21天寫作計劃已經過半，大家寫得怎么樣啦？

八年二班——堅持寫作第九天

王顥巖關注學習、考試、寫給評論員的信有新意。

楊佳明寫小說、寫生活、寫同學，善于描寫和細節刻畫。

李宏達，“可能做一件事持續21天，真的能成為習慣。原先很討厭寫作文，但是久而久之，我的心態發生一些細微的變化，從原來的討厭逐漸變為接受。……無論以后做什么事情，我們都要持之以恒。“

楊浩有聽后的感想、讀詩歌、學詩歌的感想，堅持寫作的感想，細心認真。

劉洋寫下了青春期自己的困惑和苦惱。

何明銳不夠認真，有兩篇純粹是應付啊！

吳昊澎有聽后感，還有點評，每一篇邏輯性都很強。“通過這次的21天寫作計劃，我得到了許多收獲。首先，我認為我的寫作水平得到了一定的提升。我對修辭手法的應用和文章結構的掌握都更熟練了。其次，它還使我積累了許多的作文題材，讓我能夠更加容易地寫出文章。”

程柳菁《雨的頌歌》《前方光明依舊》《聽而后思》《高考之后》《沙漠盡頭》《與死神共舞》（敘述了養兔、失兔的經歷，與死神共舞，作為最悲痛的成長）

“持之以恒絕非易事，在第21天的第9天，為自己寫下這些，以此勉勵。

這是一個養成習慣的過程。寫作無疑是一個好習慣，但只有用心構思，學習優秀的方法，才是真的對自己有好處。寫作不能為寫而寫，也不可無物而寫，總要有一個道理或什么事要講述給別人，不然是沒有什么意義的。

若要自評一下，我認為自己明顯還不合格，有很多可進步之處。但也有些長進，有缺才能補，不驕不躁，心里要端著走。

第九天，寫給21天后的自己。”

施雅雯，一篇《夏之罪》就寫了5頁，其他的還用說嗎？知識之豐富，語言之華麗，學生中少見！

秦思雨，有夢想有信仰，有寫給十年后的自己，“老師說，習慣——是大腦偷懶的一種方式。好習慣能讓我們有規律地生活。

我們班開展了”每日作文“的活動，目的是讓我們堅持，然后養成一種好習慣。今天，這個活動已經堅持了第九天。由一開始的不習慣到后來越來越熟練。剛開始，我們需要半小時，到了后來我們只需要十五分鐘，就能完成任務。而且效率也在一點點地提升。

每天抽取一點時間，完成這項任務，已經漸漸地在形成一種習慣。

加油，堅持吧，讓這個好習慣一直伴我們成長。”

關昕每一篇都很認真，“翻開這個作文本，可以看到我對它的努力。21天寫作計劃已經堅持九天了，每一天的心情或許不同，寫出來的文字也不一樣，但都詮釋著我對生活的感悟。

還有不到15天，我們就要進入畢業季前的最后一個暑假。也許這個作文本我會把它遺忘，但我不會忘記，我曾經努力的時候，是如何經歷的。珍惜這段時光！”

楊旸有十年后的期待，有NBA的評論，還要再認真一點點哦！

宣揚，有同學的趣事、有對媽媽回老家的生活感悟，有對評論員的感謝，每一篇都幽默而流暢。

馬葉，有雨天的暢想、高考、期末挫折后的感悟，作文是強項哦！“從第一天的寫作被評為優秀后，我對寫作充滿了興趣。每一篇作文都很用心，課下構思好開頭、內容、結尾，思考怎樣寫才不會乏味，連續五天獲得了優秀。我想，這就是習慣的力量吧！習慣督促著我每天認真完成作文，真如老師說的，優秀是一種習慣。”

朱琳，雨天的壞事，考試的準備，吶喊的力量，別人家的小孩，每篇都洋溢著青春的活力。

邱浩俊，只有一篇談《環境對學習的影響》的作文顯示了自己的實力，其他都是應付之作。

李強，談努力、考試，學過的詩歌，感興趣的詩人，續寫課文，他說：寫了這些天的作文使我收獲很多，我相信自己會堅持下去的，會在期末考試取得優秀成績的，我會努力的。”

