齊抓共管 見(jiàn)證成長(zhǎng)
???????????? ——四年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家，下午好！本次家長(zhǎng)會(huì)是孩子們升入四年級(jí)以來(lái)第一次線下家長(zhǎng)會(huì)，雖然線上期間召開(kāi)了多次家長(zhǎng)會(huì)，都不如現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)面顯得親切、自然，在此對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示感謝，一是感謝對(duì)我以及學(xué)校工作的支持，二是，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的許多工作都得到了家長(zhǎng)們的大力支持與擁護(hù)，重點(diǎn)包括幾項(xiàng)工作：文化建設(shè)，蔬菜種植智、慧少年評(píng)選的獎(jiǎng)品以及讀書借閱卡的續(xù)費(fèi)等活動(dòng)都給與大力支持，對(duì)此表示衷心的感謝。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有以下內(nèi)容：
一、學(xué)校成果展示。
二、本學(xué)期班級(jí)成果展示：作業(yè)展評(píng)、學(xué)生作品、班級(jí)文化、智慧少年評(píng)選、綠植蔬菜種植、讀書活動(dòng)、各類比賽（學(xué)生證書）。
三、任課教師發(fā)言。
四、家長(zhǎng)代表：姬忠諾家長(zhǎng)發(fā)言
五、班主任發(fā)言：針對(duì)學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書、練字等方面提出要求。
六、給家長(zhǎng)的建議。
七、家長(zhǎng)反饋交流。
一、學(xué)校工作亮點(diǎn)展示
?? （一）承辦現(xiàn)場(chǎng)
1.2月22日上午，泰安市選手參加2023年度山東省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選“現(xiàn)場(chǎng)診斷改進(jìn)”主題教研活動(dòng)在泰安市義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地肥城市鳳山學(xué)校舉行。
?2.2023年3月2日至3月3號(hào)在肥城市鳳山學(xué)校舉行了全市初中數(shù)學(xué)教師名師發(fā)展基地項(xiàng)目2023年春季(第二期)集中培訓(xùn)。
3.3月6日至8日，泰安市小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)（2022年版）教學(xué)達(dá)標(biāo)暨教師素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)在肥城市鳳山學(xué)校舉行。
4.2023年4月9日上午，首屆山東省青少年科技節(jié)（泰安賽區(qū)）青少年機(jī)器人大賽與青少年科技小制作成果展示活動(dòng)在肥城市鳳山學(xué)校舉行。
?（二）取得榮譽(yù)
山東省綠色學(xué)校????????????????? 泰安市書香校園
泰安市安全工作先進(jìn)單位????????? 泰安市教育科研先進(jìn)單位
泰安市學(xué)科類義務(wù)教育教研基地
?二、班級(jí)活動(dòng)成果展示
本學(xué)期來(lái)孩子們的表現(xiàn)越來(lái)越優(yōu)秀，孩子們的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們班級(jí)先后獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名、3月份兩操優(yōu)勝班級(jí)和4月份“書香班級(jí)”三項(xiàng)榮譽(yù)，為營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)學(xué)來(lái)在家長(zhǎng)們的支持下，我們開(kāi)展了許多有趣的活動(dòng)。
1.才藝大比拼，趣味抽紅包活動(dòng)。
2.三月份獲得春季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名。
3.四月份舉辦了書法大賽
??? 一等獎(jiǎng): 吳梓騫? 喬露穎? 程淑琪??? 二等獎(jiǎng): 石悠然?姬忠諾
4.數(shù)字素養(yǎng)大賽活動(dòng)：?jiǎn)搪斗f?姬忠諾?劉梓旭
5.智慧少年評(píng)選活動(dòng)
二月份智慧少年：姬忠諾?冉晨鈺??亓欣玥
三月份智慧少年：張業(yè)皓?張龍軒
6.綠植蔬菜種植活動(dòng)
7.讀書交流活動(dòng)
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀書交流活動(dòng)? 《小英雄雨來(lái)》讀書交流活動(dòng)
詩(shī)歌朗誦會(huì)：
8.讀書節(jié)活動(dòng)
三、任課教師發(fā)言：
數(shù)學(xué)老師孫紅老師；
