01

“寶貝，媽媽的文章得發表了，媽媽厲害嗎？”

“厲害，我的媽媽好厲害啊！”

“寫作要貴在堅持，多看書，多練筆，世上無難事，只怕有心人，踏踏實實去做，你們就會成功地。”在教室里上課的我眉飛色舞地在跟學生大談寫作心得。

鈴鈴鈴，電話的鈴聲響了幾下，又斷了,是騷擾電話，真煩人。我睜開惺忪的雙眼，四周一片漆黑，隔壁傳來雞的打鳴聲，我下意識地拿起手機來看看時間，才四點多鐘，剛才的畫面又一次閃現在腦海里。

原來，自己做了個美夢，那么真實，但距離現實是那么遙遠。寫作，是我的一個夢想，這個夢想距離我是多么的遙遠。

我從小就有一個文學夢，這個夢想的萌發，是源于一篇作文。

小學五年級第二個學期，語文老師布置了一篇題為《我的老師》的作文。當時從一年級帶我到五年級的班主任（也是我們學校的校長）剛剛退休，想想班主任平時對自己的好，我滿懷感恩和思念之情寫下了這篇文章。

沒想到在作文講評課上，老師竟拿來當范文在班上讀，同學們刷地把目光投向我這個平時語文成績不咋樣的同學。

我還清楚的記得老師當時微笑地給我下這樣的評語“小作者真情流露，內容真實感人，是一篇好文章，堅持寫下去，你會寫出更好的作文。”

老師不經意的一句話，卻給了信心不足的我很大的鼓舞，激勵著我堅持寫作。從那時起，之前最怕寫作文的我每天都寫日記，把自己的喜怒哀樂記錄下來，這樣堅持了一年多。

升入初中了，信心十足的我認為自己寫的作文不錯，有點飄飄然，在同學面前顯擺自己。

讓人期待的第一次作文講評課開始了，老師挑了五篇寫得好的文章來講評。我翹首以待，卻沒有我寫的那篇。當時心里象打翻了五味瓶，真想找個地縫鉆進去。

課后，有點不甘心的我問老師作文沒有被選上的原因，老師語重心長地說:“孩子，要想寫出好的作文，除了勤練筆，還要多讀書，多寫讀書筆記，摘抄優美字詞、語段……”

我的心被潑了一盆冷水，終于清醒過來了。確實，我讀的書太少了。為了能多讀點書，我自告奮勇地跟班主任申請利用課余時間去當學校閱覽室的管理員。我有機會品讀各種雜志，也摘抄了些優美的語段。

高中幾年，是有夢可不敢去想的日子。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”每天三點一線的生活，日子過得枯燥而單調。

大學時期，是激情澎湃的青春歲月。很多同學加入了各種社團，去彌補高中的遺憾和續圓自己的夢。

一次，班里的一位男同學寫了篇文章，投稿到欽州電臺的《秦濤夜話》這個欄目，文章得播出來，還得二十元的稿費。引來了眾多羨慕的眼光和嫉妒的心。

“一石激起千層浪”，系里那時頓時興起了寫作熱，眾多同學加入了寫作大軍，也包括我自己。

每天晚上，沒到播音的時間點，我早已守候在收音機旁等候那個有磁性的聲音的出現。陸陸續續的，系里、班里、宿舍里很多投稿的同學，都等來了好消息，看著她們欣喜若狂的樣子，我卻感到十分的失落。

大大小小我總共投了十二篇稿子，漫長的等待是無言的結局。一個支離破碎的夢想，自己何必苦苦地去追尋？

02

畢業出來工作十幾年，我已經淡忘了最初的夢想。前段時間看了一篇文章，里面的兩段話讓我深受啟發:

人們常說“有志者立長志，無志者常立志。”就是告誡我們，選擇人生目標的時候要放眼于未來，不要拘泥于現狀。一旦立下長遠的志向就要一直走下去直到達成目標。不要常立志，常立志會動搖我們的志向和毅力，小則使自己迷茫大則將會一事無成。

東漢時代有個叫陳范的人，立志要“成大事，掃天下”。但他連自己的庭院也懶得打掃。為此，人們譏笑他“一屋不掃，何以掃天下？”細想自己，也何嘗不是這樣？

有志，有夢應該堅持下去，我應該重拾我的夢。

在追夢過程中，要是有引路人該多好啊！我的閨蜜幫我解決了煩惱，她介紹我報名了兩個寫作培訓班。

報名參加成悅新生班第二期和奇悅夢想大型社群1營是我實現夢想的開始。

在這里，我認識了蔣元坤老師，他的謙虛，隨和，讓我看到了大作家的風范；在這里，我認識了成悅老師，聽了老師的講課，我學到了寫作上的很多知識；在這里，我認識了很多學長、學姐、學弟、學妹，他們一篇篇精彩的文章，給了我滿滿地正能量，激勵著我勇敢去追尋自己的夢想。

從零起步的我為了能跟大家一起進步，成了圖書館的常客，借書來看，不斷地充實自己，并做讀書筆記。讀書，讓我有了更多的寫作素材。

用一雙慧眼去看我們的世界，把它的真、善、美、丑，用手中的筆記錄下來。練筆，是我每天要做的功課之一。有時候半夜做夢醒來，有靈感了馬上爬起來奮筆疾書。愛人看到我這模樣，搖著頭說不可理喻。

現在，讀書和練筆成了我生活中不可缺少的一部分，盡管我的寫作水平進步不是很大，但我會堅持寫下去。

有這么一句歌詞“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”在成悅新生班第二期和齊悅夢想大型社群1營這個溫暖的大家庭里，有了大家的陪伴，不管今后有多大的困難，我都永往直前。這里 ，是我夢開始的地方。

齊悅夢想社群第二篇