前幾天，一條“輔導孩子寫作業被氣暈，女子一怒之下錯扔279萬元票據”的微博登上了熱搜榜。
圖片發自簡書App
解決辦法：
第一是了解孩子的基本情況：接受能力，專注程度等。學不會，是不是孩子本身出了問題，找到它，有針對性的去解決。
第二是了解知識的難易程度。看一看這個知識點是不是超出了孩子的能力范圍，現在的教育界經常干這樣沒屁眼的事兒。如果是，不會就不會吧，有什么大驚小怪的，一些問題，我們家長都可能不會，更何況孩子呢。
第三，找到上面二者之間的差距。很多時候，孩子學不會、解決不了老師布置地問題，是因為沒有養成良好的學習習慣，沒有打好知識基礎。
知識都是有系統性和階梯性的。最基礎的知識你沒學好，比它更難的，你就沒有辦法去解決。
學習習慣不好，就要在日后的學習過程中慢慢養成。習慣決定性格，性格決定命運。
基礎不牢，趕快去補課。
其他原因，也以此類推。
最關鍵是先找到，然后去解決。
第四，要從孩子的角度去思考問題，要從孩子的理解水平去思考問題。
換位思考，想一想，你在他那個程度能不能學會這個？能不能解決這個問題？
如果連你都學不會，都解決不了，你為什么要要求孩子去做到呢？
當然了，忍不住了，就吼幾聲，沒有什么大不了的！
不過要記住，吼完以后先扇自己兩耳光。
