以夢為馬,不負韶華。(寫于公司組織的兩天一夜的戶外拓展結束后)
2017.3.25日早晨6:30分,我和我公司的小伙伴們出發,目標納香海附近的一處野外訓練營。陰天,感冒狀態。
2017.3.26日下午5:40分,我和教官,小伙伴們進行愛的擁抱,然后出發回威海。陰天,感冒狀態。
此刻,2017.3.27日10:00,長時間的休息后,我坐在家寫這段總結,窗外陽光明媚。心情大好,感冒也好了許多。
這到底是不是老天的安排,戶外拓展的兩天基本上我和我的小伙伴們都是在陰天中渡過的,一結束立刻春光大好。感慨之余突然想到:這不也算是生命對我們的一次自我拓展么?應該算吧,畢竟我們的人生道路上,不僅僅只有晴天,更會有陰天,甚至雨天,暴雨天,狂風暴雨天,我們無法選擇天氣,但我們可以選擇戰勝天氣。我知道,我的小伙伴們有好幾個跟我一樣,都在拓展過程中染上了感冒,狀態也不好,但都還是穿著略顯單薄的“紅軍服”堅持了下來,圓滿的完成了所有的項目。為什么?難道我們就不在乎自己的身體了么?難道我們在恣意的虐待我們自己么?不是的,我們只是想看看,我們如何能放空自己,如何能挑戰自己,如何能戰勝自己。
很開心,最后我們勝利了。
看著此刻窗外春光明媚,忽然想到一句話:
以夢為馬,不負韶華。
讓我的思緒坐上時光機,帶上你們一起,回到兩天前,重溫這場戶外拓展的舊夢吧。
第一章.
面朝大海,春暖花開
“從明天起,做一個幸福的人 喂馬,劈柴,周游世界... ...”正在朗誦的,是我們本次戶外拓展的主教官之一老土教官。很詫異眼前這個身體健碩的人,竟然還有著如此細膩的情懷時,他又用一個小和尚的故事告訴了我們今天的第一個道理:放下。
聽到后我很激動,因為我太需要放下了,過去剛入職的兩周,公司很忙也一直沒有休息,初進公司的膽怯加上自己原有的性格和做事方式,自己一直是在戰戰兢兢中渡過,生怕自己有絲毫的疏忽,失誤,導致同事,領導的批評。想的很多,很疲憊。也自己鼓勵自己說,可能這就是新人必須要走的路吧。但聽過老土教官的話,放下,活在當下。突然有種醍醐灌頂的感覺,對啊,我已經加入了一支如此好的團隊,一支訓練有素的團隊,一支充滿了愛與分享的團隊,我為什么還要如此緊張,如此放不開拳腳,把精力全身心的投入到當下,投入到工作本身多好。于是后悔莫及,老土啊老土,你說我早認識你,聽到你說這句話該多好。
于是,在春暖花開的美妙中,我們完成了團隊分組,和新團隊的展示項目。
第二章.
猛虎!猛虎!我隊威武!