英語(yǔ)老師韓榮花老師。
四、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
姬忠諾家長(zhǎng)發(fā)言
五、班主任老師發(fā)言：
（一）安全健康，警鐘長(zhǎng)鳴
家長(zhǎng)朋友們！以下四個(gè)方面的安全不容忽視：
1.及時(shí)完成安全教育平臺(tái)作業(yè)。
安全教育平學(xué)習(xí)任務(wù)，每周四的安全提醒，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)閱讀完成，并學(xué)習(xí)其中的安全只是，不要讓老師在群里反復(fù)催促，叮囑，自覺(jué)做好分內(nèi)的每件事。
2. 遵守交通規(guī)則，減少學(xué)校周邊擁堵
?同學(xué)們?cè)谶^(guò)節(jié)、雙休時(shí)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍，不翻越欄桿和中間隔離帶；過(guò)馬路走人行道；注意往來(lái)車輛；不乘坐無(wú)牌照、無(wú)證交通工具，不滿12周歲的未成年，不可騎自行車上馬路。
?上學(xué)和放學(xué)接送學(xué)生，學(xué)校規(guī)劃了機(jī)動(dòng)車輛接送方式，形成“U”型送、下、離快捷接送通道，所有學(xué)生下車統(tǒng)一在汽車的右側(cè)下車，時(shí)間不超過(guò)5——7秒。在輔道設(shè)置了接送等待區(qū)域，集中停放電動(dòng)車、自行車，車頭一律朝外，學(xué)生放學(xué)后實(shí)現(xiàn)最快上下車，家長(zhǎng)最快離開(kāi)，最大可能的減少擁堵。
?3.接送學(xué)生，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)到位
每天中午和下午，家長(zhǎng)接送學(xué)生，請(qǐng)第一時(shí)間到達(dá)接送區(qū)域，站好隊(duì)伍接送。上午11：40到位，下午5：50到位，如果家長(zhǎng)有事情，請(qǐng)微信或電話通知班主任，叮囑孩子堅(jiān)決不能自己走著回家。
注意：中午2點(diǎn)之前不要到校。
（二）智慧少年評(píng)價(jià)
[if !vml][endif][if !vml][endif]現(xiàn)在我們級(jí)部統(tǒng)一實(shí)行智慧少年評(píng)價(jià)系統(tǒng)，采用表格積分記錄的方式，開(kāi)展日評(píng)價(jià)?周匯總?月總結(jié)的評(píng)價(jià)活動(dòng)。周一班會(huì)周小結(jié)表?yè)P(yáng)，一月一總結(jié)進(jìn)行月表彰。每天的評(píng)價(jià)內(nèi)容由在校表現(xiàn)和居家表現(xiàn)兩部分組成，每天都有假證進(jìn)行簽字監(jiān)督，每周的評(píng)價(jià)得分再加上小組的整體評(píng)分，就是學(xué)生這一周個(gè)人的得分。相信很多家長(zhǎng)對(duì)這一過(guò)程已經(jīng)不是很陌生了。希望家長(zhǎng)能夠利用好這種積分評(píng)價(jià)管理好孩子。
存在的問(wèn)題：
1.每天得分滿分50分，實(shí)際得分超過(guò)50分！
2.填寫不及時(shí)。
3.束之高閣，不管不問(wèn)。
（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.物品擺放：目前我班的學(xué)生能夠養(yǎng)成來(lái)校之后主動(dòng)把書包的書籍整整齊齊的放到書洞里，關(guān)于書洞的擺放，學(xué)生早晨擺放的還可以，到了下午就出現(xiàn)了以下情況，書洞很亂、參差不齊等問(wèn)題。
2.早讀：7:40左右我們班就開(kāi)始進(jìn)入早讀，要求學(xué)生，大聲朗讀，背誦前一天學(xué)習(xí)的每周一誦、課文，反復(fù)誦讀直到背誦下來(lái)，然后通過(guò)小組內(nèi)的組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)檢查組員，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)再相互檢查，最后組長(zhǎng)匯總給老師整個(gè)小組的背誦情況。所以請(qǐng)家長(zhǎng)提前一天的下午就要做好背誦的準(zhǔn)備，真的背不下來(lái)，以后會(huì)留到學(xué)校，直到背下來(lái)才能走，如果有特殊照顧的，請(qǐng)單獨(dú)打電話和我交流。
3.做題習(xí)慣：目前學(xué)生都能夠自己獨(dú)立完成試題，但是在考試期間，部分學(xué)生完成太慢，甚至做不完試卷，作文不達(dá)標(biāo)等，這樣很影響最后的期末考試。關(guān)于解決方法，我建議家長(zhǎng)提前給孩子買一套試題，卡著時(shí)間80分鐘完成一張?jiān)嚲恚瑢?duì)于不會(huì)的題目，可以單獨(dú)問(wèn)老師，也可以給我以打卡的形式每天都練習(xí)。
