中秋時(shí)節(jié)，回了一次老家，暨上次回老家后距今150天之隔，本想著暫時(shí)只能生存，回家也帶不了什么東西看看親戚不太想回家，但是又一想，有錢沒錢，回家團(tuán)圓。
下了高速，買點(diǎn)自需品就這么回家了，回家后，簡簡單單做頓飯度過一個(gè)中秋節(jié)。
次日返程啟程前幾個(gè)小時(shí)，閑來無事，想著到處走走吧，來一場(chǎng)說走就走的旅行～
我的老家，就住在那個(gè)平平凡凡的小鎮(zhèn)內(nèi)，地處皖南，北上廬州，南下宜城，與古銅都亦僅一江之隔。
這里的地處平原地帶，與外界交通主要依靠一條縱貫?zāi)媳钡腉3國道，外出務(wù)工，旅游，婚假，求學(xué)等等的人們，都離不開它。
俗話說:要想富，先修路，應(yīng)該，就屬這個(gè)意思吧，它堪稱我們地方的生命線了!
每天早上，都能聽見小到地方，大到四方的人們?cè)诖藬埧停淮蟛糠质墙煌ㄐ袠I(yè)往返與省際市際與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)勤勞的司機(jī)們，一小部分是小吃店招呼客人的叫賣聲，小時(shí)候我也很喜歡逛集市，因?yàn)槲夷艹院煤群猛婧茫g人都是這樣。
登上長江大橋，居高臨下，一條蜿蜒曲折的水泥路，從以往的車水馬龍慢慢趨于平靜。
不過，才剛上橋，突然，“砰”的一聲，來自身后，我下意識(shí)回頭看，欲速則不達(dá)，安全最重要呀!
到了長江中心，向下看，很有一覽眾山小的感覺。很不錯(cuò)。
慢慢走著，走著，就到了對(duì)岸。
雖天氣不是很好，且出了小插曲，但是我的心情很好，在家鄉(xiāng)的橋上走著走著，感覺一切都很寧靜。走路的步伐都很輕快，好不愜意!
下了橋跟著內(nèi)心，來到了母校，跟以往一模一樣，仍是放假階段，學(xué)校除去值班的，空無一人，當(dāng)年的那片生機(jī)勃勃的草地，已被開發(fā)成了籃球場(chǎng)，學(xué)校沒有一點(diǎn)兒變化。從老師們手里培養(yǎng)出的花朵，卻早已遠(yuǎn)在祖國大地。
有幸買文具的時(shí)候，跟曾經(jīng)的老師小談幾句，其實(shí)我最初沒看清楚他的臉，但我聽出了那熟悉的聲音，也看到了那副有點(diǎn)磨損的眼鏡。
“孩子啊，工作了吧”
“還沒有，但是我是這個(gè)母校走出去的，每逢回家有空路過都會(huì)回來看看。”
“已經(jīng)少有學(xué)生回來看看了!”
“老師啊，聽你聲音我記得你，雖然你曾經(jīng)好像沒有教過我，但是這聲音我記得”
“記得就好，記得就好，不少學(xué)生考出去了，就沒回來了，都不記得了”
“不不不，當(dāng)年我們死背的書都沒有全忘記，不可能忘記老師的，只不過一段時(shí)間塵封的記憶而已，只是可能就像羞澀于跟家長說出那句我愛您一樣，記得，但不一定敢于愿意喊聲老師好!”
“我先回家了吃飯了，老師師母注意身體健康!”
當(dāng)年的教室艱苦的條件下，老師們堅(jiān)守著人類靈魂鑄造師這個(gè)偉大的崗位。恪守天職，不辭勞苦，領(lǐng)著基層人民教師微薄的薪水，用竹棍與粗糙的粉筆頭在黑板上給我們講解著至今難以忘全的知識(shí)。寫了又擦，擦了又寫，只為我們多學(xué)點(diǎn)畢生受用之技，辦人民滿意的教育，教書育人!
老師他有白頭發(fā)了，多年過去了，我們，也長大了。
這里不算先進(jìn)發(fā)達(dá)，沒有耀眼繁華的商業(yè)中心，但也不算窮山惡水出刁民。
我們的父母在這片大地有了我們，并辛勤養(yǎng)育我們;我們的長江在細(xì)水長流中一直默默陪伴著我們;我們的老師們堅(jiān)守在母校在這片大地上將我們，源源不斷送往外面的花花世界;我們的這條大路，見證了我們，通往詩和遠(yuǎn)方。
深情不及久伴，厚愛無需多言。
對(duì)于外面的大千世界而言，它很平凡，也許不值一提。
但對(duì)于我們，這片大地上土生土長的毛孩子們來說，不管我們?cè)谀膬浩矗冀K讓我們內(nèi)心有歸屬感，家的感覺。它，是，最美的地方!
美的地方總有故事
不管將來何時(shí)我們身在何處，喜怒哀樂，貧窮或者富有，得意或者失意。
有空了，常回來看看它。就像，
常回家看看!
