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? 我們從小到大都被教導(dǎo)，不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)，但身邊的人卻總是說(shuō)著謊。大人們?yōu)槭裁锤嬖V小孩不能撒謊，自己卻撒謊，恐怕大人們也是這樣被教導(dǎo)著，從小被灌輸著不能說(shuō)謊的概念，漸漸大了，體會(huì)到說(shuō)謊帶來(lái)了好處，不能撇下說(shuō)謊帶來(lái)的利益，又沒(méi)辦法違背從小教導(dǎo)的概念，變成了言與行相悖。
? 小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)謊，就為了獲得零錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)零食，中學(xué)為了更多的時(shí)間可以玩，經(jīng)常謊稱作業(yè)寫(xiě)完了，實(shí)際上根本沒(méi)有完成，高中出去游玩需要資金，謊稱學(xué)校繳費(fèi)等等。雖然我經(jīng)常做著這些事情，但我依然從心眼里覺(jué)得說(shuō)謊是件不好的事情。?
? ? 本周學(xué)習(xí)《說(shuō)謊心理學(xué)》，終于明白言行相悖的原因了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有正確理解過(guò)說(shuō)謊。說(shuō)謊只是一種方式，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。驅(qū)使你說(shuō)謊的不過(guò)是背后隱藏的利益與結(jié)果。這樣理性看待比感性看待更加看清問(wèn)題。
? 我記得初中時(shí)我們寫(xiě)過(guò)這樣的命題作文《善意的謊言》，好似謊言前加入善意，謊言也變得不一樣了。實(shí)際謊言還是謊言，不過(guò)是把好的結(jié)果放在了謊言的前面，如同經(jīng)常的說(shuō)的一個(gè)故事一樣：一個(gè)謊稱自己是窮光蛋的小伙子在追到姑娘后，告訴姑娘其實(shí)自己是個(gè)富二代，姑娘雖生氣但依舊原諒。姑娘原諒的是小伙子的說(shuō)謊行為？還是原諒的結(jié)果是她想要的？假如反之呢？姑娘肯定會(huì)說(shuō)，我最討厭的不是你窮，而是你說(shuō)謊。所以，結(jié)果往往比真相重要。
? 我們知道誠(chéng)實(shí)不能用在全部事情上，誠(chéng)實(shí)在某些事情上付出的代價(jià)太大，所以我們選擇不誠(chéng)實(shí)，所以說(shuō)謊沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，不過(guò)是達(dá)到目標(biāo)其中的一個(gè)方式，我們也只會(huì)在有利的時(shí)候選擇謊言。
? 說(shuō)到這里，我們?cè)撊绾慰创e言呢？我覺(jué)得得看謊言的實(shí)質(zhì)，究竟是利他利己還是損人利己。
? 最后，我們自己要清楚的知道，自己說(shuō)出謊言的后果，然后自己選擇是否說(shuō)慌，享受說(shuō)謊帶來(lái)的好處以及承擔(dān)說(shuō)謊帶來(lái)的后果。
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