（尊重和理解老師，就是愛我們的孩子！）

今天去接涵涵放學，他們班主任的嗓子還是嘶啞著的，回來看到老師的朋友圈，原來這幾天她一直在打點滴。

跟我一個在幼兒園工作的朋友說起這事，她說：“這其實很正常，我每次接新生，喉嚨都要嘶啞一個月！”

她說的云淡風輕，我聽的卻是五味陳雜……

之前我是教師家屬，我的爺爺和姑姑都是老師，我從小就感受著老師的責任和辛苦，以及他們被尊重被理解后的欣喜。高考后填報志愿時，爺爺一直希望我也做一名人民教師。可我卻不肯，倒不是怕辛苦，而是我的性格不適合。

如今我是一名家長，有一次跟涵涵他們老師聊天，說起我朋友他們幼兒園老師頻繁更換的問題，她說：“其實，幼師這個職業真的很累，能夠堅持在這一行干下去的，都是真正愛這份職業的！”

很多90后的幼兒園老師，自己還是個孩子，卻已經成了30多個孩子的媽媽，特別是新生入學的時候，孩子哭的那叫一個傷心，真的是要一個一個不停地哄。懷里抱一個，手里啦一個，眼睛看一個，身邊還圍了好幾個。

涵涵剛上托班那會兒，老師怕家長不放心，一邊看孩子，還要一邊給家長群里發小視頻。而拍照和小視頻又是個考驗耐性的技術活了。生怕沒有拍到哪個孩子，家長心里不樂意。有時候看到家長群里那些質問式的語氣，我心里都感覺不舒服，何況被質問的老師？但她們還是耐心去解答。

最初孩子上幼兒園時，家長群里最常見到的消息就是“老師，記得給某某某多喝點水”“老師，幫忙把誰誰誰的外套給脫掉”“老師，我娃怎么看著不開心呢？”

其實吧，如果你去幼兒園做過義工，你就會發現，從每天早上開始，老師的一天就跟打仗似的。要教孩子唱歌跳舞、要看著小朋友們吃飯，還要哄著孩子們睡覺。等寶寶們午睡了，他們也許還沒顧得上吃飯，吃完飯還得趕緊備課，做手工之類的，等孩子們放學了，她們累的都嗓子冒煙，幾乎一句話都不想說了。

至于穿脫衣服，喝水這些，根本用不著我們說，她們自然就會做的。而且我覺得與其提醒老師，不如囑咐孩子自己做力所能及的事，不能做到的，可以讓娃自己請老師幫忙。

涵涵他們老師就說，她回到家后，累的都不想抱自己的孩子了。而且這還是正常情況下，不正常情況下，他們放學后還要接受培訓，還要做手工，畫畫，整理寶寶們的照片，填寫資料等等。

有的老師甚至在半夜還會收到家長的求助信息，比如“老師，我娃發燒了，怎么辦？”之類的。

寫這篇文章之前，我在網上看到了一位幼兒園教師寫下了這樣的話：

我就是一名小班幼兒教師，開學的第一天，早上6：00起床，7：20分到幼兒園，早餐還沒吃趕緊拖地，擦區角各種忙，總想給孩子到新班級一種干凈溫馨的感覺，班級30個孩子，一天很忙碌，幾乎沒時間休息，午休哄完一個兩個三個新來的寶寶，然后起來洗毛巾，拖地。另一個老師看著，下午起床喂一些不吃飯的寶寶，真不吃泡奶，尿褲子換褲子，吃完整理，給他們擦臉，稍微有點空給孩子一個個剪指甲（發信息給家長讓家長在家剪還是很多當沒聽到，沒辦法，自己剪）整理衣褲，接送門口被家長堵滿，你一言我一句，回這個一句那個一句，就怕沒回答家長想多，下班拖地回家，吃也不吃澡也不洗倒頭就睡，其實我們最想聽的就是一句：老師，辛苦了！不要把我們當神，有時候我們也有小脾氣，也會難過，不要對我們冷言冷語質問一樣，我們希望和家長像朋友一樣溝通！

是啊，想想我們自己一個人帶一個孩子的那些日子，每天是不是過的像打仗似的。想想我們是不是都沒有勇氣去生二胎，想想那些周圍生完二胎的朋友，她們每天過的多么辛苦。

而有時我們很好理解當媽的不易，卻難以體會老師的辛苦。其實，她們很多時候做的工作跟我們是一樣的。而且她們要面對的是30多個孩子。

有一次涵涵跟我說：“媽媽，我中午睡醒了，咳嗽了兩聲，小劉老師趕緊幫我倒了一杯水。”孩子說這話的時候，聽得出來她是滿懷感激的，而我的感激更甚，因為她幫我這個媽媽很細心地在照顧著我的孩子。

還有一次，我去學校送東西。有個孩子拉了一褲子，弄的滿身都是。他們的張媽媽用濕巾先把那個孩子擦了一遍，然后又打水洗干凈。另一位老師則是很快就把孩子的褲子洗干凈了。想想如果是我們，有幾個人能夠做到這份上呢？不要說這是他們的工作，他們可以不選擇這樣的職業。就像醫患關系緊張的今天，選擇兒科醫生這個職業的人越來越少一樣。

作為家長，熊孩子不聽話時，我們允許自己吼叫，甚至打罵。但老師只能忍著，因為，無論出于什么原因，家長在乎的只是孩子被老師打的結果。

?所以，請理解和支持你家孩子的老師吧！只有理解、支持、尊重、配合老師，他們才更能全身心地投入她的工作之中，才能更好地照顧我們的孩子。尊重孩子的老師，就是愛我們的孩子！

提前祝愿所有的老師：教師節快樂！給你們道一聲辛苦了！

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