一百年前，一場以青年學生為主的愛國運動響徹中華大地，這次運動是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，也體現了青年人的家國情懷與責任擔當。恰逢青年節，B站推出的演講——《后浪》，在網上引發了極大討論與爭議。

有人感嘆《后浪》確實是非常不錯，看完之后讓人有一種熱血沸騰的自豪感。也有人對此表示反對，認為《后浪》并沒有展現出大多數中國青年的風貌?！逗罄恕防镉刑岬降孪壬c賽先生么？有提到革命精神么？《后浪》漠視了五四指引的方向，回避了五四留下的使命，輕描淡寫了五四應有的精神，畫面表現的也只是少數中國青年人的面貌。

激情澎湃的雞血只是一時的，青年人想要人生的道路走得平順自在，真正需要的是學會“勤學問、重信用、負責任、有計劃、用錢有方、待人誠厚。”而這一切，在民國大家舒新城先生的《致青年書》中都可以找到對應的方法。

說《致青年書》是青年們的人生之書一點也不為過，其中沒有夸夸其談的大道理、沒有枯燥乏味的說教、也沒有麻痹精神的雞湯；有的只是作為一個教育學者，對青年人的肺腑之言，樸實自然、巨細無遺，又發人深省。因此，這絕對是一本讓你相見恨晚的佳作。

同為湘西人，舒新城當年的名氣不亞于當下聲名赫赫的沈從文。其所涉足的領域、所交往的圈子、所造成的社會反響，在整個近代中國，都是不多見的。沈從文在一篇文章中提到舒新城表示對其非常敬佩。舒新城主編《辭?！返木庉嬎枷牒头椒ǘ奸_時代先河，很有創新意識，為中華民族進入近現代社會做了文化準備。

舒新城先生是教育家、出版家、《辭?！肥兹沃骶?、現代教育奠基人之一。他站在傳統與現代之交，既有舊學底子，又接受了新式教育。舒新城認為人在社會上獲得高貴的地位、重大的責任，全靠中學的教育做基礎，這也是他為何盡心盡力于青年教育的緣故。

舒新城后來擔任中華書局編輯所所長，長期從事出版工作。其一生著述頗豐，僅2013年上海辭書版的《舒新城日記》影印本就達34卷，500萬字，是目前所見我國出版界所存篇幅最長的一部日記，對中國近現代教育史、出版史的研究及相關歷史人物、歷史事件的研究都有著重要的價值。

書不可不讀

你的氣質里藏著你走過的路、讀過的書和愛過的人。舒新城說：“不問你是男是女，將來預備以科學或革命為終身事業，卻不可不受文學藝術的陶醉，洗滌你終日勞碌的污濁靈魂，發展你固有的創造性，也就不可不每日乘余暇時間讀點關于文藝的作品，舒展你被桎梏的精神。”讀書的重要性由此可見一斑。

在作者看來，我們讀書的目的，大概可以分為“修養、知識、娛樂”這三類。讀修養類的書籍，可以提升我們的氣質；讀智識類的書籍，可以讓我們進行系統的研究，把知識用到實際的工作生活中；讀文藝類的書籍，可以培養我們的欣賞水平。

很多人覺得書讀過之后就忘了，讀書又有什么意義呢？在一次活動中，一位青年人向茅盾文學獎得主徐則臣提問說：“自己讀的書會忘掉一半，該如何記住所有看過的內容？”徐則臣驚嘆：“看書能記一半你很厲害啊”，隨即正色到：“讀書是一種緩慢的浸潤過程，無論你記得多少內容，只要堅持閱讀，就會不停吸收知識，滋養你的生命。”這大概是對讀書的意義的最佳注腳。

有人說，我也知道讀書對自己有益，但是我每天很忙，又沒法養成讀書的習慣，該怎么辦呢？針對這些人，作者的建議是，把讀書當成做事情。這樣久而久之，你就可以慢慢養成讀書的習慣，有一天不讀，你反而會覺得渾身不自在。這也即作者所說的，人類的生活差不多全為習慣所支配，我們若有一種良好的讀書習慣，可以一世受用不盡。

以宇宙為大學校，繼續不斷地研究學問

這些年各界都在做的一個倡導就是終身學習。這是一個快速發展的時代，如果不做好終身學習并努力踐行的準備，就有可能被時代拋下，陷入困頓的泥潭。硅谷跨境公關公司Arcbering Consulting創始人兼CEO陳琛曾說：“我非?？粗亟K身學習，因為它可以幫助我實現人生的兩大議題——獲得幸福以及實現成功。”

我們關于學習的誤區之一是——學習是學生在學校中做的事情。舒新城說：“走什么路、造什么房子，還得靠出了學校以后永久不斷的繼續努力。中國讀書人最大的毛病，就是把學校當做學問的源泉，同時也把它當作止境?！?/p>

這讓我想起了當年韓寒從學校退學引起的巨大爭議。有一次他去參加一個節目，有位嘉賓痛心疾首的說，“你怎么能退學呢，你可不能不學習啊?！表n寒反問道：“誰說我不在學校，我就不學習了呢？”可以說，只要有心，在哪里都可以學到新的知識，與社會各方面接觸，對于自然界、人事界各種現象，隨時加以觀察、實驗，才是直接的、最可寶貴的經驗。

我們關于學習的另外一個誤區是——只學馬上能夠有用的東西，不學那些看起來無用的東西。莊子的哲學思想中很著名部分是“無用自用，方為大用。”莊子認為在不同的場合，不同的角度，有用和無用之間是會發生改變的。很多事情和學習，進行的時候，不曾預設什么目的，可到了相當的時候，它在你的事業或學問上常常有意想不到的效果。

作家周國平說：“世上有味之事，包括詩，酒，哲學，愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無用之人，卻因此活得有滋有味。”我們常說的有趣的靈魂，大概就是這樣練就的吧——養成終身學習的習慣，并多嘗試學習那些“無用”的事物。

耐勞負責，踏實生活

舒新城提出教育為人的目標之一是處己須具平民的精神，治事須耐勞負責。通俗一點來說，做人治事要耐勞負責，生活上要踏踏實實。

一個人不要怕自己的能力小，只要有耐勞負責的態度，善用自己的能力，一樣可以對社會有益。誠如魯迅先生所說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火?！?/p>

在生活上要學會踏踏實實、量力而行、有計劃、用錢有方。老話說的好：“吃不窮用不窮，不會打算一世窮”。舒新城他將用錢分為四個等級：必需費、按時費、奢侈費以及浪費。因此他建議，在生活不能獨立及有能力教育子女以前，不要養孩子。這既是對自己的負責，也是對下一代的負責。

最后，希望我們都成為《致青年書》中舒新城先生所說的，擁有愉快的心情、豪爽的氣概、勇敢的精神這三種特質的青年。心中有火、眼里有光，在人生的長河里不斷地奔涌。