【作者】唐美玲
【派別】玉印派
【分舵】縱橫思海
【舵主】羅汝錫
劉麗瓊老師作品
模仿
【導圖解說】
學習了麗瓊老師這幅導圖，對歸類又有了更多的理解，下面是老師對導圖的解說，我將她復制過來，希望和小伙伴一起學習：
《分類》
【作者】劉麗瓊
【派別】文魁派
【導師】袁文魁老師
【導圖解說】
中心圖取"分類“諧音”分淚“，眼睛的淚水溢出，分成三股。
第一個主干”詞語概念“內容取自百度百科。
第二個主干羅列了與分類有關的兩個重要理論和概念”魔力之七“和”歸納法“。
第四個主干點出分類可應用于寫作，以及我們熱愛的思維導圖。在BOIs的處理第一步：當我們擁有一個想法，先要為它找到一個大類。
第五個主干搜集了相關的素材，有助于加強對此提煉過程的理解。
【繪圖心得】
終于來到第30幅，本來是打算畫其它主題的，但最近對于思維導圖中的一些基本概念以及彼此之間的關系比較著迷，所以還是想優先畫出來。無論理解粗淺，記錄下此時此刻自己的狀態，以后理解得更深層次時，更有成就感。
第一主干內容擷取自百度百科，魔力之七和歸納法摘自王友龍著《圖解金字塔原理》，應用部分除了通常用途”寫作“，添加了”繪制思維導圖“這一應用。
最后一個練習素材的內容取自日本高杉尚孝所著的《麥肯錫教我的寫作武器--從邏輯思考到文案寫作》，不太認同或理解的部分適當作了一些調整，使其更通俗易懂。
我的老師Justin曾說，如果你想要講授某個課程，那么從知識廣度你至少要看100本書。如果你想要自己的課程獨具一格，你必須跳出這個領域，閱讀和學習其它領域的書籍，用其它領域的心得來理解詮釋你所要傳播的內容。這些話我都記在心里，并且提醒自己默默積累。有時候，某個知識點的靈光一現，真是感覺到莫大的喜悅。