我們按照教官的要求,全體成員分為了三組。我有幸,分到了第三組,我和我的隊員們一起,在隊長和政委的指導下起了個響亮的名字:猛虎隊!而我們的口號正是:猛虎!猛虎!我隊威武!另外我們還商定了隊歌,和誓詞。
展示環節,我們隊搶到了第一個上臺的機會。我聲音大,所以在最后一排負責喊號子,于是我們隊鏗鏘有力的走上臺,進行了團隊展示,最后,三個隊中,我們是最優秀的。
究其原因無非我們隊做到了以下幾點:
1.迅速的敲定核心團隊。以舉手表決的方式迅速的選舉出了心中理想的隊長,政委人選。
2.高效的執行力。隊長根據現場其他情況,制定了我們加快制定口號、隊歌以及誓詞的基礎上,把更多的時間留給訓練隊列演練的計劃,我們立刻執行。
3.合理的分工計劃。我們團隊里,除了隊長、政委、后勤、旗手之外,隊員們也都有著自己的特長。我聲音大,高校長經驗豐富,楊導精力充沛,于是隊長迅速的根據每個人的特長明確分工。我負責喊號子,負責在聲音上壓制對手,高校長負責謀略,在經驗上領先對手。
所以,我們成為了三組中最讓教官滿意的一個。
多說一下其他兩組的表現吧,其實表現的非常不錯,只有一點稍微欠缺,那就是沒有對現場的突發狀況備有預案,或者說當自己的節奏被打亂之后,不能迅速的調整。具體表現為:當我們猛虎隊展示結束后,其余兩隊(獵人,卓越)竟然也采取了和我們一樣的展示方式來進行,很明顯我看到,他們的步調開始慌亂、不一致,導致后邊的環節都會有磕磕碰碰。導致了惡性循環,自信心的下降,最后只想著盡快結束這段“并不成功”的展示。究其原因,就是我們的入場儀式,展示模式給了他們一種暗示:那就是要按照我們的來,或者說他們并沒有過多準備這一個環節,只好臨時借鑒。最后教官也提到了:每個隊的入場方式不一定非要一樣,自己如何準備的,就按照自己的來,沒有對和錯之分。
(PS:回頭想,確實后怕,試想如果不是我們第一個上臺展示,我們猛虎隊會不會也受對方入場模式、展示方式的影響。)
我想到了我們創業大學,雖然不是特別準確,但我也無數次的聽說過:我們是華普億方集團下創業大學中的排頭兵,試驗點,總部希望我們先試先行,把成功的經驗快速復制到其他隊伍中,這是好事情。但也是一件很有壓力的事情,結合上邊我寫的實訓總結:如果有一天,我們被追平,甚至被其他地區超越,我們有沒有做好預案?是按照既定節奏來走?還是受對方團隊影響導致內部自信心下降,前進步伐開始不穩定?最后愈發走不出泥潭,在一片不服輸的心態中敗下陣來。
一定不要受外來因素的影響,相信自己的選擇是對的,堅信自己的團隊是最優秀的,嚴格按照團隊核心制定的計劃來走,認真高效的去執行。
第三章.
齊眉棍
說是齊眉棍,其實教官對我們的要求,也就是“齊肩棍”,在此感謝下我們的老土、軍刀兩位教官。
雖然這不是個競賽項目,教官其實也就是要求我們2分鐘完成就算通過考核。但我們猛虎隊還是憋著一股勁來進行,不跟別人比,我們也跟自己比。所以當第一次我們距離落地只差一指之差而失敗的時候,我們并沒有過多的停留在遺憾和感慨中,隊長清晰的發布了調整指令:“沒關系,小王(我)那邊注意下,有點高,要不然換換位置吧... ..”于是我們猛虎隊迅速調整,包括統一了下蹲時間和姿勢,第二次,成功!用時1分09秒!
舉隊歡騰!直到教官給我們說了一個數據,部隊里戰士們的最高記錄為:3.8秒。
人外有人,天外有天。當我們滿足于現有的成績時,別的地方,可能有著另一群人,遠超于自己。夜郎自大,井底之蛙一定不可取。要時刻提醒自己,一山更比一山高,不要太沉浸于自己現階段的成功之中,永遠寄望與下一個更高的目標。只有高目標,才能有高標準,才能有高執行,才能有高質量,才能實現人生巔峰。
好,以后雖不會妄自菲薄,但也要抱著謙遜之心上路。
第四章
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.
開始并不想寫這一段,因為潛意識里這一段并沒有太多的亮點,也分析不出什么所以然來。
但是,仔細想想,是真的沒有亮點么?真的沒什么好講么?
民以食為天,是我們生活好了,小康了,就不再注重餐桌禮儀了么?
