《金字塔原理》閱讀小結(jié)
金字塔原理運用面廣泛，而在初次閱讀之后，我將其分為三個方面進行應(yīng)用
- 指導(dǎo)閱讀
- 優(yōu)化寫作
- 促進溝通
指導(dǎo)閱讀
閱讀時找出作者的各個層級的思想，進行邏輯分析，找到最主要思想，以及明晰作者最關(guān)注的問題
優(yōu)化寫作
反過來思考，怎樣寫出一篇讓人迷糊的文章，幫助記憶書中的清晰寫作的建議
序言篇
- 寫序言不提供關(guān)鍵句要點，采用混亂模糊的寫法
- 采用“背景”或“介紹”作為章節(jié)名，讓人無法預(yù)測將要面對的文本的抽象程度，無法有效割舍
- 將各章節(jié)的思想混用，交叉讓人覺得無法厘清
- 序言要寫得夠長到混淆視聽（在序言中使用圖表），或者夠短到?jīng)]人吸收到有用的信息，要讓讀者比你知道的少，要站在高處好指手畫腳
- 使用無法概括清楚要點本質(zhì)的標題，不要顧忌讀者是否已知相關(guān)的知識以及可能有的疑問
- 序言不必像講故事那樣需要三要素“背景-沖突-答案”，不必吸引讀者的注意力
演繹推理和歸納推理篇
- 盡量使用演繹推理，讓文章變得瑣碎繁重；避免使用歸納推理，不讓讀者更方便地閱讀和理解
- 盡量先說明原因，說得天花亂墜，讓讀者聽得云里霧里，再去說明行動，根本不關(guān)心讀者想要了解的行動
- 不解釋便無法行動的情況下，不解釋，直接告訴讀者如何行動，讓讀者覺得摸不著頭腦。用歸納推理而不用演繹推理
- 盡量將演繹推理放在較高層次，盡量在演繹推理中穿插無用的信息
- 演繹推理的步驟一定要超過4個，得出的結(jié)論也要超出2個。
- 呈現(xiàn)歸納或演繹過程之前，先隱藏犀自己的主題思想，以使讀者跟不上你的思路
促進溝通
運用金字塔原理助力溝通，進行有效交流，我也將其分為三個方面
- 搭建結(jié)構(gòu)
- 厘清邏輯
- 明確問題
搭建結(jié)構(gòu)
將思想分成一個個組塊，按時間順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性置于金字塔各個節(jié)點上
厘清邏輯
思考各節(jié)點之間的內(nèi)部邏輯，化繁為簡，避免混亂
明確問題
抓住沖突，即引起矛盾的核心問題，圍繞該問題進行交流
