? ? ? 人間四月美，相逢情誼醉。 你我千里外，成長共進退。

? ? ? 生命不是一場直奔終點的賽跑，而是一場需要且行且珍惜的有趣旅行。盡管我已出走半生，歸來一度還是不經事的少年，恍覺那些不愛時光的不羈有些荒誕，所幸， “讀出生產力”訓練營把我的人生航船帶到這個港灣。在時間的無涯荒野里，不甘平庸的你我沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了彼此，嗨，五班的書友們，你們好！看到如此美妙的風景，讓我有了將成為真正的自己的可能。

? ? ? 如果說這段旅程給我留下了什么，那就是我一天天的種下了我的生命樹，我期盼著它參天的那副模樣。

? ? 【修身之根】《幸福的方法》告訴我，生命的終極目標是幸福，幸福是對幸福的感知力；《終身成長》告訴我，生命的長度和厚度是由自己選擇的，擁抱成長型思維，就可以擁抱更好的自己；《掌控習慣》告訴我，很少有不能建立的好習慣和不能改變的壞習慣，皆有道可循，習慣最終決定命運。據說，想要擁抱更多地陽光，就越要把根扎向深的地底。

? ? 【齊家之干】《親密關系》讓我懂得，婚姻只是我一個人的事，我的內心富足，我和他人的關系就富足。所以，讓自己變好，才是親密關系的那顆最重要的紐扣。家庭，是我們成長的搖籃，是我們棲息的港灣，平和溫馨方可如粗壯樹干般能穩住大局，任爾東西南北風，我自有我的方向。

? ? 【創業之花】《低風險創業》讓我走出“創業很艱難“的誤區，找到社會痛點，規避風險因素，我一個拿著國家工資的人也可以”腳踏兩只船“挖挖我的潛力，不負光陰不負心，讓有限的生命綻放出嬌艷的花朵。

? ? 【影響之果】《可復制的領導力》讓我明白領導力居然可以復制， 領導力強弱可看你的團隊強大與否， 團隊強，領導力強。不過我覺得領導力不是目標，影響力才是；《高效演講》讓我明白我連接他人時要謹記該送什么樣的好禮物來利他，而不僅僅停留在話術上，真正演講的高效是“無為”之境；《先發影響力》是給影響力梳妝打扮的，教我如何把控影響他人力量的開關。當我的影響力越來越大，領導力自然就是增強了，也有能力為他人送上拿得出手的禮物了，這就是生命之樹孕育出的甘甜的果實。

? ? 【情懷之冠】《貧窮的本質》給我打開了解貧窮者世界的窗戶，知其然還知其所以然，為個人、社會、國家和民族如何爬出貧窮的泥淖而去探索法門，畢竟，人類文明向前的速度也是與貧窮者息息相關的。《讀懂一本書》就給我提供了看懂一本書的方法， 然后我就可以去看懂更多更多的書，把它們講給那些需要的人聽， 悄悄的影響著別人，一點點地改變世人。如此，我的生命樹就會努力的撐開樹冠，如傘般庇護著那些需要庇護的人。

? ? 從修身之根到情懷天下 ， 這棵樹在這三十天里似乎已經勾描出一個粗粗的期望輪廓，它能否參天還要看我后期跟進的營養。我知道，這棵樹本來在年少時就應該種下的，但我也知道，現在這個好時機再也不能錯過。

? ? ? 從相對論的角度看，一個月的讀書時間相對一生來講，不長，但相對于影響和改變來講，不短，足可以做到。

? ? ? 我親愛的戰友—— 五班所有伙伴們的群像我無法一一刻畫，但還是忍不住一遍遍的回味和想象，那些動人的言語背后善良火熱的心腸。

? ? ? 班班牛牛的Annie每日的碎碎念，溫暖而啟思；

? ? ? 偶爾也會調皮的鄧小葵組長在宣布禁言的背后對書友們無言的呵護；

? ? ? 我們七隊的雷雷隊長，一個迷在戀愛路上卻也沒忘記用鞭子抽著我們向前奔跑的大男孩；

? ? ? 活潑的美眉輔導員向晚居然可以教我們學牛叫來練氣息的方法；

? ? ? 還有一群可敬可愛的小伙伴：美麗熱情的娟兒，沉著干練的珺珺，落落大方的鳳梅，德才兼修的靜靜，寬容豁達的放羊大叔，執著勇敢的joe，愛家愛自己的結土，還有看重情義的卡布奇諾和神龍不見首尾的闞小伙······

? ? ? 還有我連接的這些有才有智慧的書友們，我感謝你們，因為你們給我營養；這個世界也會感謝你們，因為你們共同促進了一個可以回報世界的普通人的成長！

? ? ? 我已經把你們擱在了我的心間，一路風塵，也會一路珍藏。

? ? ? 朋友們，如果歲月可回頭，我也不會回頭，因為那樣會丟了你們。

? ? ? 還是結尾吧，免得情深落淚濕了紙筆，就用流行的混搭為我代言：

? ? ? 金玉投筆將欲停，忽聞劉xiao說歌聲。

? ? ? 桃花潭水深千尺，不及同行助我情。

? ? ? 一月白駒溜溜過，兩根青絲悄悄落。

? ? ? 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。