原一鳴，寫訓練、比賽、動漫、歷史、新家，每一篇都比較用心。

李佳恒，連續九個優秀，可以證明一切。“寫作是我的硬傷。這幾天，我用心寫好每一篇作文，爭取全部優秀，我做到了，證明了自己，同時磨練了意志。“

劉靜雯，寫作是優勢項目，文風清新雋永。

丁鉑龍，關注會考、信息社會的隱私，暑假補課，生態惡化問題，很用心。

王思齊，寫讀書的快樂，小學的回憶，有很大進步。

趙瑩，“在這九天中，我也曾想過放棄，但看到同學們都在堅持，而且寫作水平越來越高，內容也越來越豐富，我也再次燃起斗志，努力完成每一篇作文。雖然只有短短的一頁，但我用心地寫好一字一句。每一句都是我內心深處最真實的想法。能夠每天寫作且內容各不相同，這也是一種能力的提升，我也感覺到自己的進步，也許這就是寫作的魅力吧！”誠如文中所言，趙瑩一直在進步。

胡喜諾，開始比后來認真。

廖欣宇，題材獨特，善于寫小說，每一篇都很長。

吳雙，堅持了五天。

張玉榮，善于從生活中尋找素材，能夠以小見大。

李涵林 劉奕杉 或字數不夠或內容不佳，合格篇目不多。

八年一班——堅持寫作第十天

劉嘉偉，“從老師讓我們寫作的第一天起，我就想著，如果我不去堅持寫，可能作文水平本來就不高的我又落在其他同學身后了。就這么一天天的寫，也許沒那么難吧？不就是構思，然后把自己看到的聽到的想到的寫下來嗎？

也許在這21天里，我不能一直堅持著，但是在每個月的30天里抽出21天也許可以吧？”

看到這樣的文字，老師真的很感動，堅持，小劉，會越來越好的。

涂詩雨“轉眼間，21天寫作計劃的進程已近半，在這些天里，我受益匪淺。

回想我的寫作歷程，驚訝地發現，只是在寫第一篇作文的時候，我寫得十分艱難，再后面就是水到渠成的事了。而且在寫作時，我的感受是愉快的，這就很不可思議了。仔細想想，這也并非天方夜譚，在寫作時不要想著接下來還要寫多少，而要一步一個腳印，這樣自然步履穩健。

無論多么宏偉的計劃，只要把它拆分成一個個小目標，一步步去完成，終有一天，我們可以達到理想的彼岸。”

王竟悅，連續三篇 同一個題目，不同內容，這是一個挑戰。“這十天來，我想過放棄，想過向時間低頭。我知道堅持的重要，老師也講過習慣的力量，但真正給我動力的是其他同學的堅持。”這就樣互為動力吧！

丁雪一直是作文的佼佼者，“堅持了十天，我也收獲頗多。我學會了運用詩詞，運用描寫來豐富我的文章，更多的是學會去堅持，學會為目標奮斗。21天對于別人來說也許是數字，但對我來說，它更是我追求的目標，是我的動力，因為完成這個21天計劃，就會帶給我更多的勇氣、毅力和成就感。”

涂馨予，每一篇都用心，其中《共享單車——讓素質跟得上科技》角度新穎獨特，有見地，很出色！

鄭雨霏，“算了算我們的21天寫作計劃已經過去10天了，實在沒想到我能堅持下來，其實我也有過放棄的念頭，但總算咬牙堅持了下來。為了堅持，為了挑戰，為了克服自己的缺點，我會帶著信念，一直寫到最后。”

李俊林，談班徽，談收獲，談愛國，這是一個關心時政、關心集體的孩子。“只要一抬頭，看到同學們都在奮筆疾書，我就又燃起一絲動力，鼓勵我繼續寫下去”

靳凱倫，“說來這個21天的想法是老師根據21天養成法來定的，還特意每周指定幾名同學來評價作文，一方面提高來我們每個人的作文水平，另一方面還可以提高來評價的能力。一舉兩得，可以說是一個完美的計劃。

