? ? ? ? ? 臺 灣 有 了
? ? ? ? 上個周六我們?nèi)タ幢急肌３赃^晚飯，奔奔拿起一疊書，要外婆給他講故事，就在翻看書時(shí)，他高興的叫起來了:臺灣有了，臺灣有了!原來，在書中他發(fā)現(xiàn)了中國地形拼圖中臺灣的紙版。
? ? ? ? 大概是今年八月份，奔奔的媽媽幫他買了個益智玩具:中國地理拼圖，奔奔呢，也很喜歡，但他還小，需要在大人的幫助下，才能把各個省市準(zhǔn)確拼接到位。在玩的時(shí)候，我們也介紹一些地理小常識與各地方的特產(chǎn)等，沒過多長時(shí)間，他能說出自己是江蘇省人，也能準(zhǔn)確找到江蘇的位置，他去過成都看過大熊貓，正好拼圖上四川的特產(chǎn)也畫的大熊貓，所以他很感興趣，每次玩時(shí)都說:四川很遠(yuǎn)，要坐飛機(jī)才能去，大熊貓喜歡吃竹子等，他還能說出面積最大的是新疆，那兩個面積小又不與大家相連的是兩個島，一個是海南，一個是臺灣等等。
? ? ? ? 由于拼圖紙版形狀各異，大小不一，過了一段時(shí)間，不知怎么搞的，把臺灣的紙版搞丟了，全家人把家中茶幾，沙發(fā)，柜子都搬動也沒找到，他奶奶說:少就少了，就一個小臺灣。但大家認(rèn)為少了一個就不完整了，雖然是個拼圖，但也不想讓孩子心中留下缺憾，家中人又細(xì)心認(rèn)真地找了幾遍，平時(shí)生活中也都很留心，但就沒發(fā)現(xiàn)這小紙版的蹤跡，誰知它競藏在這書中。
? ? ? 奔奔興奮地拿著小紙版，在拼圖上很快就找到了臺灣的位置把它放好，我告訴他:臺灣是我們的寶島，是個好地方，不能丟了。他點(diǎn)點(diǎn)頭附和道:把它放好，不讓它少掉!看著活潑可愛的他，我心中充滿了祝愿與希望:小家伙快快長大吧，等你長大了就能真正的懂得這話的含義了!
