孩子注意力不集中怎么教？
孩子語言組織能力差怎么教？
孩子不會(huì)歸納總結(jié)怎么教？
不要帶孩子上培訓(xùn)班，帶她看電影啊！
之前我也寫過，我跟小葵一起看電影的文章。很多人都覺得我跟小葵的這種互動(dòng)挺好，可是不知道如何去操作。
今天我總結(jié)了一個(gè)方法論，希望可以幫到大家。
1.選片：
通常我?guī)】措娪皶r(shí)，會(huì)一起選。她會(huì)看評(píng)分，看宣傳短片，還有畫片是否漂亮，或是廣告里看得多不多。
而我會(huì)看評(píng)語，這部電影是否有正面積極的作用。
如果意見統(tǒng)一，我們就直接買票；如果意見不統(tǒng)一，我們就互相說服，直到達(dá)成孩子意見。
端午放假時(shí)，帶小葵看了電影《第7個(gè)小矮人》，一起選的。
她選的電影，她會(huì)特別期待，看的時(shí)候也會(huì)特別專心。
2.討論：
一定要設(shè)計(jì)一些基本話題，也要設(shè)計(jì)一些綜合話題。
基本話題如：電影中你最喜歡誰？
電影中什么情節(jié)最搞笑？
這部電影哪個(gè)情節(jié)最感動(dòng)你。
綜合話題可以是：這部電影中，有幾個(gè)情節(jié)反應(yīng)了他們團(tuán)結(jié)友愛？
比如上次看小牛的電影時(shí)，我問：這部電影中，小牛逃跑了幾次？
還可以將這部電影和其他電影進(jìn)行比較：你覺得《第七個(gè)小矮人》和《尋夢(mèng)環(huán)游記》有什么共同點(diǎn)？
電影看完，還沒走到電影院門口，她就迫不及待的問我：媽媽，這部電影中，你最喜歡誰？為什么？
我：你最喜歡誰呢？
小葵：我最喜歡恐龍。它在跟女巫打的時(shí)候，用尾巴把柜子門給關(guān)上，保護(hù)了它的朋友不受傷害；它醒了后并不因?yàn)橐呀?jīng)輸給過女巫而害怕，反而第一時(shí)間就飛過來，幫助波波打女巫。它這種幫助朋友的精神值得我們學(xué)習(xí)。
3.升華
要引導(dǎo)孩子除了看電影表面的情節(jié)外，還深入討論這部電影講了什么道理，哪些情節(jié)引出了這些道理。
比如看完《第七個(gè)小矮人》我說：我喜歡波波。
小葵：我也喜歡他。在恐龍被冰凍后，他還用他的手去溫暖恐龍。恐龍以為的那個(gè)什么門，其實(shí)就是波波在它身上留下的手掌印。
波波不放棄朋友，我也很喜歡。
我：我喜歡波波是因?yàn)樗男瑤Э偸情_，原本是一件壞事。
小葵：恐龍教他怎么系鞋帶了。
我：嗯呢。可是波波利用他鞋帶總是散這個(gè)特點(diǎn)，在地上使了個(gè)絆，就把魔鏡絆住了，鏡子將光反射給女巫，女巫就被打敗了。他把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，真的很厲害，所以我很喜歡他。
小葵：可是，波波也有犯錯(cuò)的時(shí)候，恐龍?zhí)杞o他看，他卻笑恐龍?zhí)貌缓每础＿@是不對(duì)的。人總是有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，誰能一開始就會(huì)呢？慢慢練習(xí)就好了呀。當(dāng)別人才開始學(xué)的時(shí)候，你應(yīng)該給他鼓勵(lì)呀，笑他肯定是不對(duì)的。
我：是的。比如媽媽的畫沒有你畫得好，你也不許笑話媽媽。
小葵：嗯。
我：我覺得七個(gè)小矮人也有犯錯(cuò)的時(shí)候。為什么發(fā)現(xiàn)禮物不見了，就隨便在路上撿個(gè)禮物送給公主呢？他們應(yīng)該回家再做一個(gè)禮物；如果實(shí)在是沒有禮物，也不能隨便撿個(gè)禮物送給公主呀。
小葵：是的。這個(gè)禮物就是女巫變的。
升華的本意是，讓她懂得，書本上那些觸摸不到的詞，原來在電影中，可以用這樣的一些動(dòng)作就可以展示出來。
這對(duì)她理解電影，理解生活，理解課本更有幫助。
通常我陪她看的每部電影結(jié)束后，我們都會(huì)互相討論十幾個(gè)問題。把整個(gè)電影梳理一遍。過了很久，電影中的情節(jié)和人物她還能想起來，比如前幾天畫畫，她畫的妙妙貓就是愛麗絲里的角色，她還偶爾會(huì)跟我提起《尋夢(mèng)環(huán)游記》等。
4.鼓勵(lì)與贊美。
千萬要記住，不要跟別的孩子比，她肯定是上一次表現(xiàn)好一些。
當(dāng)媽媽的一定要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，找到值得鼓勵(lì)的點(diǎn)，去鼓勵(lì)她。這樣，她會(huì)越來越敢說，越說越好。
總結(jié)：
教孩子，不是在只有做作業(yè)時(shí)教，你和孩子在一起時(shí)，都可以是教孩子的場(chǎng)景。
看電影教孩子，有四個(gè)注意事項(xiàng)：
1.提供參與感，選片子，一定要她參與決策。
2.提供話題，問她喜歡誰，討厭誰，哪個(gè)情節(jié)最好玩，甚至是某個(gè)情節(jié)出現(xiàn)了幾次，比如『這部電影中，波波的鞋帶一共散了幾次？』
3.將話題提升到一個(gè)高度。比如，友誼，勇氣，愛心等。
4.適時(shí)鼓勵(lì)與贊美。說得不好，你要安慰她沒事，說得好要及時(shí)贊美，會(huì)讓她更有信心。
一部電影挖掘出來討論的點(diǎn)越多，這部電影她記住的情節(jié)也會(huì)越多，這對(duì)她觀察其他事物也會(huì)有正面的影響。
下篇我跟大家講講：為什么我會(huì)讓小葵教我畫畫？翻轉(zhuǎn)教學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
