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記得小學課本有一篇文章《小馬過河》。講的是一匹小馬馱著一袋糧食要送到河對岸去，小馬看著河水嘩嘩流的小河，不知道河的深淺，不敢過去，他看見了一頭牛在附近吃草，于是就走過去問老牛可不可以過河，老牛告訴小馬河水很淺，叫他放心過去。
小馬謝過老牛走到河邊正準備下水，樹上一只松鼠大聲叫小馬不要過去，說河水很深，他的小伙伴就是給河水淹死的。
小馬一聽收回了腳步，站在河邊不知所措，只好回家去問媽媽。
“孩子，你有沒有試過呢？”媽媽問小馬。
“沒有，牛伯伯說河水很淺，可是小松鼠卻說河水很深，我不知道聽誰的，所以就回來問媽媽。”小馬很是委屈的說。
“孩子，你沒試怎么知道他們說得對不對？你試一下不就知道了嗎？”媽媽耐心的跟小馬說。
小馬噠噠走到河邊，正要下水，小松鼠又大叫起來“你不要命了，河水那么深。”
小馬沒理小松鼠，走進小河里，原來河水既沒有老牛說得那么淺，也沒有松鼠說的那么深。
我們生活中不是也有很多像“小馬”一樣的人嗎？
A先生很想學習英語，他向身邊的同事咨詢意見，同事B說：好啊，多一門語言跟人交流方便。同事C說：我們這個年齡學習英語很難的，特別是那些單詞，太難記住。
A先生聽了他們的話，猶豫不決，不知道要不要學英語。時間在他的猶豫中一天天過去，A先生到現在都沒有開始學習。
王小姐就和A先生不同，她也很想學英語，當她聽到朋友們不同的建議時，她沒有猶豫，她制訂了一個學英語計劃表，每天學一點，現在她也可以用簡單的英語和人交流。
想到就去做，不要在乎別人過多的說詞。
