不打不成交

? （一）

有一天晚上我去接孩子有點晚，到了球館鎖頭看家。沒見到孩子，我當時就蒙了。打電話他說他們有事孩子在超市。可我從超市進來的，怎么沒看到。慌忙回頭轉身下樓，在超市的另一個出口見到寶貝在那傻等。我的心呢？唉……把孩子領到車里，問了幾句，一股酸楚涌上心頭。

心疼，那么好的學員被教練無情地拒于球館之外；失望，我把孩子托付給你，那是一種信任，怎可輕易寄放于超市這種人雜物多之地；失落，在未接通家長電話，未知家長何時去接孩子的情況下，怎能一走了之，把學員讓別人照顧；難過，總自我感覺我們相處的不錯，像家人一樣親近，可哪有為了飯局把親人擱置不理獨自逍遙之理；擔憂，如此不負責任，長此以往球館會怎樣？孩子心靈會受傷害嗎？她長大后會不會也如此理所當然地去效仿？

假如孩子是個大男孩，假如你真有急事，我去較真，去糾纏，那是我不講道理，可女兒僅是個一米二的瘦小女孩，你也僅是為了朋友的飯局而已。

通過這件事，我深深地告戒自己，勸慰寶貝：無論他待你再好，再欣賞你，他也僅僅是個教練而已。

第二天中午，我到球館跟他痛快地理論一翻，他真誠地向我們道了歉。晚上回到家，冷靜下來想想覺得處理問題的方式不太理智。其實事情沒什么大不了的，是女人的敏感，是母親對孩子的摯愛左右了我的心緒。我主動撥通了羅教練的電話，承認了我的沖動，“您年長，別在意，別跟我一個不懂事的孩子一般見識！”

此事算是翻片了。

（二）

羅教練總覺得卜一純進步太慢，訓練時間太短，依她的體力精力應加大力度強度，于是跟我們家長商量每天晚上多練一段時間，也不多收費，還僅僅交半小時的錢。

本來吧，感激涕零，感謝萬分。

可他是這么跟我算帳的：如果練晚了，你們開車送我回家。你看，我半小時的收費是25元錢，給你家孩子打一到一個半小時，這樣你們合算，給你們省錢。

這溫度從沸點降到冰點。有種深深得受挫感。

我這個人后反勁，回家越想越不是滋味。這算什么，一種交換，如果把感情當作買賣，那也太不值錢了。他以前在我心中那種“高大尚”的形象蕩然無存。我們差事還是差錢了？以前不給我們多打球，我們也是堅持送他回家的，是他始終不肯。假如我們的好意被人當成一種負擔，那我們當然不再堅持。我們不是富豪，僅是個工薪家庭，但如果每天打一兩個小時的學費還是能交得起的。自尊嚴重受傷害。

第二天我把球館的鑰匙還給了他，讓他留給有用的人吧。女兒想練球去爸爸單位媽媽單位均可，非得拿人家的鑰匙干嘛。既然我們自作多情，既然如路人一般，那就親兄弟明算帳，我們也不想占人便宜。

事后我們在電話里聊起這事，估計他覺得我特可笑！再去打球時，我便不再理他，不跟他講話，可他卻一點也不生氣，還笑著逗我。后來，他還請我們到他家吃飯。一提這事他就帶著壞意的笑，讓人哭笑不得。

見過慣著學員的，沒見過這么慣著家長的吧？令人羨慕忌妒恨吧？

事后我又反思檢討了，其實沒那么嚴重，大家只是思考問題的角度不一樣，但都出于好心，教練也是為我們著想，只是處理問題的方法，語言表達，思維方式不一致而已，但心是好的。話說開了，也便無事。

同時我發現了自己的問題，面對他，我控制不了自己的情緒，說話不經過大腦，欠思考。他是教練，我得尊重他，在人前得給他留足面子。再到球館時，尤其有家長學員時，我裝作一本正經嚴肅認真樣，不去跟他接觸，可他好像感覺不到，有時非得跟我搭話。我無計可施。

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（三）

人要點背喝口涼水都塞牙。好容易修復好了關系，事又來了。

練地好好得，腳起個泡，走都費勁，還打什么球呀，休息吧。這孩子真不讓人安寧，不讓人省心呀！

什么時候能恢復好不一定，我得跟教練請假。我怕教練想多了，因為他那個人太敏感，太多疑。第二天中午12點左右，快到球館了，怕他不在，給他打了個電話，想讓他看看卜一純的腳，無非也就是想告訴他這事是真的，估計得耽誤訓練，讓他放心，沒想到弄巧成拙了。

他在電話里有點猶豫，問了句“現在呀？”我大大冽冽得，沒當回事。一兩分鐘就到了，恰巧碰到他和他的女學員與孩子在那。我讓卜一純把襪子脫了，讓教練看看。我說是訓練磨的，可能是哪個動作不規范或鞋子的問題。羅教練看看傷情，又觀察了訓練時穿的運動鞋，堅信不是訓練所致。讓我們到醫院查查，去皮膚科、外科或兒科，掛個號也不費勁，別給孩子耽誤了。他的女學員跟他一個鼻孔出氣，幫腔作勢，讓我們帶孩子好好到醫院檢查一下。

我帶著一臉的不屑走了。

這么簡單的問題，怎么到你這就成疑難雜癥了呢？卜一純除了練球，還有什么運動了？那時學校修操場，連個體育課、間操都不上，上下學車接車送。要說走路也就從操場到廁所，從第八中學到勝利小學，從樓上到樓下，就這么個路程能把腳磨起泡，真是神了？那明顯就是開始是個小泡，沒發現，越攆越大，里面的水沒吸收，外面沒破皮，導致外皮增厚，進而發展到現在的繭子與泡的結合體。只能等著慢慢吸收，慢慢愈合。只是時間的問題。

