做一個好爸爸，要給孩子安全感、無條件愛她、傾聽她的心聲而不是直接給意見、傳遞價值觀和正義感、陪伴她、給她做出榜樣！今天我們來談一下傾聽孩子的心聲。
大家回憶一下有沒有遇到過以下場景：
孩子不小心摔倒了，磕到了膝蓋，蹲在地上哭，爸爸說：“不疼不疼，你已經是大孩子了，別哭了啊?！彪m然有可能爸爸的語氣很柔和，但是他沒有去體會孩子的膝蓋確實很疼?；蛘咴诮o孩子輔導作業的時候，遇到孩子不會做的習題，家長會說：”這道題挺簡單的啊，一點都不難，你先多讀幾遍題，我相信你一定會做?！?/p>
這就是典型的忽視孩子的感受，第二個例子看似是在鼓勵孩子，實際上前半段是在忽略孩子感受，后半段是給出建議。長此以往的結果有兩個：一是孩子不再找家長溝通，有事寧愿跟同學、朋友說，也不跟父母說，因為他會覺得反正爸爸不能理解他，這樣的親子關系是不好的。二是孩子將來也不會理解別人的感受，人際關系會遇到一些挫折。
如何做到不忽略孩子的感受呢？首先我們要先激活自己的情感系統，才能敏銳的感受到孩子的感受。學會感受自己的喜怒哀樂，不排斥自己生氣、悲傷、失落、無助、恐懼、軟弱…等情緒，接受自己的情緒，體驗/觀察自己的情緒，同樣也有助于我們控制自己的情緒。如果我們本身就像一塊木頭疙瘩，就很難體會別人的感受。在跟孩子的溝通中，下面幾個步驟可供大家參考：
第一步，全神貫注地傾聽和觀察到底發生了什么。可以用“哦”、“嗯”、“這樣啊”、“真是”等簡單的語言回應孩子，但是不要給出意見。
第二步，說出孩子的感受，或者引導他說出自己的感受。比如：我閨女前幾天不小心把自己的環狀的磁鐵給摔斷了，她很心疼，就開始流淚。遇到這種類似的情況，我以前會說：“沒事的，壞了就壞了，哭也解決不了問題，不哭了啊?！边@就是典型的忽略孩子的感受。我現在會說：“磁鐵摔斷了，你現在一定很難受，這是你喜歡的一個玩具，好可惜！”這時候孩子就沒那么難受了。
第三步，可以用幻想的方式跟孩子對話。比如還是磁鐵摔斷的場景，幻想的方式可以說：“如果明天是圣誕節的話，你今天晚上就可以許個愿，讓圣誕老人明天再給你送一塊磁鐵?！被蛘哒f：“如果你是魔術師的話，你就可以再變一塊新的出來。”說完這些，有些時候孩子就會破涕為笑，即便是笑不出來，他也沒那么難受了，因為他知道父母理解他的感受。
不光要在跟孩子互動時理解他們的感受，在跟任何人互動時都要這樣。這也是《高效能人士的7個習慣》里第五個習慣～知彼解己中的一個基本概念“移情聆聽”。它要求我們站在對方的角度去理解他們的思維模式和感受，用心去體會對方的心情。這并不是說我們一定要認同對方說的內容，而是首先表示理解對方。我們每個人都需要心理空氣，心理空氣就是指心理需求：即被人理解、肯定、認可和欣賞。移情聆聽要求首先理解對方，這就滿足了對方被理解的基本心理需求，只有對方感覺舒適了，溝通才可能順利的進行下去。
如果家長總是忽略孩子的感受，每次都以一個“過來人”的身份給建議的話，說明他把自己的位置擺的比孩子高。如果家長能按照上面說這幾步跟孩子溝通的話，就說明家長是尊重孩子的，這就有了良好親子關系的基礎。我們關注孩子的感受，孩子在跟別人互動時也會關注別人的感受，這對他們的人生將會有很大的幫助。這種溝通方式不是與生俱來的，需要我們不斷的練習才能掌握。與大家共勉！
