人與書

《像火箭科學家一樣思考：將不可能變為可能》（奧贊·瓦羅爾）

專業領域：經營管理

（以下為個人主觀感受，僅供參考）

閱讀坡度：1.0 (從1.0-5.0，分值越高，閱讀難度越高）

個人推薦度：2.0（從1.0-5.0，分值越高，個人越推薦）

愛此書的人：關注思維方式，具有將習得自我轉為具體行動方案的能力

閱讀緣起

超人馬斯克的故事，相比很多人都或多或少聽過。一直以來，我對他的發家故事總是覺得那么不可思議。比如說造火箭這事，他說造就造，說發射就發射。這難度就跟我想放個魔術彈一樣（煙花的一種，小時候放過的。一不小心又暴露了年紀。）于是當我有一天看到《像火箭科學家一樣思考》這本書，我決定要讀一下。到底要看看我與馬斯克之間是隔著幾條馬路，還是幾個大洋。全書一共9章，主要還是圍繞思維來講，并不會涉及過多理工科硬核知識，所以總體上來說，對于大多數人來說，還是比較友好的。但我也有一說一，因為是想思維方法的，類似“武功心法”，估計很多人看完后，如果不把這些思維點代入到日常的工作和生活中，那基本上也就只能“看了很多書，懂了很多道理，然而依舊活不好人生”。也正是因為這點，我決定還是要把這書的一些核心思維點，再提煉一下，爭取萃取為9句話或者9點。方便記憶和日常運用。

作者其人

奧贊·瓦羅爾，出生于土耳其的伊斯坦布爾，后移居美國，因熱愛火箭，就讀于康奈爾大學天體物理學專業，并成為一名火箭科學家。2003年加入“火星探測漫游者”計劃的運營小組，并參與了人類迄今為止發射規模最大、復雜程度zuigao的行星探測器任務——“卡西尼－惠更斯”計劃。

瓦羅爾的文章曾刊登在《華爾街日報》（The Wall Street Journal）、《華盛頓郵報》（The Washingtong Post）、《新聞周刊》（Newsweek）、《時代》（Time）雜志、《石板》（Slate）雜志和《外交政策》（Foreign Policy）雜志，以及英國廣播公司（BBC）和美國有線新聞網（CNN）等多家主流媒體上。

同時，他也是一位備受歡迎的公眾演講人，曾多次接受電臺和電視采訪，并向大公司、非營利組織和政府機構等大小群體發表主題演講。

這本書主要講的是，隱藏在火箭科學這個非常難的學科背后的一種足以改變我們生活，可以遷移的思維方式。這點也可以從書的副標題就可以看出：將不可能變為可能。全書框架邏輯性比較清晰，共分成三大部分共9章。每一章講一個關鍵“心法”。下面就把思維上天的九大“心法”來拎一下，按邏輯摘錄一些對我有啟發的內容：

第1部分：沖破枷鎖，點燃創意

這一部分很明顯，主要講的是思維解放。

心法1：與不確定性共舞

不確定性的必然確定性

客觀存在，無論你是否接受。

冥王星降級的故事表明，無論不確定性多么溫和，我們都會因此深感不安。但是，要想適應不確定性，關鍵在于弄清楚哪些東西才真正令人不安，又有哪些東西不會如此。

在現代世界，我們在不確定性中尋找確定性，在混亂中搜索秩序，在歧義中尋找正確回答，在錯綜復雜中尋找堅定。“我們花了更多的時間和精力嘗試控制這個世界，而不是嘗試著去理解它。”尤瓦爾·諾亞·赫拉利（Yuval Noah Harari）寫道。我們尋找的是循規蹈矩的公式、捷徑和投機取巧——那袋花生就是明證。隨著時間的推移，我們喪失了與未知事物共處的能力。

不確定性的“美妙之處”

如果你每天都沿著一條通向電燈開關的筆直路徑去尋找正確答案，那就要當心了。如果你正在研發的藥物肯定有療效，如果你的當事人在法庭上肯定被判無罪，或者你的“火星探測漫游者”肯定能著陸，那你的工作就沒有存在的意義了。

