每周六下午三時開課，兩個小時的課程結束后，晚餐前那段時間（這頓晚餐是推辭不掉的；他媽媽的廚藝相當不錯），他有時會畫形態各異的變色龍和變形金剛給我看，有時還會請我同他一起看動漫科幻影碟。對那些影碟我雖無多大興趣，但又不忍掃了他的興，便就隨了他。他總是把我當成他的同齡伙伴，倒也讓我找回了些許少年情趣。記得，有一次，他用彩筆畫出了五六種不同款式的胸針，有的鑲嵌著祖母綠，有的鑲嵌著藍寶石；真是漂亮極了。他跟我說，他想外婆了。他想象著，把這些漂亮的胸針遙寄給早已故去的外婆，以寄托他的思念；說時神情憂傷。我在贊嘆他藝術天分的同時，更被少年那悠悠綿長的思念之情和他心地深深的愛意所打動。
每周六晚餐后，其父總是堅持要開車送我回住地，少年隨父同行，一路上三人有說有笑，車內彌漫著親情氣息。他不止一次說過：“平姐，我們要是一家人該有多好！”在我回國前的一日上午，去他家與他父母和他告別時，期間言談之中彼此滿含殷殷情意。再三告別后，我終于邁出了院門。他們聲聲再見，句句珍重，我頻頻回首，依依不舍。我終于決心不再回眸，疾步前行。走出數十米，飄來琴音，我又不禁回眸，只見少年遠遠相送，用口琴正在吹奏著一曲《送別》。這淳美如詩的送別情景，令我熱淚盈眶，向遠處的他揮了揮手，未敢停下急行的腳步。?
一個美好的少年，為我留下了一段純真美好的記憶，讓我一生回味。在人生萬千的姿態中，只有付出真誠，收獲情誼，才是莫測人生中最美的姿態。