其實我只是來通知你教練一聲，沒想到問題還升級了。

過了兩三天，周四中午，送孩子上學比較早，我就順便去了趟球館，發現鎖門了。羅教練平時中午都在那，有學員訓練，今天怎么沒人呢？打個電話，問候一下，順便提了提卜一純的腳。他說話明顯生分了，還是堅持讓我們去醫院檢查一下。我知道他在意了，想多了。

我這個人還是有自知之明的，知道我們非親非故，人家慣著你一次兩次，不可能永遠慣著你，事事慣著你。給咱臉咱得兜著。那就去檢查唄，你也就圖個心安理得，做給你看就是了。周五下班順便去了趟手足外科，那大夫的診斷和我的說法如出一轍。

周末領孩子到球館匯報檢查結果，幸虧盧教練在那。他認為是那雙鞋的問題，并教給我們體育訓練的一些常識，孩子的腳嫩，建議穿厚一點的毛巾運動襪，這樣減少傷害。這下羅教練心服口服了。

我就納了悶了，天下能有比一個母親更了解自己的孩子的嗎？為什么你寧可相信自己，相信你的學員，也不相信我呢？

（四）

比賽是檢驗訓練成績的最佳方式。這孩子還真是幸運，學了這么短的時間，便有機會打比賽。

羅教練在館內組織了一場乒乓球賽。在球館鍛煉了那么一小下，恰巧，東昌區舉行小學生乒乓球賽，女兒在班主任的強烈推薦下，去感受了真正的大賽。

由于是臨時上陣，體育老師不了解孩子的狀況，看到家長和教練都在，便免為其難地讓她比了一場。面對個頭懸殊，球風相近的對手，寶貝輸了。出師不利，寶貝在后面的賽事估計是沒戲了。不過還好，體育老師還真能為我們家小家伙著想。碰到那些一定贏或一定輸的比賽，便讓她上場鍛煉一下。

可能是白天太壓抑了，在當天的訓練中，寶貝表露了超常的狀態，那球打得真讓人拍手叫好。這下輪到我郁悶了。愁云滿面、唉聲嘆氣、自言自語地跟教練念叨：她平時訓練地再好，比賽發揮不出來有什么用呢？我們是不是沒必要浪費這么多時間、精力在乒乓球上？她根本沒你說地那么好？能打出來嗎？

其實吧，我就是不太成熟，不太會掩飾自己的喜怒哀樂，什么事都寫在臉上。這就是女人的一種嘮叨和磨嘰罷了。沒想到說者無意，聽者有心。訓練結束前，教練面無表情地說“如果不想練就不練了”，過了一會兒，又補充一句“想練也可以像現在這樣練”我慌忙中緩過神來，完了，他生氣了；完了，他又想多了。但我那時還煩著呢，哪有工夫顧慮別人的感受，氣就氣吧。

? ? ? ? 原以為“小蘿卜”組合是堅不可摧的，原來也不過如此嗎？原以為教練會“不拋棄不放棄”，弱智才相信。在這個世界上，面對艱難困苦，除了父母會一如既往、不離不棄外，任何人做不到。

后來我也理解了教練的苦衷，他和我們沒有血緣關系，他要考慮在意的因素太多，所以這樣很正常。不賞識是本份，格外付出是人情，怎樣做都無可厚非、不可指責。我們應該有的態度就是感恩。

第二天，我像什么事都沒發生一樣，如往常一樣帶孩子訓練。教練愿意打多長時間便打，反正你說停我就帶孩子走便是。在接下來的館內比賽中，卜一純拿了個亞軍。幸運也好，實力也罷，凡人不問過程只看結果，這樣就好。

無論輸也好贏也罷，重要的是比賽磨礪了心性。看來教練是對的。運動員必須在比賽中成長，打地多了，見地多了，經歷地多了，磨練的多了，心也就堅強了。我想到了破繭成蝶，想到了厚積薄發，想到了教練說的“運動員在比賽中很難把他的真實水平全部發揮出來，即使國家隊也如此”。第一次發現教練說的話這么有道理。

（五）

一切恢復了平靜，沿著正常軌道運行。不知不覺走過了夏，走過了秋，迎來了冬。通化的冬天零下二三十度，天寒地凍，哈氣成霜。球館那鬼地方連暖氣也沒有。去了幾次，痛徹心扉得冷，從腳底涼到心窩，整個身體都凍透了。沒人的時候我也去體驗了一下，只要不運動停下來就冷，如果運動完汗一消立即還是冷。總之一個字“冷”，兩個字“很冷”，三個字“非常冷”。可能是我瘦脂肪少怕涼的關系吧，估計別人沒那么冷。

啥事都愛聚堆，疾病也來湊熱鬧。卜一純這身體，一會兒感冒，兩會兒咳嗽，反正整個12月份就沒消停過。

漫長的大冬天呀，馬上寒假就要來了，難道乒乓球就這樣停了嗎？難道還需要換球館嗎？這煩心事呀，你們是商量好的組團來折磨我的嗎？

好在期末了，她很忙，我也很忙，打球又陷入僵局，擱淺了。教練也未打過一個電話問候一下卜一純的病情。那時我忽然發現朋友提醒過我“不要跟教練走得太近”，是對的，感情是最不穩固，最容易發生變化的。

當我糾結猶豫時，就來到球館，一個人在那感受半年來發生的故事，點點滴滴盡匯心頭。聽著劉若英傷感的歌曲《很愛很愛你》，如果我會哭泣，也是因為歡喜。半年的磨合，要么在矛盾中消聲匿跡，要么在矛盾中永續長存。

2016何去何從？