唯有充分利用不確定性，才能創造出最具潛力的價值。我們不應以一種快速宣泄的欲望作為前進動力，而是應該以能夠激發好奇心的事物作為燃料。確定性的終點，就是進步的起點。

不確定性很少會引發災難。不確定性會帶來快樂和發現，并能充分發揮你的潛能；不確定性意味著做前人沒做過的事情，發現那些至少在短期內沒人見過的事物。當我們把不確定性當作朋友而非敵人時，生活就會給我們更多驚喜。

接納并應對不確定性

先經歷混亂，然后才能取得突破。停下了舞步，進步也就隨之終止了。

冗余：是指創建備份，以避免因某個故障點而危及整個任務的情況出現

安全邊際：在生活中，我們必須以不完善的信息為基礎，用粗略的數據做決策。

心法2：第一性原理

第一性原理即每一次革命性創新背后的關鍵要素。阿蘭·阿爾達（Alan Alda）曾說過：“對事物的假設是你看待世界的窗口，每隔一段時間要把窗戶擦亮，否則光線就照不進來了。”

慣性思維、路徑依賴的奴隸

知識可能會讓我們成為慣性的奴隸，而慣性思維只會產生常規結果。路徑依賴，即我們以前做的事情決定了我們下一步要做的事情。比如為航天飛機提供動力的引擎是人類有史以來創造出的最復雜機器之一，而它的寬度居然是由2000多年前羅馬帝國的一位道路工程師決定的。航天飛機引擎寬4英尺8.5英寸（約143.51厘米），因為這是猶他州到佛羅里達州鐵路的寬度。而那條鐵路的寬度借鑒的是英國電車軌道的寬度，英國電車軌道的寬度則是根據羅馬人建造的道路寬度設計的，也就是4英尺8.5英寸。

無形的規則：那些僵化成規則的不必要習慣和行為。無形規則不像有形的書面規則。書面規則出現在標準操作流程中，可以修改或刪除。成文的規則可能會抗拒變革，但無形規則卻更加頑固。他們就像是沉默的殺手，在我們意識不到的情況下限制了我們的思維。

難以擺脫慣性思維的原因

變革的代價可能很大。

既得利益也使我們更傾向于維持現狀。

遺傳基因注定了我們喜歡隨大流。

倘若我們抵制這種頑固的、墨守成規的做法，就要在情感上承受巨大壓力。

降低抗拒，擁抱改變

新來者的優勢在于可以揮灑創意，內部既不存在固有思想，也不存在確立已久的做法和遺留的傳統。沒有過去的束縛，他們可以把第一性原理作為火箭設計的驅動力。

第一性原理思維方式應該用在最重要的地方。

奧卡姆剃刀原理：用最簡單的問題解決，才是正確的方案。簡單事物的失效點也較少，復雜事物更容易失效。簡約化還能降低成本。

心法3：發揮想象力

好奇心的丟失

在世界用事實、備忘錄和正確答案把我們塞滿之前，我們被真正的好奇心所打動。

我們頂多在口頭上鼓勵好奇心，但在實踐中卻反其道而行之。我們之所以不鼓勵好奇心，另一個原因在于這需要承認自己無知。員工會因墨守成規而得到獎勵，那些對原有流程提出質疑的人反而不受重視。

我們沒有把好奇心變成常態，而是等到危機來臨時才變得好奇。只有在被解雇時，我們才開始思考其他職業規劃；只有我們的企業被一位年輕、斗志昂揚、充滿渴望的競爭對手擾亂時，我們才會把員工召集起來，花幾個小時做些“創造性思考”，但這樣做只是徒勞。

對結果的恐懼是我們逃避好奇心的另一個原因。

找回想象力

思想實驗：在所有思想實驗中，好奇心都是最重要的。把這種向外尋求答案的做法內在化，即只向你自己和你的想象力尋求答案。思想實驗就是你自己的現實扭曲力場，你自己選擇的冒險游戲，你的紫色蠟筆。思想實驗的目的不是找到“正確答案”，至少在實驗初期不是為了找答案，是為了開啟一個不帶任何先入之見的調查過程，這個過程可以時常帶來出乎意料的深層次認識。

