整本書的目錄為 前言、第0章困境、第1章醒悟、第2章現實、第3章任務管理、第4章學習、第5章思考、第6章交流、第7章應用、第8章積累、 第一版推薦序、致謝。
本次任務：第三章 ?任務管理 P54-P73 共20頁
包括5小節 1.正確估算任務所需時間 ?2.及時開始行動 3 不要回避困難 4 關注具體步驟 5并行與串行
這次閱讀分兩次完成的，昨天看完，今日寫筆記。7:14--7:51?
在第一章里講了心智開啟的重要性。第二章列舉了在現實生活中，人們很多種不接受現實的表現，針對這些現象作者進行了本質分析提出了對應的解決辦法，接受現實，與時間作朋友。我想下面的章節應該是講述與時間作朋友的具體方法。其中的方法之一是 第三章：如何對任務進行管理。前5個小節是對任務進行管理的5個步驟。
這一章節看起來比第二章在心理上要好受一些。原因是第二章是對人的思想根源進行了精確打擊，痛的自然厲害。這章節主要講述方法，我們要快速掌握并使用即可。
在任務管理上，自己經常出現的問題：
1、不能正確估算任務所需時間。2經常高估自己能力 3 把項目的執行經常進行天馬行空的想象，落地后經常變化。
拿每天共讀來作例子，我原來估算的30分鐘甚至60分鐘時間一般都不夠。我想解決方式如下：
一、明確讀書對于自己的意義。就是為什么而讀。
在第四節里作者提出重點要關注HOW，應該是在確定WHY之后的HOW。找到讀書背后的價值，作為自己行動的動力。
我讀書的目的是：實現自己的成長。這個聽著比較虛。那么讀書對我有什么好處呢？1、可以充分利用時間 ，小有成就感 ?2、找到解決問題的方式。3、接近思想源頭 4、可以對自己的生活進行記錄
二、把讀書作為一個項目進行管理
把自己的時間做成時間片，進行流程化管理，提高效率，流程化之后不用多想，只執行就可以了。
三、有空就讀
大塊讀書時間比較少，所以要見縫插針，把要讀的章節打印出來。可自由批注標記及折疊。重復利用瑣碎時間。
四、讓讀書與其他事情進行并行。
工作空隙，5分鐘也行。讀書可用眼，也可用耳。這樣做其他事時，一定要把耳朵利用好。
寫這樣少的文字，就用了37分鐘。下次繼續提高效率！