而今天，就是這21天的第十天了，這十天里，一篇篇優秀的作文越來越多，一個個公正的評論員越來越專業，一位位堅持下來的同學越來越有干勁。”

劉明翰，關注了和平、素質，回顧了生病、演講、失敗的經歷，繼續努力！

劉玉嬌，作文中努力，堅持時見，每一篇的字跡都很工整，上進的勢頭很足！

杭傲然，寫籃球賽、寫朋友、寫窗外的景色，一步步地前進著。

何俊達，寫自己參加的比賽，寫自己在體育上的突破，寫自己如何堅持，繼續寫吧，相信一定會有很大提升！

吳慧蕊，雖然時有放棄，但畢竟還在寫，期待能恢復初一時的動力！

周亦飛，這次寫作中最大的黑馬，“我在第二周參加了評論員活動，一開始感覺枯燥無味，但越到后來，越覺得有趣味。一本一本的作文不斷被我翻閱，仿佛可以從字里行間看到每個人的內心。“

辛祥成，《一場被壓制的籃球比賽》《態度決定一切》《回憶》《勇往直前》，從題目就可以看出他的認真，功夫不負有心人，終于得優了。

胡順聰，談游戲、談如何搏殺，希望將更多注意力放到學習上來。

王駿杰，從題目到內容，每一篇都很用心，如果字再大一點，工整一定，相信得優秀的篇目會越來越多的。

王星宇，”剛開始21天寫作計劃，感覺還是比較困難，連續要寫21天，題目很難寫出，而且時間只有15分鐘，等到寫多了，卻發現困難迎刃而解，今天已經堅持10天了。“

葛晨鳴，“我曾經買過一本課外練習，剛買時心情十分興奮，還揚言：”我一定要將它全部寫完。“這些話，或許只是不經大腦思考的話吧，如今當我再一次打開這本練習時，那如同剛買來時的空白，實在刺目。幸而，有了這個計劃，還來得及，我一定要笑到最后。

趙爍宇，“我本抱著提高寫作能力的目的積極寫作，可是也就是剛開始的一兩天罷了。越往后越不想寫，甚至想放棄這21天計劃。因為實在沒有什么題目可寫，每天課上15分鐘的寫作時間，我大概要花5分鐘來想寫什么素材。不寫了，反正還有一些人不寫，多我一個人也無所謂。可真正放棄的那一刻，我猶豫了，如果真的放棄，那先前的努力不就浪費了嗎？堅持就是勝利，繼續寫吧！”

崔慧潔，”或許我會為每天的作文感到頭疼，覺得作業都寫不完，何必再寫一篇作文呢？可是養成的好習慣不是暫時的，它將伴隨你一生。現在所付出的辛苦，總有一天會顯現出來，那時你就不會后悔當初你所付出的努力了。

柴新宇，“今天是寫作計劃的第十天，班中一些人已經掉隊了，但我還在堅持。剛開始的時候，有許多的困難阻礙著我，放棄的念頭使我想停下寫作的腳步，作業使我沒有時間思考，不耐煩使我失去對寫作的信心。但看到班里大多數同學都在堅持，我也就繼續寫了下去。“

賈曉陽，”我依然在努力地寫每一篇作文，雖然得不到好的評價，但至少我努力了。是什么讓我努力堅持下去的？那就是想和大家一起努力的決心，希望再過11天我們依然會堅持下去。“

姜昊辰，”想要學習優秀，必不可少的是養成好的習慣。……（敘述自己的惡習），所以從現在開始，我要改掉拖延的習慣，養成好習慣，讓自己更優秀一些。”

錢宇軒，男生中作文最棒的同學，期待越來越棒。

劉浩峰，”以前，我是一個不能堅持長期計劃的人，而今天我已經堅持了10天，這無疑是一個進步。我相信，我一定可以完成這21天的！“

讀了同學們的文章，堅持和信念占絕大多數，有如此用心的孩子們，老師也充滿了信心！