細節之處見真章。
我第一次感覺到,吃飯,也是一件神圣的事。平常,我們都會把注意力集中在飯桌上的你來我往的談資中,都會沉浸在和客人的觥籌交錯中,都會在想飯后是不是去KTV高歌一曲中。
沒有人想到吃飯本身,沒有飯,我哪里來的能量,沒有飯,我哪里來的談資,哪里來的觥籌交錯,哪里走的動路去高歌一曲。
敬畏食物,就是敬畏我們的生命。這是第一。
第二,學會感恩和分享。
教官要求我們邀請附近的伙伴就坐,就坐后還要用右手邊伙伴的筷子給對方夾一口飯菜。我真的很不好意思,雖然做了,也沒有表現出來,但心里上還是不好意思。可能這也算必須要突破的一件事。
公司里不知道還有沒有像我一樣的人——獨生子女。獨生子女的屬性就決定了分享和感恩這一塊是相對較弱的,不是不知道分享,不知道感恩,而是羞于表達的方式,不知道如何開口去分享,去感恩。總是在猶猶豫豫,羞羞答答中錯過了許多本應該更快的融入到集體的機會。
好在我看到,遞筷子送飯的人,禮貌真誠,俯身張口吃飯的人,幸福滿面。
看吧,好幸福的場面,也是就容易忽略的場面,我們是不是也錯過了太多其實很美好的生活、工作瞬間。同事間每一次的”早啊“,每一次的“辛苦了,謝謝啊’,每一次的過來給自己倒水,每一次的關懷。是不是就在我們忙碌的前進中,被忽略了。
現在,誰還能說這一段沒有亮點呢?如果我將來有了自己的孩子,我一定跟他/她去分享這一段的經歷。
告訴他/她:要學做事,先學做人。
第五章.
背摔。
全名是信任背摔,也是所有拓展項目中都會有的一個項目。
不過多闡述中間的過程和細節了,直接說我的感觸吧。
首先,我作為第一次實際參加這種體驗,還是挺興奮的,以前只在電視里或者別人嘴里聽到過。到我的時候,也沒有太多猶豫,上去,準備,開始,被接到,落地,結束。結束時候還蹲到了地上沙堆里,我和伙伴們一片歡笑。一整套流程可以說毫無波瀾的就這么完成了。
OK,毫無波瀾,就是我的第一感覺。而后就是毫無波瀾下的凝聚力——一股充滿了關懷的凝聚力,為什么我沒有感受到不安全,因為我看了之前的小伙伴們從登臺到被接到的整個過程,所以已然不懼怕,不懼怕也就表示,我知道我就算摔下來,也肯定是妥妥的平安。換句話說,就是我在工作中,就算是狀態不好的時候,有點放縱的時候,公司的小伙伴們們也會用他們的方式來幫我安全落地,重新出發。
伙伴們,安全前行吧,后方,永遠有一個團隊,在你也許看不到的地方,替你拾起你的放縱、暴戾、浮躁,然后偷偷幫你把它們扔掉,等你成功的時候,回頭看,他們就在不遠處,默默的看著你,為你鼓掌,為你祝福。而這一切,都只處于情分,一種不需要回報的情分。
“準備好了嗎?”
“請相信我們!”
“我來了!”
“我們愛你!”
第六章.
超慢速的“超音速”和“團隊樂章”
這是下午的兩個真正的比賽項目,教官也格外明確的告訴我們,下午這兩輪的比賽過后,就要解散排名最后的一個隊,然后隊員被收編到別的隊里。其實大伙都明白,也就是殘酷的比賽此刻就開始了!
直接說結果吧,“超音速"項目三輪的比賽過后,我們猛虎隊兩次第三,一次第一,共5分,和身邊的獵人隊并列第二,而最邊上的卓越隊早已經遙遙領先我們兩隊,也就是說局勢很明顯,我們兩個隊,二選一。
然后”團隊樂章“中,我們拿到了第二,但由于對手獵人隊拿到了第一,很遺憾,我們一分之差,被淘汰。
分析下原因吧:
超音速的項目,被我們生生做成了超慢速。雖然第三輪得了第一名,但前兩輪我們竟然都沒有完成比賽。為什么?
