中國自古就重視讀書,書香世家可算是相當的門望。
據說從前的書,所用的紙張大多都是毛邊,那種紙張加上松煙油墨,時間長了以后會自然產生出一股氣味,那氣味似沉檀又非沉檀,更不是桂馥蘭熏,它并不沁人心脾,也不特別觸鼻,無以名之,故名曰“書香”。
古時的書齋門窗一般緊閉,剛一進去,書香味就會特別濃郁。后來到了近代,書的裝訂與紙墨大有不同,好像有股煤油的味道,也就不好說是書香了。轉瞬間,現在很多人都讀電子書,那股書香也就更久遠了。
梁啟超先生倡導趣味閱書,而梁實秋先生則認為這是對有志研究學問的人士說教,不是對讀書求學的青年致辭。想想的確很有道理,讀書并不能有興趣才讀,你越不喜歡讀的越是你的知識薄弱之處,所以越是要讀。
很多小朋友都把讀書當成苦事。大家兒時都愛嬉戲,誰會愛讀書呢?當然也有愛的,少之又少,而且他們大部分都成了后來的偉人。孩童既要讀書,還要經歷無數次考試,面臨著威脅,又擔驚害怕。這種心情也是可以理解的。
但讀書求學,終究是學生的本分,介于課本知識永遠是單一的,理解之余,更多的還是引導。對于懵懂之中的孩子,也需要父母深度參與。
適合的書就是好書
羅斯金說過:“所有的書可分為兩大類:風行一時的書與永久不朽的書。” 我們的人生有限,讀書必須要有選擇。價廉的書未必差,暢銷的書未必內容好。原則上,書的價值在于內容的精到。有人說讀書就要讀好書,在那些勸讀的文章中還列舉了一系列的“好書”。然而,對于任何一個讀者,適合自己閱讀的書才是一本好書。即便是同一讀者在不同時期,適合自己的書也是不同的。
適合的最基本原則
1.能讀懂;
2.內容健康;
3.對自己有幫助。
讀書講究效率,“一目十行”其實自古就有。故事《三國演義》中,張松速讀曹操的《孟德新書》就是一目十行。張松當曹操面,復述了曹操這本兵書的內容,譏諷曹操這本兵書在四川是人人都會,連兒童都知道的書,讓曹操憤怒之下當即燒毀了自己苦心編出的這部兵書。
有人會說那只是一個故事,那么現代文學巨匠郭沫若在17歲時,一夜之間讀完了一百多萬字的文學名著《紅樓夢》;無產階級革命家高爾基是也快速閱讀能手,他看完一頁用不了一分鐘;曾任過美國總統的肯尼迪能以每分鐘2000個字的速度閱讀小說、新聞報紙和例行報告,這些可不是空穴來風。想學會如何速讀,最好的方法就是自己去體驗中總結。
開卷有益
不論書還香不香,書都是人類智慧的結晶,經驗的寶藏,開卷總是有益的。宋真宗皇帝有篇《勸學文》:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫愁無良媒,書中自有顏如玉;男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀。”其實不過是把書當作敲門磚以遂平生之志罷了。
人生到了一個境界,讀書已經不只是為了應付外界的需求,是為了充實自己,使自己成為一個明事理的人,使自己的人生更有意義。
有教育者說閱讀習慣是從小培養的,3-6歲才是兒童的最佳閱讀培養期,過了便不好培養了。我們不需要完全相信,因為有句話說得好:讀書永不恨晚。晚讀,至少也比不讀強,特別是在這樣一個暑期,這樣一個繽紛的夏日,嬉戲之余的我們更讓“書香”四溢。
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