我們常常會(huì)聽(tīng)到生產(chǎn)力工具，那么到底什么是生產(chǎn)力工具呢？
1.
以下是我對(duì)生產(chǎn)力工具的理解（宇恒自編解釋(～￣v￣)～）
生產(chǎn)力工具，能將腦中想法展示出來(lái)的工具。
根據(jù)以上的定義，常見(jiàn)的生產(chǎn)力工具包括：紙、PC及各種軟件。其中為了更好的梳理清楚自己的想法，并以他人能理解的方式展示出來(lái)，就會(huì)使用到一些常見(jiàn)的軟件。如果手繪能力強(qiáng)，直接在紙上畫(huà)也是一樣的，只是不方便以后管理。
就產(chǎn)品崗位而言，我們常見(jiàn)生產(chǎn)力工具有：
原先表達(dá)工具：Axure、Sketch、墨刀
產(chǎn)品流程表達(dá)工具：Visio、ProcessOn
思維發(fā)散工具（腦圖）：mindjet mindmanager、Xmind
解釋說(shuō)明工具：Word、Excel、PowerPoint
2.
為什么我需要生產(chǎn)力工具？因?yàn)槲覀冃枰米疃痰臅r(shí)間做最多的事，也就是我們想提升自己的效率并且使用它們來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。通過(guò)生產(chǎn)力工具，我們可以快速成圖，快速展示思維，快速發(fā)散方案。
雖然，我們使用最原始的生產(chǎn)力工具也能起到表達(dá)思想的作用，比如紙和筆來(lái)寫(xiě)、畫(huà)。但是這種原始的辦法也伴隨著效率低下的問(wèn)題。
所以，生產(chǎn)力工具對(duì)于產(chǎn)品崗來(lái)說(shuō)是非常重要的。
3.
我常用的生產(chǎn)力工具介紹
1）Axure
這是我們?cè)诠ぷ髦惺褂妙l率最高的一款工具，平時(shí)我們會(huì)用這款工具來(lái)繪制整個(gè)產(chǎn)品的原型圖。
其中原型圖又可以分為低保真、中保真和高保真。我們產(chǎn)品崗位一般就是做低保真或者中保真原型。其中高保真的原型，一般是UI設(shè)計(jì)師來(lái)完成，然后切圖交給工程師開(kāi)發(fā)。
2）Sketch
這是一款比較適合UI設(shè)計(jì)師來(lái)制作高保真原型的一款生產(chǎn)力工具。
因?yàn)檫@款生產(chǎn)力工具和Axure的關(guān)注點(diǎn)是不一樣的，Axure的關(guān)注點(diǎn)主要在頁(yè)面，Sketch的關(guān)注點(diǎn)主要在控件。
所以，Axure更適合產(chǎn)品崗位的工作，能夠宏觀的把控整個(gè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和邏輯；而Sketch更適合設(shè)計(jì)崗位的工作，能夠留意到更多的細(xì)節(jié)。
3）Visio
一款基于Windows的流程圖繪制工具。Mac上可以使用Web版的ProcessOn。我常用它來(lái)繪制泳道圖，還有一些常見(jiàn)的流程圖。
因?yàn)檫@里邊有各種各樣流程圖框架，所以我們可以利用框架快速搭建起一套屬于我們自己的流程圖，來(lái)梳理自己的想法和邏輯，并表達(dá)邏輯上的觀點(diǎn)。
Visio不僅能更直觀的進(jìn)行邏輯關(guān)系上的交流，也能使我們的邏輯能在混亂而繁雜的需求中，找出一條清晰的路徑。
4）mindjet mindmanager/·Xmind
和Visio不同，mindmanager主要是用于思維的發(fā)散，和觀點(diǎn)及細(xì)節(jié)的羅列。至于用mindmanager來(lái)制作流程圖，簡(jiǎn)直就是作死。（不要太難用╮(￣▽?zhuān)?╭）
他所做所作出的成果，被稱(chēng)為腦圖或思維導(dǎo)圖。和流程圖的邏輯性的方向不同，思維導(dǎo)圖主要是發(fā)散性的。
在我們實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程當(dāng)中，首先我們可能會(huì)使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行一個(gè)發(fā)散性的思考或者討論，然后羅列出各種各樣的場(chǎng)景和各種各樣的細(xì)節(jié)；然后，通過(guò)Visio繪制流程圖，把這些各種各樣的場(chǎng)景或者細(xì)節(jié)，以一定的邏輯串在一起。
5）Office三件套
office三件套是我們產(chǎn)品崗位的工作中，最常見(jiàn)的文字說(shuō)明工具，常常配合前面工具產(chǎn)出的圖來(lái)使用。
創(chuàng)業(yè)型公司使用Word和Excel比較多，大企業(yè)常常會(huì)使用PowerPoint來(lái)進(jìn)行評(píng)審會(huì)演說(shuō)。
當(dāng)然除了office三件套以外，我們可以使用類(lèi)似于《石墨文檔》這種在線共享文檔平臺(tái)，這就更方便我們進(jìn)行線上的協(xié)作，而不用把Word文檔來(lái)回丟了。
4.
最后，我必須給大家一個(gè)提醒：“生產(chǎn)力工具不是萬(wàn)能的，他也有自己的局限性。”
生產(chǎn)力工具的局限性，就是我們常常過(guò)于關(guān)注和練習(xí)手里的工具，而忽視了腦子里面產(chǎn)品正在的能力。最后在使用工具時(shí)，發(fā)現(xiàn)腦子里什么東西都沒(méi)有，從而無(wú)法輸出自己的觀點(diǎn)。
所以生產(chǎn)力工具的學(xué)習(xí)并不是目的或者目標(biāo)，而在產(chǎn)品崗位中更重要的是我們自己的思維。
工具只是一個(gè)手段，來(lái)展示我們思維和想法的一個(gè)手段。所以，在學(xué)產(chǎn)品這個(gè)崗位之前掌握生產(chǎn)力工具是必須的，但是進(jìn)入到崗位以后更重要的是，鍛煉我們自己的邏輯思維等對(duì)于產(chǎn)品來(lái)說(shuō)更重要的能力。
我是譚宇恒。
堅(jiān)持在路上的產(chǎn)品狗，我愿陪你一同成長(zhǎng)。
如果你還有什么產(chǎn)品思考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)留言與我分享。
