女兒5歲多了，正是愛美的年紀，每天都想當個漂亮的小公主，加上我一直以來對她的引導，她每天都要換衣服，衣服也要和鞋子，和發飾搭配起來，色系統一。
她最近的一大興致就是早上穿搭，為此她每天晚上睡覺前都問我：“媽媽，明天我穿什么呢？”我和她一起討論好，把第二天要穿的衣服放在床頭，第二天她早早地起床，換上干凈的衣服，在鏡子前來來回回的照上幾次，為此我還把臥室的地毯撤了，方便她來回穿梭穿衣鏡前。看著她愛美的樣子，我覺得生個女兒真好。
之前她每天上學都吵著要穿裙子，最近因為也想變得獨立自主，自己的事情自己做，接受了幼兒園老師的要求，上學不穿裙子了，因為穿裙子的時候常常有拉鏈，她需要老師幫忙。上衣和褲子的搭配比裙子要麻煩一些，她就更重視搭配了。前幾天我給她她一次性買了好幾件夏天的T恤，說是好幾件，在我看來都差不多，因為T恤只是顏色不同，款式上都印了迪士尼公主的印花，她最近癡迷于迪士尼的童話故事，對那些公主如數家珍。
她不是一個物質的小孩，或者她還沒到那個年齡段，一直以來很少提要求讓我給她買東西，她的快樂可以來自于任何東西，身邊的任何小事，甚至有時候她和妹妹兩個人就那樣傻呵呵的互相對著對方大笑，就能開心的大笑上一陣。
在剛剛過去的六一兒童節，她的爺爺奶奶和阿姨，還有我們單位，都給小朋友準備了兒童節的禮金，集合起來也差不多快小一千塊錢了，我就想送她幾樣禮物，讓她從小記住兒童節就是小朋友們的節日，有儀式感。主動給她買了一套小豬佩琪的公仔，一套折紙玩具，當我問她還想要什么禮物的時候，她說想要一條艾莎女王同款的帶披風的及地裙子，來搭配她的艾莎王冠和權杖，這樣她在唱《隨它吧》的時候就會特別的漂亮迷人。在此之前一段時間里，在家里，她常常都把妹妹睡覺蓋的藍色大毛巾披在肩上當披風，在客廳里轉圈跳舞，唱《隨它吧》，她沉迷于艾莎的故事很久了，兩次去迪士尼都要求去看《冰雪奇緣》的劇場演出，對其他項目倒是沒有表現出傾向性。
昨天晚上，她的艾莎新裙子到貨了，不同于以往，她都等我把衣服水洗一遍之后再穿，迫不及待的要換上新裙子，穿上之后，還是能感覺到她的激動：“媽媽，你看這個披風，和艾莎的披風一樣一樣的，真漂亮。”昨天下雨，氣溫并不高，她自己挑選的裙子肩膀是半裸露的硬紗，胳膊上也只有透著細孔的硬紗完全不擋風，穿上其實是有些冷的，但是她還是堅持要穿裙子，帶著她的王冠和權杖出門去上鋼琴課。
在到琴行的路上，她一路在車里研究自己的裙子，看到胸前有一個印著艾莎頭像的小胸針，拿到我面前展示：“媽媽，你看這里也有艾莎的頭像，我就是艾莎公主了，你看我像個小公主嗎？”她的種種舉動都向我傳達了她對這件裙子渴慕已久。琴行的教室在二樓，爬樓梯的時候，因為裙子及地，她有幾次都差點踩到裙子，她雙手提著裙子，踏著輕快的步伐，邊爬樓梯邊嘀咕：“老師，看到我的艾莎裙子，會說什么呢？她會不會說這件裙子真漂亮？”
前面同學的課程還沒有結束，她在門口蹦跳著看教室里面的情形，恨不得馬上見到老師，讓她夸一句：“你穿上艾莎的裙子真美。”我看著激動的小人兒，有點后悔沒有早點問她，但也有些慶幸，沒有拒絕她。等到見到老師的時候，她拉著自己的裙子轉了一個圈，才在鋼琴前坐下。老師會意的贊美了她的新裙子，一節鋼琴課在愉快的氣氛里結束。
其實這個裙子的設計并不完美，裙子有三層布，天熱的時候會捂出汗，但是領口處只有細紗，天冷的時候不擋風，而且領口處是硬紗，貼著皮膚其實不舒服，但是她喜歡的不得了，不肯換其他款式。
晚上躺在床上準備睡覺的時候，她對我說：“媽媽，我結婚的時候也要穿著這條裙子結婚。”
我吃驚于她的這個問題，問她：“怎么想到結婚了？”
她說：“昨天我們班上有兩個男生說要和我結婚，我想選王可可同學結婚，因為他在和我玩‘找不同游戲’的時候，找的比我還快，我沒看到的地方他都發現了。我還說他‘啊，我都沒看到呀，原來這里也不同’。”
我逗她：“那你就想和王可可結婚呀，有沒有想過和顧小美結婚呢？”
她白了我一眼：“怎么能兩個妹妹結婚呢，那家里就有兩個媽媽，沒有爸爸，結婚的時候要一個做媽媽，一個做爸爸。我明天到學校的時候就告訴他們兩個人，我選了王可可結婚。”
她漸漸沉入夢想，而我還在想著她說的結婚的話題。想象著將來的某一天我的小人穿著精致的禮服，挽著她的白馬王子舉辦盛大的婚禮，那時候的她會是什么樣子，會有著怎樣的心情？我也在想，我的小人兒這一生將會怎樣度過，而我能給她的就是快樂的童年，讓她有一個公主夢，盡我所能的給她幸福的生活。