1.第一輪,我們蒙著上路,在壓根不知道游戲規律的前提下,漫無目的的就上路了。而后就是由于無法有效溝通造成了更大的混亂,我們太想贏,太想快,于是選擇了,不管三七二十一,老子就用體力硬實力,一趟不行兩趟,兩趟不行三趟,想用自己的速度,蒙也得蒙對吧。然后,體力總會有不支的時候,我們輸了,直到最后,我們也不知道我們忙忙碌碌的究竟干了些什么。
可見:沒有目標的前提下就上路,除了浪費體力,別無他好。以后的工作中,與其著急上路,不如先靜下心來,找到目標,制定有效的方法,而后高效執行,定會成功。
2.第二輪,因為第一輪結束后會有總結,所以我們都已經知道目標和一些規律。于是開始前,我們確實也商議了戰術,但是由于領導團隊出現了一個不好的現象,由于第一輪輸掉,隊員們都特別想證明自己并不差,都開始紛紛獻計獻策,導致浪費了特別多的時間在商談里,知道比賽開始的哨聲箱起,我們還處于一個部分人知道怎么辦,部分人不知道怎么辦,部分人認為自己知道了但其實并不知道怎們辦的狀態中。比賽過程中,也確實有了溝通,但很可惜,是無效溝通。最后的結果,不言自明。
可見:知道了目標,也知道階段性的規劃,但團隊都處在了急躁的情緒里,隊長的絕對領導力開始動搖,隊員們開始不按照計劃執行,溝通也只成了一個擺設。以后的工作中,如果遇到類似問題,一定要先冷靜,然后再有序的分析總結,最后樹立起核心領導者的權威,并嚴格去執行。
3.第三輪,我們贏了,贏得漂亮。因為我們通過第二輪的總結,我們知道要利用資源優勢(教官提前給我們準備的紙筆,第二輪也已經用了,可惜沒用好),也成功復制了其他兩隊的亮點經驗,并在其基礎上進行了針對我們實際情況的改良,所以贏,也在情理之中。
成功的經驗必須要分享:三個隊獲得的支持,知道的信息都均等,我們高效是因為我們突破了常規。我們沒有讓隊長參與到比賽之中,而是讓他拿著紙筆脫離在團隊之外,冷靜的觀察現場的情形(因為在此輪多了和教練猜拳選項),迅速的進行頭腦風暴,迅速的下指令給即將登場的選手,保證了上場的選手就能做到正確率。反觀其余兩隊,他們沒有專門安排人去分析,都是在一起分析,一起共享,雖然效果也不錯,但效率上卻大打折扣。以后的工作中,我們應該做到,領導者不要過多的參與到一些繁瑣的活動中,而應該脫離出來,客觀的觀察大的格局,大的方向,保證更客觀準確的提供給執行團隊清晰,準確的行動指令。
至于“團隊樂章”項目,也就是“排球擊鼓”的項目,這是一個需要團隊齊心協力的項目。我們獲得了第二名,沒有太多的感悟,或者說關于團隊,已經有了太多的感悟,只寫一點吧,是我非常感動,也覺得收獲最多的一點。
那就是:我們訓練過程中,沒有一次突破過34個,更多的都集中在20個以內,甚至到最后,我們到第五個,就結束了。一方面確實是背水一戰的氛圍中,大家都過于嚴肅。另一方面訓練過程中,受到了對方的干擾,尤其是聽到對手都突破了50,100個的時候,壓力很大。但是,最后我們的成績是50個,遠超過了訓練中的最高標準34個。正如教官所說:我們戰勝了自己。突破了自己認為的最高標準。這要比獲得第一名,更值得鼓勵,更值得珍惜。
對啊,如果說生命就在于戰斗,但最大的敵人,肯定就是我們自己。說到工作中,可能我并沒有本事去做更高的職位,但我可以在現有的職位上做到最好之后,再多加一點,哪怕一丁點的突破,那也是戰勝了自己。我要試試,壓倒駱駝的最后一根稻草之前的那根稻草到底有多重,我也相信,我不是會被壓倒的駱駝,因為會被壓倒的駱駝,肯定是不成長的駱駝。
只要你持續成長,你就會成為沒有稻草可壓倒的那頭駱駝。突破自己,定能成功!
