工作崗位不同，外出機(jī)會的多少相差很大。
剛剛好，我得到了一些外出的機(jī)會。遇到了一些前輩，從他們的表現(xiàn)，我看到的是旅游，而不是出差學(xué)習(xí)。
雖然是三天的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但是我并不覺得這是很有效的一次工作安排。加上住酒店、早中晚都在酒店用餐，更覺得公司對員工的此次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的投入產(chǎn)出比有點(diǎn)低。
不過，培訓(xùn)這個(gè)工種有點(diǎn)怪，是比較不容易用KPI、用各種績效指標(biāo)來評價(jià)的。哪怕花了很多時(shí)間，也可能看不到效果。或者說，不能馬上看到效果；或者說，未來可能也看不到效果。但是，對員工的培訓(xùn)還是要進(jìn)行，還是有系統(tǒng)化的繁多的培訓(xùn)課程。
意料之中，我在一次學(xué)習(xí)之旅中的收獲，只來源于在某一較短的時(shí)刻，而不是整個(gè)上課過程。在課程的最后，有一位前輩分享了工作經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特而優(yōu)秀的工作思路讓我覺得這次外出是值得的。讓我看到這一個(gè)小小的工種可以做得多么有尊嚴(yán)、多么有技巧……其從一個(gè)比較宏觀、切實(shí)有效的角度分析這類的工作如何開展。我們工作迷茫不是因?yàn)槲覀儾粫觯俏覀儾恢烙迷鯓拥睦碚摵退季S方法去想問題，想明白了，也就會知道切入的方向了。
這個(gè)前輩說，如果一個(gè)業(yè)績指標(biāo)出現(xiàn)了問題，一定要找出影響這個(gè)指標(biāo)的唯一影響因素，而不是一通亂說，更不是一通同治，此謂治本。本源只有一個(gè)，只要把大部分的時(shí)間處理好這個(gè)問題，想要的業(yè)績指標(biāo)就會好起來。
再有，這個(gè)前輩的敬業(yè)精神，也是能輕輕觸動(dòng)到我。無論多么炎熱，這位前輩去給下屬做管理工作時(shí)，一定是穿好正裝全套，包括外套，從形象上做到一絲不茍，此謂負(fù)責(zé)和敬業(yè)。
甚至，敢于在一個(gè)制式化的工作中，使用學(xué)校學(xué)到的那一套控制變量法，反復(fù)對比找出影響某個(gè)業(yè)績指標(biāo)的原因。多么有想法呀！還能得到上司的支持，還能有這樣的膽量和干勁。
當(dāng)然，也認(rèn)識了同崗位的不同工作年限的前輩們，天差萬別！性格不同，工作的態(tài)度和工作方法、影響力和收入竟會相差這么多。有趣，有趣。
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