上次寫了家中小記（一），其實我并不知道會不會有（二）（三）（四）（五），畢竟現在都是佛系寫。
這幾天偶爾想起我上學期“支教”的片段。大概一個月前吧，有一個孩紙用他家長的微信加了我，他當時說了一句令我印象深刻的話:“二年級上期的時候**老師（我）教我們語文，**老師（班主任兼數學老師）教我們數學。”
還祝我天天開心，身體健康之類的。我最后給那個孩子說了一句，“加油哦，以后爭取去外面讀書。”
支教的那個地方，是一個二線城市的偏遠山區，那個地方顛覆了我對那個城市的概念， 之前以為那里就沒有什么窮鄉僻壤了吧。
那個鎮幾乎沒有大塊大塊平坦的地方，連學校里面都是上坡下坡。那里不是每天都能買到蔬菜水果的，是逢場的。
當時剛去那里的時候，我是崩潰的。簡直不知道四個月我要怎么度過。我不習慣那里的天氣，不習慣那里的偏僻，去一次縣城都要經過一個小時的蜿蜒曲折的山路。而且每次一上了那個車都很想吐。
當時是十分后悔為什么一時沖動來了那里。但是不幸中也有萬幸。我們有五個同學一起來的。也不孤單。有一個同學廚藝超棒，在那里我都長胖了幾斤（然后回家又瘦回來了，哈哈哈論廚藝對食欲的影響）
但是令我很動容的是，那里的學生對知識的渴望。因為學校地方很偏，是留不住老師的，常年缺老師，而且老師們都在想方設法地離開。那些學生可能一學期就要換一次老師。
有好多個學生吧，就是典型的老師眼中的乖孩子。上課認真，回答問題積極，課下還要找你問問題。
感覺那里的人對老師都很尊敬，挺純樸的。
我剛開始會覺得這是一段痛苦的記憶，沒想到最后卻成為了一段比較有價值的時光。
可能讓我真切地感受到了“讀書改變命運”，可能也告訴我選擇很重要。我也在那一學期內思考了工作和讀書，然后義無反顧地選擇了繼續讀書，去充實自己。
后來一學期結束了，有一絲終于解放了的心情，但沒有很強烈。面對那些孩紙的問題－－“老師，你以后會回來看我們?”我有了一絲遲疑，我不知道我會不會再去那里，可能一年后，可能兩年后，可能永遠不會。
或許人與人之間的緣分就是不斷在說“你好”，“再見”。不斷地認識新的人，不斷地告別。可能我們永遠不會再見，但也相識一場，很多年后，可能記得，可能記不得，都不重要了。
