你是孩子最好的玩具（四）
昨天說對孩子情感引導的第一步就是埋下種子。埋下種子以后就萬事大吉了嗎？肯定不是。孩子在學習如何去控制自己情緒的過程，所以情感引導的第二步叫同理心，或者叫反映情感。你要觀察和判斷，要知道孩子這個時候的狀態是什么樣子的，情緒是不是在正常范圍之內，還是開始失控了？
如果孩子情緒失控的時候怎么辦呢？我知道這時有的父母情緒也開始失控了，那你在教會孩子什么呢？你說我情緒失控我不也長這么大嗎？但關鍵我們的生活質量我們的感受是不是很美好呢？所以孩子情緒失控的時候，正是情感引導的關鍵時候，這個時候一定要傾聽，比如蹲下來看著他，然后問問他到底是什么樣的感覺，因為你要教他要了解別人的感受，那你要學會先去理解孩子的感受，這時候如果孩子真的很生氣大喊大叫怎么辦呢？這里面有一個非常重要的方法，就是我們說的叫反映情感，或者叫同理心。
什么叫同理心呢？比如孩子現在很抓狂很生氣，然后你跟他講別生氣，生什么氣啊，就是一個破氣球嘛，回去再給你買一個，要再這么喊叫以后就別出來了。你這樣說就是反映情感了，不是同理心是指責。孩子會變得更加生氣，而且他以后也不會處理別人情緒的問題。他之所以更加生氣呢，因為他感覺到根本沒有得到理解啊！所以需要跟孩子講爸爸或者媽媽理解，你現在很生氣是吧？ 你現在是不是特別難過呀，爸爸知道你是不是覺得很委屈啊，是不是很疼啊，如果你能夠準確地反映出他此刻的感受，他的情緒才會逐漸的下降，這就叫反映情感。所以孩子從沙發上掉下來了，嗷嗷哭，你跑過去說不疼不疼，那你就沒有反應他的情感，根本沒有在乎他的情感，忽略了他的感受，你要說是不是嚇一跳啊？摔到哪了是不是很疼啊？這樣才能準確地讀出對方此刻的感受。
當你能夠準確地讀出孩子此刻的心情和感受的時候，他的心情才會快速的調整，他的情緒水平才會快速的下降，才會慢慢恢復正常。你知道孩子情緒沒有恢復正常的時候，別說孩子，就是成人情緒很激動的時候，你跟他講任何道理都沒有用的。
我們說人要做雙合的對話，什么意思呢？ 就是你既要考慮談話的內容，更要考慮談話的氛圍。很多父母壓根不考慮談話的氛圍，只管把自己心里的話一個勁兒地講出來，你的孩子已經聽不進去了，或者已經崩潰和抓狂了，你還在后面不停地說，這就是嘮叨了吧！這個導致的結果就是說的越多孩子越不聽，所以溝通首先處理情緒，把他情緒安穩下來，讓孩子感受到有人關心他，然后再問他，你覺得咱應該怎么做，以后應該怎么做，引導孩子解決問題。
孩子情緒恢復正常以后就引導他，你說我們以后怎么表現？怎么做才能夠跟小朋友好好相處呢？你覺得怎么樣能夠讓大家都開心呢？當然有的父母可能覺得這太費勁了，在孩子脾氣上來的時候怎么說也不行，所以父母也會發脾氣發火，這樣把孩子嚇得就不敢再鬧了，但是這種方式只是暫時的，緩解了問題，但是一輩子你們之間的溝通都會有障礙。
今天播音的重點是在情感引導的第二步，要用同理心和反映情感的方式和孩子去溝通
