? ? ? ? 積淀了兩千五百年的歷史文化，煥發(fā)出二十一世紀的現(xiàn)代文明。揚州——攜帶著運河歷史的變遷烙印，展示著長江時代的萬種風情。
? ? ? ? 新鄉(xiāng)十中一校三區(qū)的教師再次踏入了瘦西湖畔的揚州大學，展開新的一天的交流學習。今天上午我們榮幸地聆聽了江蘇省中小學教學研究室趙華老師的講座《移動互聯(lián)與教育教學管理創(chuàng)新》。
一、我們的中學教育就是培養(yǎng)孩子們有質(zhì)量的幸福生活第一關注學科本質(zhì)：語文：負責人的表達者；數(shù)學：和邏輯思考者；化學：引導學生宏微轉(zhuǎn)換每個學科對每個孩子都有深遠影響。
二、有包容的品質(zhì)，才會有平常心。
三、有批判思想，不人云亦云，用批判的思維去思考。
四、思維方式。
? ? ? ? 趙老師還給老師們介紹了好多教學工作中使用的多媒體軟件。新學習時代的本領恐慌：技術、文化、專業(yè)、修養(yǎng)等恐慌。跨學科閱讀和本學科領域的縱深閱讀。
? ? ? ? 高效課堂要有思考的空間，要有留白，要用高質(zhì)量的問題引發(fā)學生深度思考。用幽默的方式上課，最好一節(jié)課能讓學生會心一笑。當老師再提問學生時，走進他，重復他，幽默的說：“由于你回答的很好，老師再獎勵一個問題”，不要輕易讓他坐下，追問他。問題導學，問題伴學。
? ? ? ? 最后趙老師講到了老師做教育科研應該去神秘化，去學究氣。
? ? ? ? 一上午三個多小時的講座中，趙老師旁征博引幽默風趣，名言名句信手拈來，尤其是運用《大學》、《論語》、《道德經(jīng)》等經(jīng)典中的思想完美結合了現(xiàn)代移動互聯(lián)網(wǎng)時代的先進思想及技術。整整講座中不斷傳來老師們的陣陣笑聲，我在笑聲中學到了好多好多。
