你聽說多少以愛為名的理由？說給愛人聽，說給孩子聽，說給你的朋友們聽？總是那些冠冕堂皇又強(qiáng)加于她們的愛，打著“我都是為你好呀”的旗子。殊不知我們只是把自己的意愿和期望給了他們而已，你根本連建議都不算給他們？
由于女兒她1年紀(jì)時(shí)候我就沒有好好輔導(dǎo)她作業(yè)，后來我總以為孩子可以自主作業(yè)的。2年紀(jì)開始成績下降，全然不知，我這個(gè)當(dāng)媽的總希望孩子聰明獨(dú)立，乖巧聽話，可是我卻始終迷惘并開始沉迷于玩手機(jī)，想著趁休息做自己喜歡的事情。
我沒有認(rèn)認(rèn)真真讀過她的書，沒有無時(shí)不刻教她作業(yè)，我還兇過她，我還威脅過她如果不好好學(xué)習(xí)就會(huì)怎么樣，怎么樣？但是我忘記了重點(diǎn)，授人以魚，不如授人以漁。我也忽略了陪伴的重要性，傾聽并化解她當(dāng)天所有的矛盾！
每個(gè)媽媽肯定都犯過我這樣的錯(cuò)誤，由于工作由于家務(wù)的煩惱，最后把這口難發(fā)泄的惡氣剎向孩子，卻說著很多為他們好的理由，希望他們乖巧聰明，又守時(shí)，又有規(guī)律。
我們在把孩子變成情感宣泄的出口，讓他們負(fù)重，讓他們?nèi)狈Π踩校⑺麄兒⒆拥奶煨裕⑺麄兊膭?chuàng)造性，讓他們變成了一個(gè)循規(guī)蹈矩，唯唯諾諾的人！
這一切可怕的事情每天都在發(fā)生，我開始思考自己正真陪伴孩子的時(shí)間，思考他們的壓力。早上6點(diǎn)多她們就起床去上學(xué)了，下午6點(diǎn)回來，還有3個(gè)多小時(shí)作業(yè)。一天12個(gè)小時(shí)不停在學(xué)習(xí)，留在學(xué)校。她們其實(shí)也是特別希望父母愛的陪伴，保護(hù)，傾聽，并開導(dǎo)她們，給他們方法和建議！
