D-201811054
L0 朗讀專練
原文
It was Sunday. I never get^ up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunch time.
Last Sunday I got up very late. I looked out of the window. It was dark outside.
'What a day!' I thought. 'It's raining again.' Just then, the telephone rang. It was my aunt Lucy.' I've just arrived by train,' she said. 'I'm coming to see you.' 'But I'm still having breakfast,' I said.
'What are you doing?' she asked. ‘I’m having breakfast,' I repeated.
'Dear me,' she said. 'Do you always get up so late? It's one o'clock!''
音標原文
?t w?z ?s?n?de?. a? ?n?v?r g?t ?p ??rli ɑn ?s?n?de?z. a? s?m?ta?mz ste? ?n b?d ?n?t?l l?n? ta?m.
l?st ?s?n?de? a? gɑt ?p ?v?ri le?t. a? l?kt a?t ?v e? ?w?ndo?. ?t w?z dɑrk ?a?t?sa?d.
w?t ? de?!' a? θ?t. ?ts ?re?n?? ??g?n.' ??st e?n, e? ?t?l??fo?n r??. ?t w?z ma? ?nt ?lusi.' a?v ??st ??ra?vd ba? tre?n,' ?i s?d. a?m ?k?m?? tu si ju.' b?t a?m st?l ?h?v?? ?br?kf?st,' a? s?d.
w?t ɑr ju ?du???' ?i ?skt. a?m ?h?v?? ?br?kf?st,' a? r??pit?d.
d?r mi,' ?i s?d. du ju ??l?we?z g?t ?p so? le?t? ?ts w?n ??klɑk!''
完成情況：
聽5遍，影子跟讀，找出沒聽到的地方
What a day!誤聽成詢問天氣：what is day？
逐句跟讀25分鐘
筆記心得
今天練習的時候，基本上聽到對話的內容，好開心，一方面是對自己夯實英語基礎的鼓勵；另一方面又潑自己冷水，新概念的語速很慢、內容簡單，聽懂也沒啥。
知識點
until的用法：延續動詞直接用until、非延東西：not……until直到……才
what a day：結合語境，這是多么糟糕的一天（語法點：感嘆句）
dear me：天那（英式）-oh my god（美式）
D-20181105
L2音標專練
L3聽力專練
查找全文音標，找出重點突破音標
學習復習當日突破音標
自由朗讀，卡秒朗讀，上傳語音至qq群
專門聽5條語音，聽出/?/的發音，并點評
筆記心得
目標音標：
學習情況：
舌尖輕觸下齒，舌中部稍抬
牙床介于開與半開之間
雙唇扁平
短促有力，收小腹
標準時間：56
朗讀時間：50
今天忘記朗讀上傳語音，不過發現了新的練習方法，以前跟讀是在省心英語中自帶的評分系統中跟讀，有一種這樣的心理：只要評分系統給了高分，就覺得自己練習到位了。今天在B站學習音標后，發現了一些英語學習的方法論、認知。昂克英語，這個英語學習平臺我真的很喜歡，他的英語認知結合了賴世雄美式英語、S英語，和我的英語觀點不謀而合，當然他的英語體系中有許多自己的見解和英語練習方法。以下跟讀方式來自于昂克英語+自身情況：
1.建立一個人的英語微信群【超級棒的方法：面對面建群，一個人的小群，可以用于朗讀練習、文件分類】
2.逐句跟讀練習：聽原聲-無字朗讀-聽自己的朗讀-聽原聲-評價改進-朗讀
改進1：完全吃透材料，不看材料朗讀，靠耳朵辨識，會發現很多自己以前忽略的東西
改進2：朗讀機制完全符合教練模型:目標-現狀-方案-行動
但是這樣做的話，進度會非常非常慢，因為一句話自己可能會練上15-20遍，甚至更多，所以每天練習的時間必須加大，但是句子練習比較獨立，碎片時間可以充分利用。
背單詞：
單詞-狹義：單個的單詞
-廣義：包括詞組、句式、俚語√
自裝系統的歐路=VIP的有道
感到慶幸自己一直在使用歐路，但是功能僅僅是查詞，復習很少，積累更少，今天又get到新技能：將要“背”的單詞添加到生詞本，不是單個單詞，而是詞組、句子、俚語、熟詞生義，歐路會自動生成艾賓浩斯記憶曲線
D-20181106
不暫停聽3遍，記錄全文
復述全文，發送至qq群
復述時間：48
這次復述只復述主要內容，比說I said、she said之類的東西通通省掉，由于筆記記錄的是關鍵詞，有一句沒一句的，復述的內容雖然是看著筆記講的，但是是需要花腦力的，由于不完整，你要想怎么才能說成一句話，不過由于之前練習過，練習對復述影響還是挺大的。
復述可以沒有時間要求，但盡量要慢一點。
筆記心得
上午補的昨天的朗讀，晚上發復述，已經快22點，每天的任務都要完成，最低底線是每課任務都要在規定的那三天完成
經過2課學習，發現以下問題：
1.L3聽力專練只能聽群里語音，無法結合當天學習音標給伙伴們提出意見
2.筆記記錄不規范，對于應該寫什么內容有點模糊
下一步行動：
1-1L3聽力專練很重要，沒有很小伙伴同步，最好也要聽，找出自己和別人的音標共同點
2-1如何做筆記，再去聽聽S新概念的分享。在形成自己的觀念前，應該聽話照做，不要隨意發揮。
原筆記見有道云筆記鏈接
http://note.youdao.com/noteshare?id=7b285c58c74f43be0b9e300c5e3ae507
