騎馬思維
病危的國王為挑選繼承人，給兩個兒子出了道題：“給你們兩匹馬，白馬給老大，黃馬給老二，你們騎馬到清泉邊去飲水，誰的馬走得慢，誰就是贏家。”
老大的想法可能更符合大眾的想法，誰的馬慢誰贏，天啊，我會慢慢的走，比任何人都慢，這個一點兒都不難。
但弟弟的想法是要盡快，因為病危的國王耽誤不起時間。于是在老大還在慢慢悠悠換馬靴的時候，弟弟則搶過老大的白馬飛馳而去。
弟弟騎著白馬率先到達清泉邊，白馬輸了，弟弟贏了，此時此刻，老大剛剛明白過來，正騎著黃馬追趕而來，但為時已晚。
老大似乎明白了這其中的道理，也認可了這種“騎馬思維”對自己的影響，以這次比賽為例，在一個庸者面前，剛剛聽到取勝條件的時候，自己只是想著要慢點，或是干脆自己騎著馬周游世界，除非放棄否則永遠都不去那個清泉邊。
弟弟的做法看似厚黑，但確實是國王想看到的。前者是懦弱的逃避，后者是勇敢的向前。 原有的勤奮，刻苦，努力固然可以走向成功，但如果你還有那么一點點兒的“騎馬思維”，你會比你的很多對手出色很多。“騎馬思維”說穿了就是“創造性思維”。其特點是：跳出平庸，出奇制勝！
從以上弟弟的做法中可以看出，其實騎馬思維就是逆向思維，就是當一件事情發生了，我們要研究其背后的邏輯，這個邏輯是什么，而不是表面上它是什么。這讓我想起了6月3日我們中國式眾籌山東同學會在青島參加活動時舉辦的拓展訓練中的紙牌游戲，極速60秒:
項目介紹：40分鐘內3次機會，每次60秒鐘。把區域內的卡片信息（圖文信息）按1至30的順序排好交到培訓師手中。 ( 看似容易的游戲，其實需要相當默契的團隊配合，以及共同的智慧。)
項目目標：培養決策和全局的統籌意識，增強相互合作的團隊精神；
在執行計劃過程中對目標偏離時，怎樣快速溝通重新調整計劃；突破性思維，培養團隊處理突發事情的能力；信息共享的重要性；體會團隊工作中協調的重要性。
表面上分兩隊比賽，誰用時少，排好順序的牌多那對獲勝。所以兩隊各自發揮自己小團隊的智慧，最終我們1張牌，對方7張牌。但過程中我想聯合對方團隊大家合謀一起做未果。我背后的邏輯是大家共贏，哪怕最終我們還是輸了，但我們輸的起點高了也算是贏了，可惜未達成一致。最后教練點評時說，盡管7個的贏了，但是相比較30還是少多了，遠遠不及格！大家只是橫向比較了（跟對手），跟自己能達到的高度沒有比較，這才是我們應該追求的背后的邏輯，逆向思維真正的答案！
