? ? ? 《實踐論》是毛澤東思想經典中的經典，他不僅系統論述了認識和實踐、以及矛盾的關系，他的一生都在踐行這一理念，并成為我國從站起來、富起來到強起來的制勝法寶。閱讀經典著作，帶入工作與生活，它的魅力，無與倫比。
? ? ? ? ? ? ? ? 行動的過程，是認識與實踐不斷輪回的過程。
? ? ? ? ? 勤能補拙，笨鳥先飛，是對認識與實踐最粗暴的闡釋。我們最初行動時，笨手笨腳，倍感困難，無論做什么事，都在放棄與堅持中猶疑。直接放棄，你對這件事的實踐到此結束，輪回戛然而止。但是當你不斷的進行實踐，日積月累，在某一時刻，你將會感受到頓悟的力量，四個字形容“原來如此”。循環往復，認識越清晰，實踐越有力。
? ? ? ? 好比漫長的練字過程。
? ? 實踐：我觀察到抓筆的方式與別人不同，寫的字也歪歪扭扭。
? ? 認識：更具經驗判斷，影響以后答題，我得改。
? ? ? 實踐：從抓筆改起。我連續寫了一周，除了用不上力氣，寫的字更丑了。
? ? ? 認識：我查閱練字經驗，需要購買字帖，刻意練習。
? ? ? 實踐：購入司馬彥字帖，行書楷書一起臨寫，每天輪換一頁，持續兩周。
? ? ? 認識：抓筆比之前有力度了，但字寫的依舊很丑。經驗貼說，要仔細研究字的一步一劃，仔細摹寫。
? ? ? 實踐：我研究了兩天，摹寫了一周。
? ? ? 認識：完全感覺不出所以然，我放棄了。
? ? ? ……半年后
? ? 認識：通過學習微習慣，我決定每天練字10分鐘。
? ? 實踐：一天，兩天…………………………一個月以后。
? ? 認識：我感受到了每一個字橫豎撇捺間的關系，哪一筆橫要長，哪一筆豎要短。
? ? 實踐：練字時，會刻意觀察每一個字的筆畫。依照觀察摹寫。一天，兩天……半個月。
? ? 認識：我感受到了每個字在框內上下左右的位置關系。
? ? 實踐: 練字時，觀察變成了筆畫+位置。一天，兩天……直到有一天，我的同事對我說，
“哎，你字怎么比過去好看了呢？”
? ? ? 也許過去，我只能給出勤能補拙的答案。但現在我可以回答，Just do it ，去實踐吧，它必會升級不斷你的粗淺認識，循環往復，達成目標。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 絕不會要輕言放棄，實踐終將獲得回報。
3
