走在鄉(xiāng)間的小路上，看著番然一新，迅速發(fā)展著的家鄉(xiāng)，極力的尋找兒時(shí)的回憶與印記，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的車輪在自己身上已然走過(guò)了很長(zhǎng)的距離。感慨著自己從離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地求學(xué)開(kāi)始已近20年的時(shí)間，期間我經(jīng)歷了和大多數(shù)人一樣的生活：求學(xué)，畢業(yè)，工作，結(jié)婚，生子，再生子。這也是我們大多數(shù)人都遵循的正常的人生軌跡，然后就像我們的父母一樣，用心的教育著自己的兒女，陪伴他們也開(kāi)始過(guò)著求學(xué)，畢業(yè)，工作，結(jié)婚，生子，再生子的生活。
是的，這就是生活，如此的輪回演繹，如此的相似反覆，可這看似一樣的生活，不同的人又會(huì)在自己扮演主角的不同劇本中，去演繹出怎樣不一樣的人生？是普通而平凡的走完一生，還是跌宕起伏，美輪美奐？
其實(shí)對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，真正開(kāi)始感悟生活主要是從畢業(yè)找工作開(kāi)始，也就是二十幾歲。之前的求學(xué)之路我們把它統(tǒng)統(tǒng)歸為懵懵懂懂的青少年時(shí)期，最為合適。剛看完一本書《二十幾歲，沒(méi)有十年》，寫的就是從畢業(yè)開(kāi)始到三十歲期間，你是選擇工作結(jié)婚生子的現(xiàn)世安穩(wěn)，還是乘年輕選擇詩(shī)和遠(yuǎn)方，其實(shí)很快就過(guò)了這10年，并且這也是畢業(yè)后的第一個(gè)分水嶺。
今天我主要想說(shuō)的是第二個(gè)分水嶺，三十幾歲這十年。畢業(yè)后我選擇了結(jié)婚生子的現(xiàn)世安穩(wěn)，31歲剛好生了我的第二個(gè)兒子，開(kāi)始了三十幾歲的生活。也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我想要延續(xù)二十幾歲沒(méi)能選擇的詩(shī)和遠(yuǎn)方，既然二十幾歲沒(méi)有十年，那么我要將三十幾歲活出二十年。
1.早起
為了平衡生活中的種種，我堅(jiān)持早起，找到了在這個(gè)浮躁的社會(huì)，難能可貴的完全屬于自己的靜逸時(shí)光。當(dāng)我感受了這些靜逸時(shí)光后，才會(huì)恍然，人生，原來(lái)還可以活成這樣呀！一開(kāi)始我單純的只是利用這些時(shí)間，完成一些家務(wù)瑣碎，這已足以讓我感覺(jué)一天的時(shí)間儼然不只是24小時(shí)，后來(lái)早晨加上讀書或?qū)懽骰蚺懿剑硗膺€有其它碎片化時(shí)間高效地利用，我足足將24小時(shí)活成了48小時(shí)，所以我說(shuō)，三十幾歲將有二十年！
2.讀書與寫作
讀書是欣賞別人，是在和高人對(duì)話，聆聽(tīng)高人沉淀深思的想法，這些想法可以帶你開(kāi)闊眼見(jiàn)，拓展格局。當(dāng)然，我們?cè)谟脙芍谎劭磩e人的同時(shí)，還需要用一只眼對(duì)向自己，時(shí)常審視深藏自身的靈魂，在你挑剔世界的同時(shí)還要同樣地挑剔自己。寫作能使你愈來(lái)愈公正、愈嚴(yán)格、愈開(kāi)闊、愈善良。如果你能受益于讀書，首先是通過(guò)寫作輸出，這樣的自我更新和靈魂再造，才能夠更好將“知”和“行”統(tǒng)一起來(lái)，否則你從哪里獲得文學(xué)所必需的真誠(chéng)?
讀書的意義，大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧！
不斷的讀書與寫作，不斷的輸入與輸出，凈化升華自己的靈魂。當(dāng)周遭的朋友覺(jué)得，畢業(yè)十多年后，家庭工作都趨于穩(wěn)定，感覺(jué)自己已不再年輕，好像一眼能看到二十年后自己的樣子，而我覺(jué)得生活才剛剛開(kāi)始。除了躺在我身邊的兩個(gè)兒子不時(shí)的提醒我覺(jué)知自己的年齡，我感覺(jué)自己好像永遠(yuǎn)都是二十幾歲，所以我說(shuō)二十幾歲到三十幾歲，會(huì)有二十年！
3.跑步
跑步是為了孩子？這個(gè)觀點(diǎn)咋一聽(tīng)有點(diǎn)兒標(biāo)題黨的意思，仔細(xì)琢磨是有道理的。
從決定將跑步與讀書齊上路，且為了追上“讀書”這個(gè)老朋友，我給自己定的鍛煉任務(wù)，基本沒(méi)有間斷過(guò)。從體重形態(tài)的變化，從運(yùn)動(dòng)排名的穩(wěn)定，從濕露如洗的頭發(fā)上，從習(xí)慣起床看不到媽媽的身影，孩子們都能接收到媽媽堅(jiān)持與自律的品格，所以在和他們談堅(jiān)持做一件事情的時(shí)候，他們會(huì)很容易接受去做，且還說(shuō)“像媽媽一樣”。
跑步，不僅僅是在管理自己的身體，也體現(xiàn)了管理生活的能力。看過(guò)的一則新聞更加證實(shí)了我的想法：上海一家幼兒園，孩子入學(xué)的條件加了一項(xiàng)面試家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的體重形態(tài)超標(biāo)的話，堅(jiān)決不允許孩子入園，原因就是說(shuō)不會(huì)管理自己的人也不會(huì)管理好孩子。
在跑步的一呼一吸之間感受身體的變化，不需要借助外界的音樂(lè)，更能體會(huì)自由的思想火花碰撞的躍動(dòng)。所以管理好自己，管理好生活，管理好孩子，我的三十幾歲，應(yīng)有二十年。
4.英語(yǔ)
前不久去北京，在路上遇到了一位著急問(wèn)路的外國(guó)人:"Can you speak English?"? ? ? "A little ,sorry"? ? 就這樣匆匆的結(jié)束了對(duì)話。面對(duì)老外失望的眼神，面對(duì)孩子期待的眼眸，面對(duì)自己內(nèi)心，極力的搜索最簡(jiǎn)單的“東南西北”的單詞，都顯示“查詢無(wú)結(jié)果”后的無(wú)奈，重新激起了我學(xué)英語(yǔ)的必須。雖然大學(xué)之前一直學(xué)的是英語(yǔ)，可能是四級(jí)考試一次57分，一次59分的打擊，想徹底把它塵封起來(lái)的緣故，以至于十多年后把學(xué)到的英語(yǔ)全都還給了老師。平時(shí)給三年級(jí)的兒子輔導(dǎo)，都覺(jué)得好多東西都忘了。所以為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)氛圍，為了被無(wú)故啟封的遺憾，我重新開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的模式已開(kāi)啟，利用現(xiàn)在學(xué)生們都用的“百詞斬”軟件天天背單詞，研讀新概念英語(yǔ)，陪伴兒子的英語(yǔ)之路。
重新學(xué)英語(yǔ)，我的三十幾歲，需要有二十年。
三十幾歲，會(huì)有二十年！
