讀書要不要有目的性？再想不明白就遲了！

蔣鳳姣

讀書要不要有目的性，一直是個辯證問題，正方反方一直沒停止爭論過。

曾有人寫了一篇名為《他對林志穎說：“請你的兒子退出活動”》的文章，成為了“十萬?”的爆文，各大網站爭相轉發，微信圈被刷屏，正方紛紛倒戈。

文中講到，林志穎帶著兒子Kimi去法國旅游，參加當地的一項兒童讀書比賽。為了讓孩子獲得第一名，林志穎放棄一切活動，陪著兒子苦心閱讀。在第一階段比賽中，以讀完三本書的速度，完勝其他小朋友。可是，當父子倆正準備參加第二階段比賽的時候，舉辦方卻送來禮物，要求林志穎父子主動退賽。理由是Kimi的讀書只是為了讀書而讀書，一味的追求功利性，而不是在這個讀書的過程中去享受其中的樂趣。林志穎覺得有道理，放棄禮物并帶著兒子退出了比賽。

這篇文章之所以如此火爆，除了蹭熱點之外，還有一樣元素也很重要，那就是人們（包括林爸爸）十分無力但又都十二分認同的觀點——讀書應該是“悅讀”，而不是帶有目的性的去讀。

網友紛紛為外國讀書理念叫好，同時也更加大聲地吐槽國內教育：

“現代人的功利心實在太重了，凡事都想從中獲得好處。”

“我覺得態度最重要，只要他在讀書的過程是快樂的，全部身心是投入的，無論結果好與不好都不重要。”

“拒絕目的性讀書，讓閱讀真正成為‘悅讀’！”

如果有人要在這時唱反調的話，不知道會不會被群噴致死。

然而，事實證明，這篇報道根本就是一篇子虛烏有的假新聞，林志穎派出律師出馬，要追究造謠者的責任。也就是說，人家法國人并沒有說讀書不能有功利性，再說，比賽本身就是一件極其功利的事。

那讀書到底要不要有目的性呢？我的答案是：要！

首先，讀書是為了獲得知識，同時在故事中獲得愉悅、得到成長。讀書跟吃飯是一樣一樣的，吃飯是為了吸收營養，以應對自己的身體所需，如果只是為了過程，那就不會有“垃圾食品”這個詞語的出現了。大家只管好吃，吃得開心就行，管它是什么食物，結果吃的過程是愉悅了，身體卻遭罪了。同理，讀書不為目的去讀，讀完哈哈一樂，什么也沒留下，就像某脫口秀主持人自嘲說，我們的節目好看嗎？好看，但你記住了什么沒？沒記?。⊥?，書盡管讀了無數，卻不能有目的地去了解、思考里面的人物、故事，以及作者想要表達的主題，讀了跟沒讀一樣，這跟吃垃圾食品有什么區別？

其次，讀書是為了借鑒和學習，這是廣大“學生”的目的。21世紀是終生學習的時代，學習已經不是在校學生的專利了，社會各界人士都在緊鑼密鼓地學習中。既然是學習，怎會沒有目的性？在這個時間就是金錢，時間就是生命的年代，面對寬廣浩瀚的書海，沒有目的不知深淺地跳下去，不淹死也會被嗆死。這時，只有趕緊找到適合自己的航海工具，以助自己劈波斬浪，最終到達成功的彼岸才是。這時的你，如果是漫無目標悠哉樂哉，只怕等到垂垂老矣，也都沒能離開原地半步。

第三，讀書是為了救贖自己，拉自己出困境。我們每一個人都是凡人，都難免被世俗的一些困難和煩惱牽絆糾纏。當你面對逆境不知如何是好，當你遭遇情感肝腸寸斷，當你寂寞無聊生無可戀時，也許誰也救不了你，唯一能夠拯救的是你自己。此時，你需要一顆強大的內心，以及臨危不亂的處事方式，而這些看不見的精神和智慧都源自于書本——所有生活中遇到的困惑，都可以在書中尋找到答案。你可以通過閱讀，結識各個領域的智者，與他們對話，按摩心靈，渡劫自己。

也許，還有人會說，我喜歡讀經典名著，沒有目的，就是修心養性，陶冶情操。可是你知道嗎？當你說“我喜歡經典名著”的時候，就是有著很強的目的性了。為什么一定是名家寫的經典著作，而不是張三李四的？那是因為你知道他們會給你帶來什么，盡管開始還不知道是什么，但肯定將會是一個驚喜，你不想提前知道，你只想在閱讀的過程中慢慢地去感受。但是，你一定是希望有這個驚喜的，如果沒有，你會大失所望，甚至會影響你是否還繼續粉他的態度。

現在，你還說，讀書不需要目的性嗎？記住：沒有目標的走路那是散步，有目的地的旅途才叫行走。散步再久，也只是在家的四周，而行走到遠方，才會給你更高、更寬闊的視野。