本周，給高三文科的學生上了一節價值拍賣活動課，沒有很多設想，就是想著讓他們放松一下，清楚自己想追求的東西。一天總共是六節課，第一節課時，我還在猶豫忐忑，惴惴不安，不知道這群正準備考大學的人會怎么看待這樣的課堂。因為，我還是在糾結學生說的：老師，為什么不上室外？天氣這么好？我只能回答：你們昨天剛開完運動會，又有體育課，老師怕你們累。其實，我是沒準備好上戶外課，擔心太多，作為老師，這次，我不夠坦誠。如果給我一次拍賣機會，我想我會更多想要買到冒險精神和勇敢。
第一節課，由于時間關系，沒能讓大家分享，給大家留下課后想一下：你拍到的東西是自己喜歡的嗎？為什么沒有拍？等問題。第二節課開始，大家的分享開始變多。有幾個同學的分享給我了這節課新的想法和對當下年輕人的了解。
在18年以前跟同學們上價值拍賣，愛情從來都是炙手可熱的競品。這次2021年12月，放在第一競品的愛情，在幾個班竟然變成起拍價就可能到手的無人搶的不值錢的東西。甚至有同學一看到愛情，跟其他人吐槽：要愛情有何用？不實惠！
花2000拍到愛情的男同學，他說：他想要愛情，但不愿意花更多的時間和精力在上面，想剩下的錢要去拍后面的金錢，因為愛情跟金錢一起才會有更好的未來，很可惜沒拍到金錢，但也很滿足自己拍到了愛情，沒什么遺憾的。
通過兩輪競選，花全部時間和精力，甚至要借其他人的“錢”也要競拍到愛情的女孩，（其實跟她一起叫價的只有一位男生，最后那個男生放棄了，什么都沒買，因為他也只想要愛情。）雖然其他人不稀罕愛情，她很期待美好的愛情，想著到了大學談一場轟轟烈烈，無悔的愛情，這是一件美好的事情，我祝福她遇到這樣的美好。
最后一個班的同學，愛情差點成為流拍品，不是因為太火，而是因為沒人要，最后當法官的女班長花最低起拍價500，拿下了愛情。在分享環節，她解釋到：愛情是第一項競品，為了烘托氣氛，怎么也不能讓它流拍，有總比沒有強。其他同學紛紛舉手表示質疑，說班長平時一直給他們灌輸愛情不重要，自己最重要，不要相信愛情之類的，她自己竟然拍了愛情，很不能理解，想要聽解釋。女班長嘿嘿一笑：其實，誰不期待愛情呢，只是平時不想把自己內心真正的喜歡表現出來而已，畢竟我的人設是不在乎情愛的瀟灑人兒啊！我為這樣的發言感到開心，這是以前從沒聽過的感想。
拍到競品的人，心情起起落落。
有位男生，用5000拍到兩個，每次交錢都會說，我能不能不拍了，怎么我叫完價不加價呢？到分享時，他說，雖然是有些被忽悠買的，但感覺拍到的禮貌和誠信，還是很值得的，這兩樣是很好的東西呢，也不算很難過。
有位女孩，用3500買了一件自己不是很喜歡的東西，到后面一直想借錢買最想要的，我說不可以，她很著急。分享時，她說：拍那件東西時我只是覺得叫價好玩，所有才叫的，沒想到后面沒人加價了，不得已買的，有些后悔，下次不能沖動啊。
還有位女孩，她每次的叫價都是2000-3000，過了這個價就不再叫，最后還是拍到了自己想要的東子，她分享：我看上三樣競品，心里都有預估價格，超過預估價，如果還有人加我就不要了，前幾項舉手想要的程度不夠強烈，只有這一項是我最想要的，所以不猶豫，我很滿意這個結果。
拍了兩項的人，都是比較低的價格拿走的，他們都是抱著有總比沒有強。
還有沒競拍到自己心儀競品的同學，他們的發言也著實讓人耳目一新。
一位女孩，她沒拍到，被問及，說：沒什么，我現實生活中努力爭取，后來我把錢借給其他人拍自己想要的東西了。
一位男孩子，沒競拍到想要的拍品，手里握著全部的時間和精力，他說：我沒拍到最想要的，也不愿意借給別人讓他們去拍，所以我寧可留著。我當時不知道該如何回答，畢竟能當著同班同學的面，把自己真實的想法說出來，已經不錯了，就只表達了：謝謝你勇敢的發言，很好。
還有一位男孩，坐在拍賣會的正中間，很認真地在記錄拍賣全程，但從來不出手叫價，因此我對他印象深刻，讓他說說感想，他回答到：我一進來，看了全部的拍品，就認定我的“錢”要花在“中華民族偉大復興”這個拍品上，這是我認為最值得投入自己一生所有時間和經歷的事情。說真的，被感動到了。
有位女孩，她特別想表達自己沒拍到想要的競品的憤怒。她說：我就想要孝心，被人搶了，好想打他！我覺得這個是很重要很重要的！我愿意花很多時間去珍惜這個東西，他會不會珍惜拍到的東西？好氣！我：那讓我們在日常生活中將這項珍視的東西做好，保護好，同樣也會擁有，好嗎？加油！
六個班，所有競品中，競爭最激烈的是：自由、名牌大學錄取通知書、世界和平、中華民族偉大復興、家人幸福安康。最神奇的是還有長高這一項也會很多人借錢也要拍。最不激烈的是愛情、友情、健康、聰明、美貌。而世界和平、中華民族偉大復興、家人幸福安康是同學們自己想出來寫的。甚至因為世界和平和中華民族偉大復興哪個更偉大而辯論了一番。這兩項也是大家眾籌買下的。誰能說當下的年輕人不愛國，不懂得奉獻呢？
整場拍賣會下來，拍賣官還一直在提醒大家理性消費，不活躍競價時他們還自己說詞推銷競品，還帶問句：你們怎么不拍呢？在等什么？快沒了！下面還帶回應：我們在等自己最喜歡的競品啊。哈哈，我整場就是觀摩和偶爾提供技術支持。
做最后總結時，當拍賣官的同學說到：這些東西你沒競拍上也沒什么，如果真的需要和愿意用一生的時間和精力去實現，我們在課下日常生活中去努力就好，希望大家都能擁有你想擁有的競品。也有拍賣官擔心借錢這個環節會有人際孤立，怕有同學受到傷害。我感動之余，安慰他沒事。其實我也擔心，果不其然還是會有，但這有何妨不是一種人際挫折探索呢？課下我解決了擔心的問題。人的長大不就是一路跌跌撞撞，一路鮮花芬芳嗎？
最后兩節課時，場子已經很熱了，活動進行的竟然有些感動，大家看重的東西，有很多家國情懷，我從原先擔心他們自己寫的競品是為了調侃，怕上成政治課，到后來發現大家真的是用心在想，借用那位同學的話：為了你自己珍視和愿意一生精力和時間守護的東西，在現實生活中去真正的努力做吧，愿大家都能得到自己想到的競品和未來。