頑皮和童真：是一種故意暫時放寬規則的做法，以探索制定其他規則的可能性。心靈比我們想象中更具可鍛造性。如果我們假裝生活是一個漫長的讀幼兒園的過程，我們的心靈也可能會保持童真。

尤里卡（eureka）時刻：人們經常用“頓悟”“靈光一閃”或“神來之筆”這樣的詞語來形容“尤里卡時刻”。有意劃出一定時間，停下忙碌的腳步去反思自己，用內心的沉默去對抗當下的混亂。

把蘋果和橘子進行比較”（comparing apples and oranges）：實際含義是“風馬牛不相及的事物”。創造就是重組。創造力就是將事物聯系在一起。想要打破條條框框，實現創造性思考，你就得多找幾個“條條框框“，形成組合游戲。為了促進思想的交叉融合，享有盛譽的科學家經常會培養不同的興趣愛好。某個行業的變革可能始于另一個行業的創意。大多數情況下，兩個行業不會完美契合。但是，只要進行比較和融合，就會激發新思路。

美第奇效應（Medici effect）：最佳創造力并不是在完全孤立的環境下形成的，突破性發現幾乎都離不開團隊協作。文藝復興就是15世紀時突發的創造性活動。當時，富有的美第奇家族在佛羅倫薩聚集了許多有成就的人。那些人來自各行各業，有科學家、詩人、雕刻家、哲學家等。當這些人聚在一起時，新的創意蓬勃迸發，如繁花盛開，為文藝復興的到來鋪平了道路。

心法4：探月思維

探月思維：容易做的事情往往不重要，重要的事情往往不容易做。如果你為自己設定一個極高的目標，就算失敗了，也比其他人的成功來得耀眼。”我們之所以選擇在10年內登月及做其他事情，并不是因為它們很容易，而是因為它們很難。”

發散思維和收斂思維：以不帶先入之見、自由流動的方式產生不同想法。我們既需要發散思維的理想主義，也需要收斂思維的實用主義。“

反溯：有了預測之后，我們就會往后看，審視眼前的原材料，而不是展望未來的可能性。每當我們預測未來時，總會問：“我們能用手上的資源做什么？”反溯”就是翻轉劇本。反溯的目的不是預測未來，而是決定如何實現想象中的未來。“預測未來的最佳手段，就是創造未來。”

第2部分：創意推進，實現完美著陸

這一部分，主要講如何把第1部分已經解決的思維問題和已經構思的想法進一步推動。

心法5：重構問題

找到正確問題而不是解決正確問題的重要性。答案通常嵌在問題本身當中，所以構建問題就成為找到解決方案的關鍵所在。看清問題本質比解決問題要困難得多。

很好的一個舉例：5美元挑戰法。

斯坦福科技創業計劃，學生分成幾個小組，每組得到5美元資金。他們的目標是在兩小時內盡可能多賺錢，然后給全班同學做一個關于賺錢的3分鐘報告。

人們一般會回答，用5美元購買創業物資比如臨時洗車材料，或者擺攤賣檸檬水，買彩票等。但是，遵循這些傳統做法的小組的成績，往往在班里殿后。賺錢最多的小組根本不使用這5美元。他們意識到，這5美元是一種分散他們注意力、毫無價值的資源。

從更廣泛的角度重構這個問題：“如果我們從一無所有起步，能夠做些什么來賺錢呢？”一個小組的做法特別成功。組員在當地很有人氣的幾家餐館預訂座位，然后把預訂就餐時間賣給那些不想排隊等候的人。不到兩小時，這些學生就賺了幾百美元。

但是，賺錢最多的那個小組以完全不同的方式解決該難題。學生們明白，5美元啟動資金和兩個小時的時間并不是他們可支配的最有價值資產；相反，最有價值的資源是他們在斯坦福課堂上的3分鐘演示時間。他們把3分鐘時間賣給了一家想招聘斯坦福學生的公司，凈賺650美元。

