? ? ?標(biāo)題只說(shuō)了我最近的睡眠情況，心情吧，也沒(méi)好到哪兒去！在當(dāng)時(shí)婆家（娘家都支持）一大片的反對(duì)聲中，堅(jiān)持把娃弄在身邊一起生活學(xué)習(xí)，盡管物質(zhì)和精神上由于能力和機(jī)遇的原因都不能提供很好的條件，只愿求得的是安心，擔(dān)心等到條件允許時(shí)，我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了屬于家庭的那一段最美好的時(shí)光！貌似現(xiàn)狀還算滿意，孩子經(jīng)常成為“別人家的孩子”，婆婆也會(huì)在一年難得見(jiàn)面聊天時(shí)提到:怪不得你要自己帶孩子，現(xiàn)在看來(lái)不帶走也真不行，爺爺奶奶確實(shí)管不了。小家庭中，我和二先生平時(shí)有意培養(yǎng)的親子關(guān)系，也越來(lái)越親密！
? ? ? ? 前天，林娃在校犯錯(cuò)了，第一時(shí)間得知這個(gè)情況的家長(zhǎng)不是我，是去接孩子放學(xué)的二先生，等到第二天老師描述給我時(shí)，已經(jīng)算是過(guò)去了的風(fēng)波。錯(cuò)誤是說(shuō)大不算大，說(shuō)小也絕對(duì)不小的那種。這兩天2班的那幫娃看到我時(shí)，都來(lái)打聽(tīng)回去我打他了沒(méi)有？我笑著告訴他們:沒(méi)打，跟他談了！這是我對(duì)他一貫的教育方式——說(shuō)服教育！昨晚，睡得不好，半夜醒來(lái)，特別清醒，突然意識(shí)到:我做錯(cuò)了！
? ? ? ?錯(cuò)誤，就應(yīng)該懲罰，不采取打的方式也得有其他方式的懲罰！比如承擔(dān)更多的家務(wù)或者每天多做十道計(jì)算題！說(shuō)服教育后，我感覺(jué)我盡責(zé)了，他也應(yīng)該知道錯(cuò)了，其實(shí)他絕對(duì)沒(méi)有，他認(rèn)為犯錯(cuò)了，就是一頓說(shuō)教！接下來(lái)該咋咋！我今天才有認(rèn)識(shí)到，失??！
? ? ? ? 這是個(gè)一直帶在媽媽身邊的孩子，小時(shí)候長(zhǎng)得白白凈凈，能說(shuō)會(huì)道，挺招人喜歡。我在他不到20個(gè)月去上班了，他只好去上了托兒所，托兒所肯定和家里老人帶著不能比，盡管他沒(méi)有像別的孩子那樣，爸媽走了后在托兒所門(mén)口拼命哭，但心里肯定是極不情愿的。印象最深的一次是我抱著披風(fēng)蒙著頭的他坐在爸爸的摩托車(chē)上外出，路上爸爸隨便一個(gè)剎車(chē)，他就開(kāi)始哭了，他以為是到托兒所門(mén)口了！后來(lái)笑著講給朋友聽(tīng)時(shí)，心里還是很難受的。所以不用去托兒所的日子，他和我都會(huì)很開(kāi)心。我也會(huì)很用心的帶他，帶他去南大街樂(lè)購(gòu)，買(mǎi)繪本，去紅梅公園劃船拍照，去給他買(mǎi)好看但有點(diǎn)貴的衣服，讓他看起來(lái)更帥！買(mǎi)好玩的玩具，小廣場(chǎng)，他的玩具被別人搶去玩了，他站在那里不停的問(wèn):這個(gè)玩具是你的嗎？這是我媽媽買(mǎi)的，你要玩應(yīng)該讓你媽媽去買(mǎi)，你快點(diǎn)還給我！旁邊的奶奶說(shuō)，人不大，挺會(huì)講道理！
