今天跟孩子重讀的繪本是《Pete the Cat- I love my white shoes》, 倆寶都超級喜歡。個人感覺，如果媽媽演繹的效果好，0-10歲的孩子應該都喜歡讀。
閱讀前了解
1.【作者簡介】
Eric?Litwin, 是《紐約時報》暢銷書作者、音樂人，來自亞特蘭大，作品被譯成14種語言出版，榮獲15項美國州立和國家獎項。他擅長演奏吉他、唱歌、講故事，用故事和音樂，把快樂帶給讀者。Eric最初是一位老師，他發現音樂能幫助孩子們喜歡學習，愛上讀書。于是他每天帶著吉他去上課。回家后又開始創作故事和音樂…他的生活就是這么充滿快樂，他也時時把快樂帶給別人！
2.【繪者簡介】
James?Dean，是美國亞特蘭大一位非常活躍的藝術家，1999年，他繪制了Pete這只貓兒。2006年他自助出版了The?Misadventures?of?Pete?the?Cat。后來Mr?Eric為這只貓特意寫了一個故事，并創作歌曲，倆人開始合作，并在美國各地表演，引起很大反響。
3. 該書獲獎記錄。
我只買了這本英文版，結果爸爸買了一套中文版，哈哈哈。女兒還說：兩本雙胞胎pete the cat。哈哈。
內容特點：
1. 歌曲部分，孩子很愛唱起來。扒了作者簡介后，發現他自己本身就是音樂人，愛演奏吉他，也賦予了這只貓同樣的才藝。每當唱起歌曲部分時: I love my white shoes,? I love my white shoes, I love my white shoes 和類似的歌詞時，女兒總積極地要按自己編的曲調唱起來，好happy 呢！
2. 重復性。今天驚奇的是，2歲9個月的二寶，當我讀到：did pete cry時, 我適當停頓了一下，孩子居然說出了：goodness, no! 還帶著超萌的表情，我內心還是蠻驚喜的！當時還有I love my...shoes, 每次都唱3遍，孩子很容易記住了。
3. 顏色鮮艷，美學啟蒙好教材啊。紅，藍，咖啡色，白色，都是我們很喜歡的顏色啊。孩子也可以反復認識顏色，特別好！
4. 樂觀的性格。特別喜歡這兩頁，大人讀了也很治愈。No matter what you step in, keep walking along and singing your song...
想到的互動：
1. 一起唱起來
2.一起手工，中文書里剛好帶了不織布。
3. 玩顏料。
4. 讓他們感受穿著wet shoes的聲音。這是今天讀時發現的小細節，哈哈。我說: when you wear a pair of wet shoes, what sound do they usually make? 女兒居然說：I know, I know, 所以squeak, squeak這個詞也是不用中文解釋的，哈哈。