心法6：反轉的力量

我們的目標應該是找到正確的答案，而不是成為正確的答案。大智慧者的一個標志，就是愿意改變想法。

頑固的想法

事實是頑固的東西，但我們的思想卻更加頑固。我們傾向于扭曲的判斷，在一定程度上是由驗證性偏見造成的。我們低估那些與我們的信念相矛盾的證據，卻高估與我們的信念一致的證據。

看不到的東西可能比我們看到的東西更可怕。

用否定來反轉想法

多個假設：為了確保你不會愛上單一假設，請多制造幾個假設。當你擁有多個假設時，就會減少對它們的依賴感，且更難以迅速選定一種假設。

否定的答案：每個否定的答案都能讓我們更接近真理，它們比肯定的答案提供更多信息。

證明是錯的：“可證偽性”將科學和偽科學區分開來。當我們的注意力從“證明自己是正確的”向“證明自己是錯誤的”轉變時，我們就會尋求不同的信息，與根深蒂固的偏見作斗爭，并虛心接受對立的事實和觀點。

心理上的抽離感：如果你難以挑戰自己的想法，可以假裝這些想法是別人的。

光子箱：如果你找不到反對的聲音，就人為地制造這種聲音。科學的進步，更多歸功于思想的沖突，而非事實的穩定積累。玻爾和愛因斯坦都靠對方對各自觀點進行壓力測試，因為他們都太了解自己的觀點，以致無法發現自身的盲點。我們必須有意識地走出回音室。在做某個重要決定之前，先問問你自己：“誰會不贊成我的決定？”如果你不認識任何敢跟你唱反調的人，那一定要找到這種人。讓自己置身于一個別人敢質疑你觀點的環境中，可能會讓你感到不適和尷尬。如果你是尼爾斯·玻爾，那么誰是那個能與你相互做思想實驗的愛因斯坦？

心法7：實踐與測試

測試的問題

測試中的自欺欺人：在一個精心設計的測試中，結果是無法預先確定的，你要愿意接受失敗。測試必須向前推進，使不確定性因素顯露出來，而不是向后倒退，證實那些先入為主的觀念或想法。

測試條件與現實之間的脫節。

在正確的測試中，你的目標不是發現所有可以順利進行下去的東西，而是發現一切有可能出錯的東西，并找到極限點。

“即飛即測”原則

極限點測試：確定物體極限點的最佳方法是破壞這個物體。

系統測試：”弗蘭肯斯坦的縫合怪“，倘若不進行系統測試，就可能產生無法預測的后果。

觀察者效應與雙盲測試：你可以通過觀察某個現象而影響該現象。觀察者效應所帶來的扭曲作用是顯著的。

把自己置于與實際飛行相同的環境中，這樣你很快就可以翱翔天際。

第3部分：自成敗中，釋放潛能

這一部分，主要講為什么失敗和成功最終釋放了你全部潛力。

心法8：失敗是最大的成功

認識失敗

如果不允許失敗，我們就永遠不會涉足廣袤的宇宙。做任何開創性的事情都需要冒險，而冒險意味著你會失敗——至少某些時候會失敗。

承認失敗，但不慶祝失敗。反思失敗，但不懼怕失敗。以積極的眼光看待失敗，可以幫助我們挽回面子。

每次失敗都是一次寶貴的學習機會，每次失敗都會暴露一個需要修正的缺陷，每次失敗之后，我們都會朝著最終目標邁進一步。學習還可以消除失敗帶來的恥辱感。

對付不開心的最好辦法，就是學習一些東西。這是唯一屢試不爽的方法。你會變老，身體顫抖；你可能晚上睡不著，聽著靜脈紊亂的聲音；你可能會懷念自己的摯愛；你可能會看到周圍的世界被邪惡的瘋子摧毀，或者知道你的榮譽被卑劣的人踐踏。這時候，你只有一件事可以做，那就是學習，了解世事為何及如何變遷。

一階正，二階負：時間改變了我們看待事件的方式，一些短期內看似失敗的事物，在我們把目光放長遠之后，就會發生逆轉。

突破性技術往往有一個進化的過程，它不是革命性的。只要研究任何一種科學發現，你就會注意到它不是憑空出現的，也不存在醍醐灌頂的時刻。科學由一個個失敗積累而成，每個失敗的版本都比以前的版本更好。從科學的角度來看，失敗不是路障，而是通往進步的門戶。

