3月第一周，這學期第四周小復盤。
自從覺知到年初的計劃喂了狗之后，便開始和狗“搶計劃”了。
一、完成情況
運動方面，我打乒乓球4次，羽毛球1次，八段錦1次。
娃跳繩1次，跑步1次，羽毛球1次。
學習方面，我好像進展不大，書翻了10幾頁，一篇都還沒看完。
大娃完成了D1的單詞默寫，計劃下周默寫D2-D4。
二娃完成了W1的英語學習，作業未完成。計算做了幾天，錯誤的部分還沒更正。
習慣方面，拖地1次，整理幾次，有幾天能保持整潔。
精神方面，我開啟了1次未知的自我探索之旅，有一點點感覺，繼續走走看。
新嘗試，周末嘗試和娃做了1次紅薯芝士餅，賣相味道都還不錯，娃娃們熱情很高。
第一次炒糍粑，沒想到是這種我喜歡的軟軟糯糯甜甜的味道，就是容易餓，還是不能當餐吃。
二、主要問題
在面對老二丟三落四的問題上，還不能心平氣和接受，每次都忍不住“吼”破了嗓子。幾乎每天都會落東西沒帶去學校，也幾乎每天都有東西沒帶回家，每天幾乎都在找東西。看著看著，咋有點像前幾年的我。我快40歲了，才結束這種凌亂的不清白生活。
所以，首先我要反思，我要接受，允許他在小學第一年還“每天”有這樣的情況出現，到二年級慢慢養成不丟三落四的習慣。
其次，我要“溫柔”提醒，讓他每天自己想清楚需要整理的東西，每天回來檢查帶回來的東西。
不要吼，不要吼，對嗓子不好，對肺也不好。
最后，我要多表揚。除了和狗搶計劃，還要和狗搶學習。聚焦他做得好的部分，想讓他發展成什么樣，就持續往那個樣子打光。
三、下周計劃
運動方面，增加娃娃們鍛煉次數，至少鍛煉4次，周末天氣好的話，1次大戶外活動。
學習方面，
我：
閱讀新報告3篇；
閱讀半小時（3天）。
娃：
英語按照半年備考PET的節奏，制定并推進學習計劃；
每天15分鐘聽力；
每天15分鐘左右英語動畫片；
計算每天一張；
閱讀1半小時（3天）。
習慣方面，每人拖地1次，保持整潔3天以上。
