閱讀時(shí)間：2015.10.28 ? 19：00～20：00
數(shù)量：第五～七章
目標(biāo)：學(xué)習(xí)閱讀的系統(tǒng)操作方法，約會(huì)如何分析
閱讀筆記：
分析閱讀：
※ 書(shū)籍分類(lèi)的重要性
主要的分類(lèi)法，一種是虛構(gòu)的小說(shuō)類(lèi)，另一種是傳達(dá)知識(shí)，說(shuō)明性的論說(shuō)類(lèi)。在論說(shuō)性的書(shū)籍中，我們可以更進(jìn)一步將歷史從哲學(xué)中分類(lèi)出來(lái)，也可以將這二者從科學(xué)與數(shù)學(xué)中區(qū)分出來(lái)。
一、第一個(gè)規(guī)則（適合所有書(shū)，尤其論述性）你一定要知道自己在讀的是哪一類(lèi)書(shū)，而且要越早知道越好。最好早在你開(kāi)始閱讀之前就先知道。
1、從一本書(shū)的書(shū)名中你能學(xué)到什么
閱讀書(shū)名很重要，但還不夠。除非你能在心中有一個(gè)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，否則世上再清楚的書(shū)名，再詳盡的目錄、前言，對(duì)你也沒(méi)什么幫助。
二、第二個(gè)規(guī)則是：使用一個(gè)單一的句子，或最多幾句話(huà)（一小段文字）來(lái)敘述整本書(shū)的內(nèi)容。你必須能用幾句話(huà)，告訴你自己，或別人，這整本書(shū)在說(shuō)的是什么。（如果你要說(shuō)的話(huà)太多，表示你還沒(méi)有將整體的內(nèi)容看清楚，而只是看到了多樣的內(nèi)容。）不要滿(mǎn)足于“感覺(jué)上的整體”，自己卻說(shuō)不出口。
三、第三個(gè)規(guī)則：將書(shū)中重要篇章列舉出來(lái)，說(shuō)明它們?nèi)绾伟凑枕樞蚪M成一個(gè)整體的架構(gòu)。一本好書(shū)，就像一棟好房子，每個(gè)部分都要很有秩序地排列起來(lái)。每個(gè)重要部分都要有一定的獨(dú)立性 ?
將書(shū)的內(nèi)容大綱排列如下：
(1)作者將全書(shū)分成五個(gè)部分，第一部分談的是什么，第二部分談的是什么，第三部分談的是別的事，第四部分則是另外的觀點(diǎn)，第五部分又是另一些事。
(2)第一個(gè)主要的部分又分成三個(gè)段落，第一段落為X，第二段落為Y，第三段落為Z。
(3)在第一部分的第一階段，作者有四個(gè)重點(diǎn)，第一個(gè)重點(diǎn)是A，第二個(gè)重點(diǎn)是B，第三個(gè)重點(diǎn)是C，第四個(gè)重點(diǎn)是D等等
四、發(fā)現(xiàn)作者的意圖 （找出作者在問(wèn)的問(wèn)題，或作者想要解決的問(wèn)題 ）
找出一本書(shū)在談些什么的四個(gè)規(guī)則：
(1) 依照書(shū)本的種類(lèi)與主題作分類(lèi)。
(2)用最簡(jiǎn)短的句子說(shuō)出整本書(shū)在談些什么。
(3)按照順序與關(guān)系，列出全書(shū)的重要部分。將全書(shū)的綱要擬出來(lái)之后，再將各個(gè)部分的綱要也一一列出。
(4)找出作者在問(wèn)的問(wèn)題，或作者想要解決的問(wèn)題。
閱讀心得：
書(shū)里講了很多實(shí)用的讀書(shū)規(guī)則，而我需要很多的練習(xí)來(lái)形成良好的讀書(shū)習(xí)慣，里面的列框架和重視書(shū)名的導(dǎo)讀等內(nèi)容非常重要。練習(xí)這樣閱讀有助于我提高理解和分析的能力。