第七章.
心有猛虎,細嗅薔薇。
很多人都用到了這句話,這句話是我們猛虎隊的隊長曉東在我們猛虎隊被宣布淘汰的時候提到的。
是的,如前文所說,我們終于迎來了這一刻-淘汰,告別。
我哭了,后來聽說我們隊的好多人都流淚了。我知道,有不服,有傷感,有不舍。
我知道,這就是規矩,這就是人生的殘酷,失敗了就是失敗了,此刻沒有借口,沒有理由,甚至連安慰的話都不要講。靜靜聆聽就好,仔細總結就好。
當寫有猛虎隊的口號和誓詞的大紙被撕掉的那一刻,宣布我們團隊的結束,是啊,曾經的我們多么優秀,我們上午的表現分明完美無缺,可就是那么一瞬間的失誤,我們就面臨分崩離析,殘酷至此。
不過,也正是大紙被撕成碎片落地的那一刻,我們猛虎隊的精神也已然融入到了我們的心里,不只是我們的原隊員,還包括在場的所有人,也包括教官們。這不就是升華么?這不正像我們偉大的紅軍同紙們么?用了無數的犧牲,換來了最后解放戰爭的勝利,激勵他們的肯定不是所謂的表面形式,激勵他們的肯定是一種精神,一種被深深的烙在了自己的心里的精神。這就是不屈的革命精神!一種我可以被打死,但永不會被打敗的革命精神!
所以在那一刻,我擦干了眼淚,也將猛虎精神深深的烙進了我的心里。
猛虎!猛虎!我隊威武!!
加油,伙伴們,未來有更多需要我們去一起承擔,一起去歷練的人生困境,讓我們重拾初心,重新上路!
第八章.
“走火”訓練。
第九章
“注意力集中到下一件事上!”
這是在做團隊扶桿項目的時候,我身后的老范給我說的一句話。當時是這樣的,教官要求我們圍城圓圈,每個人都用手掌心按住立在地面上的棍子,然后開始后,進行轉圈,也就是說下一個人去撐上一個人的桿子,過程中,桿子如果倒掉就算失敗。我可能是因為太緊張,就使勁的盯著我的桿子,生怕自己手拿開的時候影響后邊的老范。所以注意力全部集中在我的桿子上,老范發現了我的緊張,于是便說了:你就放心的交給我,你應該把注意力集中到你前邊,你即將要撐住的桿子上。
36秒,是我們的成績。當然我們也贏了。
我感觸頗深,基于三點:
1.我們團隊的高效,隊長有效的指令,迅速發現問題并解決了問題,時刻保持了凝聚力;
2.不要過于關注自己的表現,活在當下并不是活在過去,要時刻向前看,時刻準備下一個目標;
3.要信任你的隊友,他們完全可以做到接過你的任務,并很好的執行你留下的任務。
以后在工作中,我需要適當的放松自己,太想贏反而不能贏,太怕輸反而就會輸,太照顧別人情緒反而忘了自己要走的路。
這個項目,對我個人來說,是個極大的突破。
第十章
我是一個怎么樣的人!
教官帶領我們做了一個心里測驗,不出所料,我是C型人格。
追求完美主義,對自己要求高,對別人要求也高,對周圍的評價很敏感,悲觀主義者,想法太多,行動力較差。這就是我。
但是,
思考型人才,對工作具有很強烈的責任心,特別喜歡照顧別人,是值得托付的伴侶。這也是我。
瞬間釋然了,因為我了解了自己,分析了自己。再加上教官說的,雖然江山易改,本性難移,但我們可以在生活和工作中積極拓展自己的別的性格,針對自己的實際情況,去補充自己,調整自己,將自己在團隊中的優勢發揮到最大化。
我的排序是這樣的:A13,B3,C16,D8.
