三人行，有我師，最近算狠狠領教這句話的內涵了。
閉門驕傲了N年，終于被生生刺激醒了。那天與兒子同學的媽媽聊天，給我不少啟示。她看上去柔柔弱弱，不善言談的樣子，但說起教育話題卻有理有據信心蓬勃。她說孩子上幼兒園時，一次因為不想吃飯而被老師強行用勺子敲嘴，導致孩子懼怕上學。自此她開始格外關注孩子的心理，只要有空就聽心理講座或教育講座，慢慢積少成多，教育的理論攢了一筐。這女人也算有心人，她斷然沒有將理論停留在理論階段，而是不折不扣用在行動中。她家兩個孩子，為了不讓大女兒失落，給小兒子買任何東西都是雙份的，哪怕是幾粒糖果。用她的話說，吃不吃是你的事，父母的愛卻要表示出來。她就這么周到又細膩對待一雙兒女。
我們關注孩子的焦點，多半集中在學習知識層面，想當然的認為大張旗鼓學知識是正事，至于健康，心理方面會無師自通，不必大動干戈。事實上呢。
本學期開學，孩子突然有些逆反，居然說他厭學了。起初以為是一時的情緒，后來發現小伙子好象有點動真格的意思。兒子從小學到初中成績優秀，懂事明理，我一直是引以為傲的，突然一反常態我還真的很震驚。后來請教專家咨詢，說是青春期癥狀明顯，問題都是以前積累的，根源在大人身上，讓我們多關注。于是開始有意關注青春期的問題，這一關注不要緊，身邊例子有很多，而且情況嚴重。A家孩子讀初三，因為爸爸的一句嚴厲批評的話，從此勢不兩立，甚至揚言看到爸爸就想跳樓。家長驚恐萬分，趕緊找教育專業機構，飛到外省追隨大師，大人聽講座，孩子參加封閉培訓。兩次下來，一切如常，成績依然名列前茅，和爸爸關系也鐵的不行，據說一回家書包一扔說，爸爸咱們下盤棋吧。可見心情不錯，吃嘛嘛香。
很是慶幸，兒子逆反情緒來得及時，讓我這當媽的痛定思痛深刻反醒，重新審視自己的教育過失。我承認，之前的教育貌似面面俱到，實則漏洞百出，死角太多。過去的回不去，未來還在手中，最近開始一點一滴學習，讀青春期教育及心理學書籍，聽實體講座微講座。最可貴的是從行動上洗心革面重新做媽。
只有改變，才有出路，因為“孩子的問題，就是家長的問題”。