4.讀書練字：按要求每天不少于30分鐘的閱讀時(shí)間。本學(xué)期我推薦了五本書籍，我們肥城市要求學(xué)生閱讀整本書，這個(gè)策略很好，只要老師建議讀得書籍，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，讓孩子讀完之后可以和家長(zhǎng)交流一下自己的感悟，家長(zhǎng)也可以問(wèn)問(wèn)孩子，通過(guò)閱讀書籍，你又什么感悟？也可以邊讀邊圈畫好詞好句。
學(xué)生成績(jī)優(yōu)異原因：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；學(xué)習(xí)方法比較好；自制力強(qiáng)，善于思考；家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。
5.每周一誦和課文背誦：請(qǐng)根據(jù)背誦內(nèi)容，落實(shí)學(xué)生背誦任務(wù)并評(píng)等級(jí)：能熟練準(zhǔn)確背誦畫“☆”；能獨(dú)立背誦背誦，不出錯(cuò)誤畫“√”；背誦不熟，需要提示畫“△”；沒(méi)背下來(lái)畫“○”。家長(zhǎng)無(wú)法簽字的可以讓班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)或課代表代替。
（四）家校溝通
??? 單獨(dú)座談，找孩子的閃光點(diǎn)，幫他們重新樹(shù)立自信
六、給家長(zhǎng)的建議
1.存在的問(wèn)題：學(xué)生上了四年級(jí)，出現(xiàn)的問(wèn)題也不少。家長(zhǎng)的關(guān)心學(xué)習(xí)的熱情不高，甚至有些家長(zhǎng)不管不問(wèn)，孩子到底學(xué)習(xí)如何，從沒(méi)有打電話或者微信問(wèn)問(wèn)，這是放縱的態(tài)度嗎？
希望家長(zhǎng)每天都問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，孩子的作業(yè)一定要關(guān)心的看一看，老師批閱之后，有沒(méi)有不糾正的現(xiàn)象，孩子錯(cuò)了好幾遍的題，為什么還出錯(cuò)？孩子的書寫總是上不去，有沒(méi)有好辦法？孩子的英語(yǔ)課文、單詞總是不會(huì)背誦，老師在課堂上糾正了很多遍的知識(shí)，孩子依然出錯(cuò)，您知道嗎？
希望家長(zhǎng)不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師和孩子的事情，家長(zhǎng)才是孩子第一任老師，高度重視，糾正自己的不正確的看法。我希望這次家長(zhǎng)會(huì)能夠引起您的高度重視。
背誦不下來(lái)的孩子，首先要多鼓勵(lì)，如若不改，就要采取強(qiáng)制措施，多種問(wèn)題并存的孩子，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，一樣一樣的改。
2.結(jié)合存在的問(wèn)題給家長(zhǎng)朋友們提幾項(xiàng)建議：
1.積極參與班級(jí)下發(fā)的活動(dòng)，各種平臺(tái)要求做的作業(yè)，不要再讓老師一遍一遍的催促。
2.每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3.讓學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
4.各位家長(zhǎng)朋友，如果你有解決不了的問(wèn)題，我們可以通過(guò)三個(gè)層面進(jìn)行反饋。
第一層面：可以請(qǐng)第一時(shí)間打電話給任課教師或班主任，我們都會(huì)盡自己最大的能力去解決，如若解決不了我們可以上報(bào)第二層面。
第二層面：級(jí)部層面。班級(jí)解決不了的，我們可以上報(bào)級(jí)部主任，級(jí)部主任根據(jù)問(wèn)題情況進(jìn)行分析解決。
第三層面：級(jí)部解決不了的，我們可以上報(bào)分管校長(zhǎng)或校長(zhǎng)。每月最后一周的周三是家長(zhǎng)會(huì)接待日，大家可以提出對(duì)學(xué)校、班級(jí)的較好的可行性建議。我們會(huì)盡最大能力把問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。
溫馨提示：傾聽(tīng)孩子的心聲，多和孩子交流。
鼓勵(lì)孩子多多參與班級(jí)和校外活動(dòng)，增長(zhǎng)孩子自信心。提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，少指責(zé)，多幫助。感謝您的指導(dǎo)，孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！
七、家長(zhǎng)反饋交流。
希望家長(zhǎng)能夠多多鼓舞孩子，家長(zhǎng)們要多多對(duì)孩子進(jìn)行交流。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我們交流。總之為了我們的孩子讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持！孩子們的未來(lái)會(huì)更加優(yōu)秀！
謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