我有著強烈的責任心,也善于思考,我不乏A型人格的積極樂觀和行動力,也更是一個D型人格的普通人,我性格里最缺乏的是大心臟和自信心,還有對目標的絕對堅持。
于是我給自己起了個英文名字:CtoB.
第十一章
團隊這個杯子,會跳舞。
后來才知道,這是我們兩天一夜之中最后的一個項目,不僅是一個需要集體智慧、配合到極致的項目,更是體現個人和團隊能否有效融合的項目。
最后結果,教官非常滿意,滿意到了無話可說。他說沒有一個團隊能像我們這么今天的表現那般優秀。
我知道軍刀教官有鼓勵的成分在里邊,但我更相信,他說的是真實的感受。
說說我的感受吧:
過程中,我的不自信又出現了,教官一步一步的指揮過程中,我經常會走神,想自己肯定做不好。殊不知其實我已經具備了這個能力,高度緊張,果然有了失誤(包括后邊的考核中我也確實失誤了幾次)。但是我發現我這個問題之后,立刻在心里提醒了自己,放松,沒關系,我可以的。果然,我成功率大大提升,甚至說是完美表現。
還有一個亮點,我在總結時候也說到了,那就是在最后的考核中,我和隔壁都出現了一些小波動,但我們當機立斷沒有繼續移動眼前的杯子,而是靜下心來聽節奏,等到下一輪再跟上大家的節奏。最后,順利完成考核。
其實,這很像我的工作時候的大部分,雖然不是所有的員工都順利的完成的考核,但整個團隊卻能高效有序的完成既定的目標,為什么?就是因為我們所有的同事都在不斷的調整自己,暫時跟不上團隊的節奏不可怕,也不丟人,走不出來才可怕,才丟人。團隊就是一臺向前前行的車,而我們就是每一個零部件,車燈壞了不要緊,可以修好,沒有油了不要緊,咱們加油,掉漆了不要緊,我們去做保養。
有時候,在高強度、高壓力的氛圍中,自己放松一下,停一下,其實也不是一件不對的事情,不是么?
第十二章
愛的抱抱
結束了,我的這篇文章也到了最后。作為拓展項目的收尾,我們自己決定(不是教官提的項目)用依次擁抱,并說;謝謝你,我愛你,來結束。
果然,有女生流淚了,我其實也有那么一瞬間是感性的,但好在歡樂的氣氛還是更多一些。于是我們彼此擁抱,彼此鼓勵,其實到了后來我們所說的也早已經不再是簡單的幾句“謝謝你,我愛你”了。而是比如下邊所說的:
“回去咱們多交流哈,我看好你”
“很高興認識你,以后定能成為生活中的好兄弟,工作中的好戰友”
“你的潛力很大,一定加油再加油”
... ... ...
等等,等等
不知不覺間寫了好多,但都是一些自己的想法和感悟,可能不如公司的老師前輩們寫的那么慷慨激昂,或者簡潔干練。但這就是我最真實的感受,最想聊的想法,作為文章的結尾,就借用最后這兩句話結束吧:
1.謝謝你。謝謝高校長對我的肯定和鼓勵;謝謝范主任對我的鞭策和高要求;謝謝姜老師和楊導對我的幫助和支持;謝謝猛虎隊的隊員們的努力和拼搏;謝謝其他同事對我的接納和容忍。
2.我愛你,我愛你們。我將以我實際行動,來表達這份對你們的愛,也希望在我們華普億方的這個大平臺上,我們創大的小伙伴們活的更加精彩,更加璀璨!
以夢為馬,不負韶華。
以上。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?北京華普億方集團,威海創業大學
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?實習生:王斌
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 書于2017.3.27日