? ? ? ? ? 暑假第36天,周一。
? ? ? ? 今早又是7:40起床開始寫作業。在老師9:00開始上課前完成了作業。在我看來，孩子每天都在踩鋼絲，不過，終究是完成了的，我也無話可說。
? ? ? ? 下午跟老師聯系，老師說，孩子學習主動、興趣濃厚、愿意跟著老師的思路和節奏學習，七下的部分復習完了，掌握得不錯，很多題都是在學校做過的。明天開始上八上的新課，繼續完成學校布置的作業。上次開始布置改錯本，這次只要求了一道題，慢慢來，希望積累到一定的量形成質變。
? ? ? ? 下班單位聚會，回家快10:00了。一到家孩子和我親熱得不得了，要我陪著一起洗澡，一起聽英語。孩子很乖，自己把中午吃的碗筷洗得干干凈凈、整理得井然有序。我好好表揚了孩子，孩子也是情緒極好。我趁機要孩子讀英語，兩天沒讀了怕忘記了。沒想到孩子一口答應下來，馬上就讀，還答應讀完再寫幾道證明題。可是孩子還沒讀完，眼皮就開始打架，無論如何嘴巴也不聽使喚了。我趕緊關燈，讓她睡覺。靜靜的，給孩子按摩頭，讓她很享受的，很舒服地進入夢鄉。
? ? ? ? 真正開始體會到影響力的重要性。現在的我，說出來的建議和意見，孩子一般情況下是會采納的，她不會逆反是因為沒什么可以反的，我很好的掌握著一個度，那就是孩子的事劃清界限，建議著說，由孩子自己去拿主意，不管怎樣不能去越界，放手讓孩子去試錯。以前的我，無論怎樣說教、無論怎樣定規矩簽字確認甚至發火都是沒半點作用的，還好在一切都是剛剛好的情況下，趁一切都還來得及，我認識到自己的問題并予以修正。
? ? ? ? ? 感賞一切都是最好的安排！
