讀書時(shí)代，每每最頭痛的就是老師留的作文作業(yè)。總是東拼西湊，找個(gè)三五篇同類題材，合成一下交差。作文考試能及格就萬歲了。不知道哪里的神力讓我加了這么個(gè)寫作訓(xùn)練群。了。想想真是有點(diǎn)鬼使神差的感覺。
好吧，竟然開始了，遵照神的旨意吧。
三、寫些什么呢
1、不講大道理
? ? ? 我的學(xué)識(shí)不算高，事業(yè)上的成就不算超群不凡，生活閱歷不算豐富，對(duì)事對(duì)人的看法不算深刻。所以，就不要講些空洞的大道理吧。滿口大道理無非是借別人的思考結(jié)果來標(biāo)榜自己。不要做一些好壞、是非的評(píng)論。世界是復(fù)雜的，非黑即白的評(píng)論會(huì)讓自己陷入二分法思維的局限。
2、不無病呻吟
? ? ? 生活有時(shí)單調(diào)無聊、有時(shí)福禍無常、悲歡離合、愛恨情仇。這些都是生活的常態(tài)，追尋復(fù)雜背后的簡(jiǎn)單，變化無常中潛藏的永恒。不感慨、不嘆息、不停留、不無病呻吟。
3、記錄真實(shí)
? ? ? 世界的豐富在于不同的人，不同的民族、不同的地域，不同的國家，不同的時(shí)代有著不同的價(jià)值觀。真正的世界最豐富動(dòng)人。保持客觀，需要從不同的價(jià)值觀審視世界。不以自己的價(jià)值觀為局限。還原身邊真實(shí)的人和事。
4、記錄溫情
? ? ? 人和動(dòng)物的不同在于，動(dòng)物具有生物和社會(huì)屬性，二人除此之外還具有精神屬性。人的精神世界需要溫情的滋養(yǎng)。盡心體會(huì)作為一個(gè)具有精神世界的人自然的快樂。用心體會(huì)，追逐權(quán)利、金錢等欲望背后還有對(duì)于溫情的渴望。