? ? ?幼兒園時(shí)，他的個(gè)頭就很明顯的超過(guò)了同班小伙伴，老師也很喜歡和這個(gè)大男孩聊天，排隊(duì)外出，老師總喜歡讓他在前面帶隊(duì)，一是讓小朋友跟上隊(duì)伍，還有就是可以跟他聊天，啥都聊，我今天漂亮嗎？有你媽媽漂亮嗎？你知道停在那里的汽車(chē)是什么車(chē)嗎？你還知道有哪些汽車(chē)啊？甚至他穿了雙新鞋子老師都要試試。。。愉快的幼兒園結(jié)束時(shí)，林娃表現(xiàn)出了相當(dāng)不舍的情緒！當(dāng)時(shí)每個(gè)月的快樂(lè)家園（家校聯(lián)系冊(cè)）老師的那一欄一番表?yè)P(yáng)的最后都會(huì)提到:老師講故事時(shí)你不要講悄悄話了哦！我講道理給他聽(tīng):老師在講故事，要好好聽(tīng)，不能打擾老師??？給我的解釋是:老師講的小朋友們沒(méi)聽(tīng)懂，我告訴他們的！我沒(méi)有明確制止，以為我把道理講給他了，他應(yīng)該就會(huì)改了！
? ? ? ? 入小學(xué)，我做好了充分的準(zhǔn)備和他開(kāi)始學(xué)業(yè)的萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步！口頭作業(yè)，書(shū)面作業(yè)，甚至每天課外書(shū)的閱讀時(shí)間，我都會(huì)監(jiān)督到位！就是這一個(gè)到位，現(xiàn)在看來(lái)是個(gè)很大的錯(cuò)誤！我有時(shí)間，我有精力，最關(guān)鍵的是我還很樂(lè)意！我樂(lè)意把精力放在怎么好好教他，教他每天遇到哪些事情怎么處理，教他早上到校要好好讀書(shū)，教他要把字跡認(rèn)真，教他數(shù)學(xué)計(jì)算不能馬虎，教他和同學(xué)好好相處，教他少玩手機(jī)，愛(ài)護(hù)眼睛，教他勤鍛煉，控制體重，教他要給班級(jí)爭(zhēng)光，要有集體榮譽(yù)感！
? ? ? ? 所有我教的都做反了！
? ? ? 不管他需要不需要，我都告訴他，并且認(rèn)為我已經(jīng)告訴他了，他就應(yīng)該照做，他就會(huì)很優(yōu)秀的！我不知道好多的經(jīng)驗(yàn)要靠他自己去經(jīng)歷積累！我告訴他應(yīng)該怎么做，他3至6歲時(shí)，會(huì)很聽(tīng)話的去做；7至10歲時(shí)，會(huì)嘗試著不這樣做，發(fā)現(xiàn)也是可以的；最近，聽(tīng)到時(shí)都會(huì)答復(fù):媽媽，我知道的，我這么大了還能不知道這個(gè)嗎？一副媽寶男的樣子！其實(shí)是提醒了他可以不這樣做，然后再把話還給了我！我只給了他我想給的，沒(méi)有給他真正需要的！
? ? 三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，陳老師說(shuō)過(guò)我:你認(rèn)為你在他身上付出了那么多，他就應(yīng)該很突出很優(yōu)秀！其實(shí)你不用管他，他也不會(huì)差到哪去！可是當(dāng)時(shí)我哪敢??？我到今天才真正明白這段話的含義:他自由成長(zhǎng)也許能成長(zhǎng)得更好！
? ? ? ?突然記起之前看過(guò)的一句話:母親是孩子命運(yùn)的創(chuàng)造者！我要做的就是讓他感覺(jué)到來(lái)自家庭的溫暖，父母及時(shí)的關(guān)愛(ài)，多給他些自主選擇的機(jī)會(huì)！這是一個(gè)需要堅(jiān)定的立場(chǎng)，我堅(jiān)定不移！
? ? 給孩子需要的，而不是我想給的！
