好做對(duì)做持久。
當(dāng)然對(duì)于讀書，我們只能誘惑和影響，還真的不能硬性的去要求，因?yàn)?唯有熱愛方抵歲月漫長。
接受一切不順利的存在，然后把逆境轉(zhuǎn)化為順境，這個(gè)世界上并沒有絕對(duì)的存在，而我們必須學(xué)會(huì)靜心等待。
雖然小凡同學(xué)最終沒有上臺(tái)，但這對(duì)于他也是好事，最起碼孩子們認(rèn)識(shí)到平時(shí)在下面“叭叭叭”說個(gè)不停，真的到上臺(tái)的時(shí)候，一來一個(gè)不敢吱聲，這是正話和廢話的區(qū)別。
孩子們讀書太少，所以他們的認(rèn)知就像坐井觀天的青蛙，他們認(rèn)為他們所看到的那一方天就是世界，我們要做的就是用書來幫助他們看到更廣闊的天地，只有這樣，他們才愿意從井中爬上來。
其實(shí)在給七一班學(xué)生講過之后，我也有反思，比如我講到漸凍癥的時(shí)候，我以霍金為例，因?yàn)楹⒆觽兇蠖贾阑艚鹗钦l，但是我發(fā)現(xiàn)這樣是不對(duì)的，畢竟霍金和蔡磊的病還不一樣，我應(yīng)該錄一個(gè)視頻給孩子們看，這樣他們才能真正認(rèn)識(shí)到漸凍癥。
今天下午第一節(jié)我是七三班的課，所以我要進(jìn)行新的添加，再來一次新嘗試，我要把這件事做好。
除了蔡磊的視頻，我還要讓孩子們認(rèn)識(shí)唐吉訶德，西西弗斯這樣的人物形象。
西西弗斯是希臘神話中的人物，他因?yàn)榻壖芰怂郎瘢屖篱g沒有了死亡而被眾神懲罰，要求他把一塊巨石推上山頂，但巨石太重了，每每未上山頂就又滾下山去，前功盡棄，于是他就不斷重復(fù)、永無止境地做這件事。
唐吉訶德是西班牙作家塞萬提斯創(chuàng)作的小說《堂吉訶德》中的主人公，他沉迷于騎士小說，時(shí)常幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士，并做出了種種與時(shí)代相悖、令人匪夷所思的行徑。
蔡磊最讓我感到的是他身上有種“我命由我不由天”的倔強(qiáng)，我相信每一個(gè)成功的人都有著超級(jí)的自律和敢于挑戰(zhàn)的韌勁，這些都是我們班上孩子所缺少的存在。
今天講書的時(shí)候，我要讓孩子們談收獲，昨天下午第三節(jié)孩子們打掃衛(wèi)生，人數(shù)不夠，另外時(shí)間也不足，所以時(shí)間上緊張了許多，今天上課的時(shí)候我需要先和孩子們聊聊感受。
1.What do you think of Cai Lei?
He is hard - working,patient,brave,kind,selfish......
He has a strong will and he never gives up.
2.What can we learn from Cai Lei?
As long as you love,mountains and seas canbe flat.
Only love can without the long years.
當(dāng)然對(duì)于我來說，講書之后最大的收獲是班上的孔銘同學(xué)跑到我面前，告訴我她也想分享一本書。
星星之火可以燎原，我相信會(huì)有更多的星星之火出現(xiàn)，不著急，慢慢等下去，我們要相信閱讀的力量。
感恩！
