? ? ? ? 晚上讀書會，大家談起一個社會現象話題，對于社會現象每個人可說的有很多，大到官員的腐敗、制度的不完善、財富的失衡，小到身邊職業道德與個人道德的淪喪、多變的嘴臉、麻木的心靈，從網絡到身邊的人，這樣的現象比比皆是，如果三五朋友小聚大多談的也是這樣的話題，一邊八卦閑聊一邊發著牢騷，這樣的現實確實讓人小小的不爽，可又能怎么樣呢！
? ? ? ? 誠然這個社會有太多的不完美，古今中外人性最本質的自私自利、攻擊狹隘都存在，好在社會還是象一列列車轟轟隆隆的不斷前進著，向文明大同發展著。
? ? ? ? 世界有不美好的一面就有美好的一面，我們無法回避不美好，能做的就是用自己黑色的眼睛發現光明，這個世界的現象最終都是和自己的認知有關系，你看到的美好越多你的生活越美好，和自己占有的資源有聯系但沒有絕對的聯系。一個占有大量財富和權力的人未必是一個幸福的人，幸福和財富權力不是等于號。
? ? ? ? 在我們的生活中，充滿了對財富和權力的向往，這些就象是遮羞布一樣讓一些人沐猴而冠、吆三喝四、狐假虎威的生活著。
? ? ? ? 根據馬斯洛的需求層次：一是生理需要；二是安全需要；三是社交需要；四是尊重需要；五是自我實現需要。當你仔細的觀察一些人，不過很可憐的發現這些人不過是處于人的需求層次最低端的人，所有貌似的財富權力都是在掩蓋自己卑微的自尊和忐忑的安全感。
? ? ? ? 曾經看到這樣的一個案例，一個女孩子認識一個非常努力也已經很成功的男孩子，人品還不錯，只是一直找不感覺，一直覺得哪里不對，可無法明了一些問題，她的父母勸她，這么優秀的男孩子去哪里找。婚后，這個男孩子越來越成功，可感情上卻一直疏于和女孩子溝通，也沒有很深的體貼與關愛，如果女孩子提出什么，男孩子都會說這么富裕的生活你還求什么，她的父母也是這么勸她的。最終女孩子還是離了婚，在尋找心理老師治療的過程中，仔細的分析男孩子的人格特征，所有的努力和成功都是源于他的人格層次一直在安全需要上，她的父母因為曾經經歷過的貧困和艱難，不管現在多富裕人格也是一直停留在比較低的層面上。
? ? ? ? 是啊，我們太容易被表象所迷惑，我們也太容易用一些外在東西去衡量人的幸福和快樂。因為我們從小的價值觀太單一了，體現我們價值的渠道也太少了，甚至一些人是沒有真正的內心的，就如果那個稻草人一樣一直的尋找著自己的心。
? ? ? ? 所以在這個世界里，我們要智慧的生活著，不被表象所迷惑，在這個無情的世界里多情的活著，多情，多么搖曳生姿、活色生香的形象，生為女孩子就該是這個樣子的，如果誰讓你不高興，你偏要高高興興的生活，如果誰讓你不順氣，你偏要順順氣氣的生活，如果誰對你無情無義，你要么遠避之，要么反手無情無義對之。
? ? ? ? 在生活中一些人打了你一巴掌，還憤怒的說看看不過是打了你一巴掌你就不高興了，如果你打了他呢，可能立即就成為了一只瘋狗。在工作中安排你了十件事讓你一天完成，你說太多了完成不了，立馬有人會說抱怨什么，多工作可以提高能力，都是為黨工作的，你讓他干一件事情，他立馬會說一星期也干不完。
? ? ? ? 當然生命中還是有那么多真誠善良的人，他們悲憫、善良、真誠，就如同希望的火一樣照著我們砥礪前行。
? ? ? ? 所以說呀，要對無情的人無情，要對多情的人多情，對無情的人多情傷害的是自己，對多情的人無情傷害的是別人，我們還是不要傷害自己也不要傷害別人，在這個無情的世界里多情的去活著，要學會對無恥的人心硬如鐵，敢于維護自己的利益和權利，會對軟弱病殘的人悲憫心慈，會對花笑，會因孩子單純的眼神而喜，在風中嬉鬧，在雪中打鬧，放的下一切生命中可以放棄的東西，輕裝前行，在生命的盡頭可以如來時那樣的純潔和輕松。