每一次迭代都是進步。只要我們能瞄一眼漆黑的房間，那就是一種貢獻；如果我們沒有發現預期的事物，那就是一種貢獻；如果我們把一個未知的未知事物變成了已知的未知事物，那就是一種貢獻；如果我們提出一個比以前更好的問題，即使我們找不到答案，那也是一種貢獻。

暴露在“聰明人的失敗”中，可以讓我們識別這些失敗并從中學習，每一次失敗都能增強我們的快速恢復能力，并讓我們更加熟悉失敗；而每一次危機都成為下一次危機的提前演練。

有效失敗

但問題在于，如果我們不承認自己失敗，不真正去反思失敗，那就什么也學不到。我們應該慶祝自己從失敗中獲得了教訓，而不是慶祝失敗本身。

要通過“一次解決一個問題”這個方法來改變世界，就必須推遲自己獲得滿足感的時間。

你的目標應該是專注于自己能夠控制的變量，即輸入，而不是關注輸出。

在這次失敗中，哪些事情是做對的？

秉持以輸入為中心的心態，你就可以自由地改變你的目的地。目標有助于你集中注意力，但如果你拒絕改變或轉換初始路徑，這種專注也可能變成狹隘的視野。

創造一種環境，允許聰明人失敗，且讓他們不自鳴得意。失敗由兩部分組成。其中一部分是事件本身，隨之而來的是失望、困惑和羞愧感；另一部分則是我們對事件的反應。”第一部分不受我們控制，但第二部分卻在控制范圍之內。將恐懼感和失敗分開，為員工營造一個良好的環境，即使他們犯錯，內心也不會產生恐懼感。

“獎勵出色的失敗者，懲罰平庸的成功者”。必須有明確的承諾支持“聰明人的失敗”和善意的風險承擔行為。人們必須知道，聰明人的失敗對于未來的成功來說是十分必要的，他們不會因此而受到懲罰，他們的事業也不會因此而終結。如果沒有明確的信號，員工犯錯后就會謹小慎微、隱藏錯誤，而不是暴露錯誤。

心法9：成功是最大的失敗

認識成功

成功是“一位不稱職的老師”，因為它“誘使聰明人認為自己不會失敗”。

每一次成功都強化了人們對現狀的信念，培養了人們視風險如無物的態度。有了成功經驗之后，原本被視為不可接受的風險成了新常態。

成功是披著羊皮的狼，破壞了表象和現實之間的關系。當我們成功時，我們相信一切都在按照計劃進行著，忽略了一些危險信號，也忽略了變革的必要性。每次成功之后，我們都會變得更加自信，并提出更高要求。

成功的那一刻，就是我們停止學習和成長的時候；當我們處于領先地位時，便自以為是，聽不進別人的意見；當我們認為自己注定要成為偉人時，就會把事情的不順歸咎于別人。成功讓我們自認為擁有點石成金的本領，隨意揮動手指就能化腐朽為神奇。

成功是一種可以掩蓋這些錯誤的方法。

戰勝成功

刪除常規：當我們假裝某項活動是常規作業的時候，我們就會放松警惕，固步自封，而補救辦法是把“常規”兩字從我們的詞匯表中刪除，并把我們所有項目，尤其是那些成功的項目，視為永遠未完成的作品。現代世界不需要成品，而是需要未完成的作品。只有持續改善，才能成為贏家。

未遂事故：本來要發生撞擊、結果轉危為安的事件。當你在欣賞自己的成就并沉浸在成功的榮耀中時，請稍停片刻，問問你自己：“這次成功存在什么問題？運氣、機遇和特權在這中間扮演了什么角色？我能從中學到什么？”如果我們不問這些問題，運氣最終會跟我們分道揚鑣，前方等待我們的將是未遂事故。

事前驗尸法：“反溯法”是從一個理想的結果向后回溯，而“事前驗尸法”是從一個不理想的結果向后回溯，它迫使你在采取行動之前思考哪里會出問題。